1.关于清华的诗词巽上人以竹间自采新茶见赠酬之以诗 唐代：柳宗元 芳丛翳湘竹，零露凝清华。复此雪山客，晨朝掇灵芽。 蒸烟俯石濑，咫尺凌丹崖。圆方丽奇色，圭璧无纤瑕。 呼儿爨金鼎，馀馥延幽遐。涤虑发真照，还源荡昏邪。 犹同甘露饭，佛事薰毗耶。咄此蓬瀛侣，无乃贵流霞。 译文 芳香的茶树丛掩隐在青翠的湘妃竹林里，叶上那滴滴神露凝聚着纯洁的光华。更有这山寺的得道高僧深知茶道，在清晨采回了这珍奇的细嫩茶芽。晨雾紧贴着石涧奔湍的山泉蒸腾而上，采茶之处离山崖之顶也不过咫尺之差。 盛茶的器具有圆有方，色泽绝非一般，茶叶品质如圭如璧，真是美玉无瑕。我吩咐家人用华贵的茶具去煎这难得的奇茶，淡淡的余香弥漫到远处的人家。这纯和的茶香让我的灵魂得以净化，并以自然的本真荡去内心的昏邪。 它如同佛祖如来那甘露一般的斋饭，一下子熏香了毗耶城和整个天下。这香茶是蓬瀛仙客的友伴，谁不惊叹，恐怕更珍贵于天上神奇的仙酒流霞。 扩展资料： 《巽上人以竹间自采新茶见赠酬之以诗》创作背景 王安国认为，此诗当作于元和二年（807年）春。柳宗元于永贞元年（805年）冬，因参加王叔文集团政治改革失败后获罪，被贬到湖南永州做司马的闲官，寄居在龙兴寺，因而与和尚巽上人相识。 巽上人是龙兴寺僧人，里贯不详，他对佛经的阐释有过人之处，是“楚之南”首屈一指的高僧，颇受当时学佛的士大夫的尊崇。当时柳宗元与其朝夕相处，交往非常密切。在佛学方面，巽上人对柳宗元产生了很大影响，这首诗是巽上人送茶叶给柳宗元以后，柳宗元写给他的答谢诗。 参考资料来源：百度百科-巽上人以竹间自采新茶见赠酬之以诗 2.【感悟清华园作文】曾经有种感觉，它是神圣遥远的；现在有种感觉，它是清新淡雅的；将来会有种感觉，它是一生种最值得回忆的…… 无数次在媒体上见过她的美名，无数次听到身边的人说起她，无数次在心底想起她，无数次在心底许愿，有朝一日能踏上那片可爱的土地一睹芳容。 可是当有一天踏上这里时，往日幻想中的兴奋与激动却无影无踪，心里被莫名的舒心、淡然和开怀填满，这种感觉从来未曾预料过。真是这样的么？以前那样遥远的地方，如今却真真实实的在我眼前了。 一排排的青木，郁郁葱葱，眼下虽已入冬，可是看着那傲然挺立的青木，分明感到春天正唱着欢快的歌，踏着轻盈的步伐，带着满篮子的希望迎面奔来，“冬天已经来了，春天还会远吗？”一想到这，满心都是对未来的自信和憧憬；宽敞的柏油马路，不知承载了多少的希望，放眼望去，仿佛只要我带上所有的努力和希望，昂首阔步地走在那上面，就可以一步一步地走向成功的未来。清脆悦耳的铃声和着来往人们所哼唱的激情澎湃的歌合成了美妙的交响曲；行色匆匆的人们全然无暇顾及两旁生意盎然的花草，看似是无心赏花之人，孰不知他们早已将所有的美景尽收眼底，在他们而言，最重要的是他们用智慧描绘了最壮美最绚丽的蓝图。 用心踏过每一寸土地，将生命的那一丝灵动捕捉进心里，然后敞开胸怀，将那孕育万物的灵气释放于天地间，是多么的畅怀。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，伴着这句至理名言在耳旁回想，环视着魂牵梦萦的地方，我明白我要努力让这里成为我希望的起点。 生在南方，熟悉的也是南方的那些喜湿润的花花草草。早就听说过“北国冰封，万里雪飘”是不可错过的美景，此次清华之行虽未曾见到万里雪飘的壮景，但能见到北国冰封的美景也能了却心愿。 清华园里有很多的小河，印象最深的就是饭堂旁那一条，大约十几米宽，小河旁边有近十米高的垂柳，虽然正值冬季，柳叶已经凋落了，可那些枝干还倔强的挺在那里，这不正是清华人奋斗不息的象征吗？河上有座水泥桥方便通行，站在桥上顺眼望去，夏日里清澈的河水已被白茫茫的冰层所覆盖，兴许是在南方没见过这样的景象，我一时兴起扔了一块石头下去，想测试一下这冰厚不厚，“砰”地一声，石头调皮地弹开了。呵！还真硬啊！ 记得在“水木清华”堂前有一个已经结了冰的湖，很多的小孩在这里溜冰，玩冰橇，尽情的享受这独有的自然景观。 