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描写儿童合作宽容的诗句

1.描写儿童房的句子

关于儿童家居优美句子

1) 宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

2) 我希望,我能变成金色花,在静谧中为母亲祝福,但我能吗?我希望,我能变成一只自由的小鸟,在快乐中触摸云层,但我能吗?其实,我只希望,只要做好自己就可以了。

3) 诚信是最明亮的灯塔,诚信是最娇美的鲜花,诚信是最无瑕的珍珠。但是没有了诚信一切皆空——诚信为本。

4) 冬天来了,北风呼啸,寒风刺骨。树上光秃秃的,小草也鄢了,变成了黄色,人们在寒风中直哆嗦,到处一片荒凉的景象。你一定会说,冬天一点儿也不好,我却不这么认为。

5) 小溪的水长年不涸,一年四季唱着那和谐悦耳的歌曲,温柔而欢快地流着。

2.描写儿童的诗句

我国古代有很多描写儿童的诗,它们语言精炼,形象生动,塑造了儿童的种种神态。

笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首,以飨读者。 唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来?”全诗仅二十八个字,却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地,重返家园,故乡的儿童们却不认识他,就笑着问他是哪里来的客人。

这些儿童稚气活泼,彬彬有礼,十分可爱。 同样是唐代的崔道融这么写:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客,急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。

篱外不知谁家的小船,忘了系缆绳,被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童,不知实情,误以为有客相访,便急忙放下手中鱼竿,慌忙跑向家门报信,想打开柴门相迎,忙乱中却把门关上了。

诗人把小童的一系列动作写入诗中,显得平易自然,却又栩栩如生,形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。 乡村儿童不仅好客,还很勤劳。

宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道:“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”

这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民,“童孙”是儿童。

农村的儿童虽还不会耕田织布,但看到大人除草搓麻线,便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。 儿童们不仅学种瓜,他们还学垂钓。

唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”

你看,这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱,怕鱼惊不咬钩,就连路人借问道路都不给回答,虽是“学垂纶”,可却满认真的!诗人信手写来,好似不费丝毫力气,其实功夫很深,诗味也很浓。 宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手,他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘:“篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。

接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了,一下子隐没在菜花里。

诗到这里就完了,但我们可以想见,那飞奔的儿童怎样一下子站住,又在菜花地里东张西望的神态。 由此可见,古代诗人不仅善于观察,还善于用笔,把一个平淡的场景记录下来,就赋予了神奇的力量。

不仅写得新奇,还塑造了种种可爱的儿童形象。

3.形容宽容的诗句

1.人非尧舜,谁能尽善.唐.李白《与韩荆州书》

2.毋以小嫌疏至戚,毋以新怨忘旧恩.清.金缨《格言联壁》

3.圣人贵宽,而世人贱众.汉.陆贾《新语.术事》

4.有忍,其乃有济;有容,德乃大.《尚书.周书.君陈》

5.有容乃大,无欲则刚.《古今楹联类篡》

6.山锐则不高,水狭则不深.汉.刘向《新序.节士》

7. 自出洞来无敌手,得饶人处且饶人.宋.善棋道人《绝句》

8.以大度兼容,则万物兼济.《宋朝事实类苑.祖宗圣训》

9.能容小人,方成君子.明.冯梦龙《增广智囊补》

10.宽厚能容忍.《庄子·天下》:“常宽容於物,不削於人,可谓至极.”《后汉书·傅燮传》:“陛下仁德宽容,多所不忍,故阉竖弄权,忠臣不进.”

11.包容;原谅;不计较.《宋书·郑鲜之传》:“我本无术学,言义尤浅,比时言论,诸贤多见宽容

4.关于 合作 宽容 诚信 的名言

我只知道合作的 1、天时不如地利,地利不如人和。

——先秦·孟子 2、团结就是力量。——谚语 3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是 要被人一脚踢开的。

——艾思奇 4、单丝不成线,独木不成林。——俗语 5、二人同心,其力断金。

——《易经》 6、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》 7、民齐者强。

——荀况 8、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣 9、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。

——法国谚语 10、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索 11、若不团结,任何力量都是弱小的。

——拉封丹 12、上下同欲者胜。——孙武 13、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

——奥斯特 洛夫斯基 14、人心齐,泰山移。——中国谚语 15、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。

——三国.孙 权 16、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏 17、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,几乎是万能的。

——美.韦伯斯特 18、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚 19、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚 的团结。

——英.欧文 20、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。——德.叔本华 21、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。

合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 ——王杰 人是要有帮助的。

荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。

——** 我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 ——歌德 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。

——马克思 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。 ——马克思、恩格斯 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

——卢瑟福 刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。 ——泰戈尔 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。

——列宁 上下同欲者胜。 ——孙武 天时不如地利,地利不如人和。

——孟轲 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 ——恩格斯 只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。

——列宁 谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀 ——奥斯特洛夫斯基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

——奥斯特洛夫斯基 谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。

——奥斯特洛夫斯基 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基。

5.形容孩童的诗句

1、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客,机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》 2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

——杨万里《宿新市徐公店》 3、朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。

荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊。

——李涉《牧童词》 4、缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。

童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。

——宣宗李忱《吊白居易》 5、午后顺着小河走,河水清清,在我脚下流。水中石头大如斗,石边鱼儿轻轻游。

小小牧童竟怕羞,赤身蹲在,田边和地头。口中唤着大花狗,手里牵着老黄牛。

——《牧牛图》 6、清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉,疑是梦境回童年。

——轩治翁 7、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。

——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一 8、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

