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双燕双飞入我堂，衔泥养雏何太忙。 养得雏成却飞去，双燕双飞复如故。 东园桃李春萋萋，日华烘露生紫霓。 一朝实熟付人采，叶枯枝折空成蹊。 |
| 这是一首富有哲理和深情的诗，通过描绘双燕养育雏燕的忙碌和桃李果实成熟后被人采摘的场景，表达了生命的繁衍、轮回和生命的短暂、无常等主题。 首先，诗的前四句描绘了双燕忙碌养育雏燕的情景，但雏燕长大后双燕却飞走了。这一描绘具有深刻的寓意，既表现了生命的繁衍和轮回，也表达了父母对子女的无私奉献和离别时的眷恋之情。同时，通过“双燕双飞”的反复出现，强调了生命的短暂和无常，引发人们对生命的珍视和思考。 其次，诗的后四句描绘了东园桃李茂盛的景象，但果实成熟后却被人采摘，叶枯枝折，最终空留成蹊。这一描绘也具有深刻的哲理，表现了生命的盛衰和无常，以及人生中的得失和离别。同时，通过桃李的茂盛和枯萎的对比，强调了生命的短暂和珍贵，让人感受到人生的无常和不确定性。 整首诗通过生动的描绘和深刻的哲理，让人感受到生命的短暂和无常，引发人们对生命的珍视和思考。同时，诗歌中的意象和象征也具有丰富的文化内涵和情感共鸣，让人感受到人类对生命和自然的敬畏之情。 |