看着他们的开心样，我忍不住在冰上来来回回地跑了几次，那乐观的劲啊真恨不得在这玩上它一整天。可惜，我只是一个过客，终究是要怀着恋恋不舍的心情离开，但是我又不甘于只是一个过客，对我而言，这是一个梦境般只能流连的地方，也是我安宁淡雅的家。 不知是为了欢迎我们的到来还是在向我们预示什么，短短的五天时光天气很好，阳光明媚，和煦的阳光夹杂着清华的气息撒在身上，别样的温暖，我将心底最深的想念在这样的心情在这环境之下埋葬，只待有一天还能在这样的氛围之下满怀欣喜地打开，花落正待花开时。 3.荷塘月色中作者描写了清华园荷塘的哪些景物《荷塘月色》描写了哪些景物呢？文题标得明白：一是荷塘，一是月色先看对荷叶的描写：“叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙.”如果我们抛开特定的环境，用“青翠的玉盘”来比喻荷叶行吗？当然行，而且表现力还相当强.这样的描写既绘出了荷叶的色，又表现了荷叶的质，还状摹了荷叶的形.然而这种比喻只好在朝霞、夕照里，或蒙蒙细雨中，绝不能在淡淡在月光下.夜不辨色，更难辨质，月色中所见的荷叶，主要是其自然舒展的形态，与裙十分相似，更赋予叶子一种动感美. 写荷花，原文连用了三个比喻：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人.”荷花娇艳华贵，堪以美人作比.宋代诗人杨成里的《莲花》诗中就有“恰如汉殿三千女，半是浓妆半淡妆”的句子.朦胧的月色中把荷花看成美人，而且是刚出浴的，朦胧之感恰当好处.相反，若不是在朦胧的月色中，而将荷花比作“明珠”和“星星”也有几分牵强. 未开的荷花 文章这样描写荷香：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”这种断断续续，似有似无的感觉绝不会产生于书声琅琅的清晨，也不会产生于阳光刺目的中午，只能产生于“墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了”的寂静的月夜.我们再看另一个写花香的句子：“这里除了光彩，还有淡淡的清香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我.”（《紫藤萝瀑布》）这是灿烂阳光下的花香，紫色的花儿正“在和阳光互相挑逗”着，满目耀眼的紫色刺激得作者生出“香气也是淡紫色的”这样的感觉显得十分自然. 直接描写月光的只有一句，本文多是以影写月，这也是被历代文人所称道的表现技法.“高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的倩影，却又象是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲.”这里的黑影参差且斑驳，给人一种摇荡起伏的动感.为什么？就因为它是落在荷塘里.荷塘里“微风过处……叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘那边去了，叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕.”黑影落在这波痕上面，当然更显参差和斑驳.也正因为荷塘处于这种动态，杨柳的倩影才像“画”而不是“印”在荷叶上.也正因为有了那道凝碧的波痕，光与影才现出一条条五线谱似的曲线，让人联想到“梵阿玲上奏着的名曲先看对荷叶的描写：“叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙.”如果我们抛开特定的环境，用“青翠的玉盘”来比喻荷叶行吗？当然行，而且表现力还相当强.这样的描写既绘出了荷叶的色，又表现了荷叶的质，还状摹了荷叶的形.然而这种比喻只好在朝霞、夕照里，或蒙蒙细雨中，绝不能在淡淡在月光下.