——贺知章《回乡偶书》 9、昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

——范成大《四时田园杂兴》 10、篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。

——崔道融《溪居即事》 11、牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。

——崔道融《牧竖》 12、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》 13、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力,带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一 14、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》 15、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二 16、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》 17、田父草际归,村童雨中牧。

主人东皋上,时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》)(节选) 18、秋来皎洁白须光,试脱朝簪学酒狂。

一曲酣歌还自乐,儿孙嬉笑挽衣裳。——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》 19、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》 20、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。

住处无邻里,柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》 22、牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。——袁枚《所见》 23、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》 24、**才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。——施肩吾《**词》 25、幼童轻岁月,谓言可久长,一朝见零悴,叹息向秋霜。

迍邅已穷极,疢疴复不康,每恐先朝露,不见白日光。庶及盛年时,暂遂情所望。

吉辰既乖越,来期眇未央。促促岁月尽,穷年空怨伤。

——伍缉之《劳歌二首》之一 26、古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆。——佚名 27、晴明风月雨乾时,草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中八首》其七 28、无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。

炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。——李商隐《忆匡一师》 29、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米,微躯此外更何求。——杜甫《江村》 30、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。

一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》 31、小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。——白居易《池上》 32、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》 33、谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。

时复往来吹一曲,何愁南北不知音!——卢肇《牧童》 34、马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。

——刘因《山家》 35、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

——李白《古朗月行》 36、新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。

——刘禹锡《踏歌词》 37、儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》 38、十岁载诗走马成,冷灰残烛动离情。

桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》 39、结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。

人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》 40、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》 41、斜光照墟落,穷巷牛羊归。

野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至,相见语依依。()即此羡闲逸,怅然吟式微。

——王维《渭川田家》 42、下床着新装,初学小姑拜。低头羞见人,双手结群带。

——毛铉《**词》 43、重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去。

6.关于宽容 合作 微笑 的名人名言

当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。

——威尔科克斯【德】凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。

——盖叫天【中】既然太阳上也有黑点,“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。 ——车尔尼雪夫斯基【俄】人生的道路都是由心来描绘的。

所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。 ——稻盛和夫【日】乌云后面依然是灿烂的晴天。

——朗弗罗【美】一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。 ——华盛顿【美】一个人的失败,是他自己的直接结果。

——詹姆斯.艾伦【美】一个尝试错误的人生,不但比无所事事的人生更荣耀,并且更有意义。 ——萧伯纳【英】人生如集市,众人在此相聚,却不久留;人生如客栈,路人在此歇脚,而后又走。

——艾??霍??布朗【美】顺境也好,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。 ——泰戈尔【印】在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。

——巴尔扎克【法】我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。

——托马斯??爱迪生为了伟大的事业,不要害怕失去美好的东西。 ——肯尼??罗杰斯【美】有志于某种事业者,与其临渊羡鱼,毋宁退而结网,结网无他,即当对于此某事业所需要之能力先加以充分的准备。

——邹韬奋【中】你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。微笑乃是具有多重意义的语言。

——施皮特勒不管怎样的事情,都请安静地愉快吧! 这是人生。我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。

—— 卢森堡挫折类: 逆境是到达真理的一条道路.——拜伦 奇迹多是在厄运中出现的.——培根 不幸是一所最美好的大学.——别林斯基 只有痛苦会留下教训.——富兰克林 艰难困苦是磨练人格之最高学校.——梁启超 避免失败的最好方法,就是下决心获得成功. ——拿破仑 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢 ——鲁迅 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠. ——贝多芬 患难困苦,是磨炼人格之最高学校. — 梁启超 宽容类: 君子扬人之善,小人评人之恶.——魏征 记人之长,忘人之短.——张九龄 人谁无过,当容其改.——《新唐书》 得饶人处且饶人.——《红楼梦》 大地承受不住的东西,胸怀可以容纳.——哈萨克族谚语 宽容是对文明的惟一的考验.——赫尔普士 随着智慧的深邃,我们会变得更宽容.——斯塔尔夫人 一个宽容大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观,愉快,豁达,忍让,而不悲观,消沉,焦躁,恼怒.——穆尼尔??纳素夫 世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀. ——雨果 宽容是荆棘丛中长出来的谷粒.——普列姆昌德 不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的.但是谁能说自己是不需要宽容的呢 ——屠格涅夫 微笑乃是具有多重意义的语言.——施皮特勒 合作类: 二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰.——《周易》 天时不如地利,地利不如人和.——《孟子》 同恶相助,同好相留,同情相成,同欲相趋,同利相死.——《史记》 共舆而驰,同舟而济,舆倾舟覆,患实共之.——《后汉书》 驷马不和,取道不长.——刘向 经营企业,是许多环节的共同运作,差一个念头,就决定整个成败.——松下幸之助 三个臭皮匠,合成一个诸葛亮.——汉族谚语 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.——汉族谚语 一致是强有力的,而纷争易于被征服.——《伊索寓言》 不管一个人的力量大小,他要是跟大家合作,总比一个人单干能发挥更大的作用. ——塞缪尔??巴特勒 每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力加以开发时,就能为社会带来繁荣.——松下幸之助 蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服.——萨迪 不论在战争中还是在和平时期,任何领袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用.——西塞罗。

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