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臣少也，豪举泛星槎。 飘逸吐天葩。 穆陵误奖推儒宿，龙泉曾唤做行家。 今耄矣，文跌宕，字麻茶。 同队者、多为公与相。 广坐里、都无兄与丈。 生有限，望犹奢。 补还瞎子重开卷，放教跛子出看花。 地行仙，疑是汝，不争些。 |
| 这首诗确实展现了一种独特的风格和情感，它似乎是在以一种轻松、幽默的方式，表达出一种对人生、社会和历史的独特见解。以下是对这首诗的一些赏析： 1. **主题**：这首诗的主题主要围绕着人生的有限性和对知识的渴望。诗人通过描述自己的“豪举”和“文跌宕”，表达了对人生有限和知识无限的矛盾。 2. **语言风格**：诗中的语言风格独特，既有豪放的一面，又有细腻的一面。例如，“穆陵误奖推儒宿，龙泉曾唤做行家”这句，既表达了诗人年轻时的豪放不羁，又体现了他在不同领域的知识广博。 3. **比喻**：诗人运用了许多生动的比喻，如“补还瞎子重开卷，放教跛子出看花。地行仙，疑是汝，不争些”，形象地描绘了知识的重要性，即使身体有缺陷的人也能从中受益。 4. **情感表达**：诗人在诗中表达了对人生的感慨和对知识的渴望。他感叹自己年华已老，但仍然对知识充满渴望，希望自己能像地行仙一样，为他人带来帮助和启示。 5. **幽默感**：整首诗充满了幽默感。诗人以一种轻松、幽默的方式表达了对人生的见解，使读者在阅读过程中感到愉悦和轻松。 总的来说，这首诗展现了一种独特的风格和情感，通过幽默和轻松的方式表达了对人生的感慨和对知识的渴望。这首诗值得一读，不仅能欣赏其独特的语言风格，还能从中获得对人生的深刻见解。 |