夜不辨色，更难辨质，月色中所见的荷叶，主要是其自然舒展的形态，与裙十分相似，更赋予叶子一种动感美. 写荷花，原文连用了三个比喻：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人.”荷花娇艳华贵，堪以美人作比.宋代诗人杨成里的《莲花》诗中就有“恰如汉殿三千女，半是浓妆半淡妆”的句子.朦胧的月色中把荷花看成美人，而且是刚出浴的，朦胧之感恰当好处.相反，若不是在朦胧的月色中，而将荷花比作“明珠”和“星星”也有几分牵强. 未开的荷花 文章这样描写荷香：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”这种断断续续，似有似无的感觉绝不会产生于书声琅琅的清晨，也不会产生于阳光刺目的中午，只能产生于“墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了”的寂静的月夜.我们再看另一个写花香的句子：“这里除了光彩，还有淡淡的清香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我.”（《紫藤萝瀑布》）这是灿烂阳光下的花香，紫色的花儿正“在和阳光互相挑逗”着，满目耀眼的紫色刺激得作者生出“香气也是淡紫色的”这样的感觉显得十分自然. 直接描写月光的只有一句，本文多是以影写月，这也是被历代文人所称道的表现技法.“高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的倩影，却又象是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲.”这里的黑影参差且斑驳，给人一种摇荡起伏的动感.为什么？就因为它是落在荷塘里.荷塘里“微风过处……叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘那边去了，叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕.”黑影落在这波痕上面，当然更显参差和斑驳.也正因为荷塘处于这种动态，杨柳的倩影才像“画”而不是“印”在荷叶上.也正因为有了那道凝碧的波痕，光与影才现出一条条五线谱似的曲线，让人联想到“梵阿玲上奏着的名曲 1.欣赏景物描写 本文景物描写的特点，在于将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来.荷塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上的月色，突出了优雅、朦胧、幽静之美.第四、五段最能体现这种美.如：“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜开着的，有羞涩地打着朵儿。 4.描写“清华”的句子一、不难想像，哥哥接到清华大学录取通知书时，心情是多么激动。 二、清华、北大是我国重点大学，英才辈出。 三、清华、北大在世界上也很有名望。 四、昨天，邢老师儿子接到清华大学的录取通知书，前来祝贺的人络绎不绝。 五、他曾经在清华大学旁听。 六、他没有考上清华，心中有一种说不出的懊丧。 七、小明顺利地考上了清华大学，父母感到特别骄傲。 八、清华大学是我梦寐以求的大学。 九、能上"清华大学"是我朝思暮想的心愿。 十、学英考上了奶奶曾经执教的清华大学，若真的地下有知，奶奶一定会含笑九泉的。 十一、隔壁的小强考上清华大学，他爷爷得知后大喜过望，马上奖励他一台电脑. 十二、这些年，我们县高考考上清华、北大等名牌大学的学生还是凤毛麟角。 十三、因为我在罗家伦离开清华的时候，曾经担任过校务会议主席，就推我再当一次校务会议主席，我也只好再作冯妇了。 十四、这个花园虽然不大，但曲水长流，环抱着翠柏修竹，却显得水木清华，很是玲珑可爱。 