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官事未易了，且向酒边来。 君如无我，问君怀抱向谁开。 但放平生丘壑，莫管旁人嘲骂，深蛰要惊雷。 白发还自笑，何地置衰颓。 五车书，千石饮，百遍才。 新词未到，琼瑰先梦满吾怀。 已过西风重九，且要黄花入手，诗兴未关梅。 君要花满县，桃李趁时栽。 |
| 这首诗《官事未易了，且向酒边来。君如无我，问君怀抱向谁开。但放平生丘壑，莫管旁人嘲骂，深蛰要惊雷。白发还自笑，何地置衰颓。五车书，千石饮，百遍才。新词未到，琼瑰先梦满吾怀。已过西风重九，且要黄花入手，诗兴未关梅。君要花满县，桃李趁时栽》是一首非常有深度的诗，它通过描绘作者的生活态度和人生哲学，表达了作者对生活的热爱和对理想的追求。 首联“官事未易了，且向酒边来。”直接表达了作者对于官事的看法，认为官事不是那么容易就能解决的，所以需要暂时放下繁重的公务，来到酒边，享受片刻的轻松和愉悦。这一联通过描绘官事的困难和作者对轻松生活的向往，表达了作者对生活的热爱和对现实的无奈。 颔联“君如无我，问君怀抱向谁开。但放平生丘壑，莫管旁人嘲骂，深蛰要惊雷。”这一联表达了作者对于自己的人生理想和追求的坚持。如果朋友没有理解自己，那么就让自己的怀抱向谁开呢？作者主张应该放飞自己的平生理想，不要被旁人的嘲骂所影响，即使面临困难和挫折也要有惊雷般的勇气。这一联通过描绘作者的人生理想和追求，表达了作者对生活的热爱和对理想的执着追求。 颈联“白发还自笑，何地置衰颓。五车书，千石饮，百遍才。”这一联描绘了作者对于知识和学习的热爱。虽然已经有了白发，但是作者仍然保持着对知识的热爱和追求，认为只有不断地学习才能让自己保持进步。五车书代表了作者对于知识的渴望和追求，而千石饮则代表了作者对于学习的执着和毅力。这一联通过描绘作者的学习态度和人生哲学，表达了作者对生活的热爱和对知识的追求。 尾联“君要花满县，桃李趁时栽。”这一联则是表达了作者对于人生的看法和对于未来的期待。如果有人需要自己为县里种满鲜花和桃李，那么自己会趁时栽种，为县里的人们带来美好的环境和希望。这一联通过描绘作者对于人生的看法和对于未来的期待，表达了作者对生活的热爱和对未来的乐观态度。 总的来说，这首诗通过描绘作者的生活态度和人生哲学，表达了作者对生活的热爱和对理想的追求。诗中充满了对生活的赞美和对未来的乐观态度，让人感受到了作者对生活的执着和热情。 |