十五、清华大学的自主招生更注重学生的能力和才华。 5.有一首诗叫 清华园见 不知道有人读过没有《清华园见》 远方 有一个人在努力着眼前 有一个人在奋进着我不想做井底那只可怜的青蛙我不想做永远的丑小鸭我要蜕变！我要图强！我要翱翔！泰坦尼克号沉了，但爱情不会被冰川所镇压的！哪怕是珠穆朗玛，也会俯首称臣！库尔斯克号沉了，但生命是不会绝灭的！即便是撒旦，也会甘拜下风！我不知为什么来到这个世界，我不敢昧着良心说，这个世界美好我不敢背道而驰说，这个世界阴暗我想，活着是为了什么？只为了“孔方兄”吗？大学文凭是什么？一张纸！欧元是什么？一张纸！身份证是什么？一张纸！结婚证是什么？一张纸！的确，二十一世纪是“纸器时代”！人类真的输给了一张张冰冷的纸吗？真的被那薄薄的东西所驾驭、所屈服、所圆滑、所犯罪、所扼杀吗？难道每个人的一生就只为了一个“钱”字，只为了一张纸而活着吗？值得吗？！！！“不值得！”我的回答坚定，至死不渝！是的，没有钱，人是会活得很累的；但没有情，人是会活得很惨的！世间万物，只有情才能与天地媲美；也只有情，才能与宇宙共论！有情的人是最有前途的。 父母的恩情，你还铭记吗？老师的心情，你还理解吗？无尽的亲情，你还享用吗？考试的无情，你还痛恨吗？知己的友情，你还珍惜吗？心仪的爱情，你还追求吗？“我们为情而活！”如果这句话是永不变更的，那我们“清华园见！”是这个吗，满意请采纳，希望能帮到你。 6.描写清华大学的句子清华大学百年赋 王步高 上苑清华，坐京师西北，倚燕山而望玉泉塔影，邻颐和而近圆明故垣。 康熙造熙春以贻皇子，咸丰更清华而为新藩。今之清华也，方六千余亩，黉宇崔巍，中西合璧；亭台隽秀，今古相间。 工字厅临漪榭，续前清民国之古风雅韵；主体楼科技园，展信息时代之华彩新颜。秀木森森，栖黄莺丹凤；芳草萋萋，缀锦簇花团。 湖光秀丽，寻荷塘月色之踪迹；园景旖旎，摘亚洲校园之桂冠。二校门玉立亭亭，兴毁之间识沧桑巨变；万泉河流水潺潺，涨落之际涵世纪风烟。 宣统辛亥，迁“庚子赔款”游美肄业馆于斯，乃建校之始也。十七年间，校名迭更，曰学堂，曰学校，曰大学，所不变者，“清华”之名也。 国学院名著中外，四导师博通古今。沉潜坚毅，信古疑古释古；洞幽秉持，道深学深法深。 涵泳千载，诗词证史开新路；训证万有，金石钩玄传希音。七十学子，立雪程门求真谛；半百才俊，勤学梦笔得金针。 梅贻琦长校，博采众议，“教授治校”开新政； 注重通识，文理经纬育棣昆。严门槛，足后劲，闻风景从，天下英才近悦而远造；敬教授，重学术，见贤思齐，鸿儒名宿接踵而连桡。 抗日军兴，初迁长沙，临时大学，合南开北大共建；兵燹近迫，再徙昆明，西南联大，与菁英赤子同袍。灾难铸就辉煌，三校师生刚毅坚卓，心系国难，励精图治，共挽天河。 铁皮房里，夺秒争分，轰炸间隙攻书授课；茅草棚中，焚膏继晷，风雨晨昏切磋琢磨。忍饥学子，未尝释卷；清寒教授，不辍弦歌。 战时高校之表率，杰才簇拥而嵯峨。外著民主堡垒之称号，内树学术自由之楷模。 寒来暑往，星霜八易，山河光复，重返熙春。建国之初，院系调整；四院皆出，工科仅存。 蒋南翔掌序，拨乱探津：因材施教，又红又专；顶风开拓，斩棘披荆。厚基础，重实践，欲其今朝出类拔萃；双肩挑，高素质，求彼异日领袖群伦。 “反右”“**”，深创巨痛；国运遭劫，桂折椒焚。开放改革，老木逢春；文理管院复建，工艺美院入并，综合性研究型开放式，世界名校雄姿初呈。 教学科研双飞比翼，清华面貌月异日新。 古之大学者，以弘道济世为本，明德至善为宗。 清末以降，西风东渐，全盘西化，如潮汹汹；清华始于留美预科，而立足华夏，力主中西兼容，古今贯通。器识为先，文艺其从。 取“自强不息，厚德载物”为校训；寡言务实，“行胜于言”作校风。君子自励，犹天道运行不息，无一暴十寒之弊；学者育人，如江河奔腾不止，有前波后浪之涌。 君子接物，如大地之博，无所不载；躬自厚而薄责于人，气度雍容。荟天下之英才，为师为友；集八方之俊彦，共辱共荣。 而潜心治学，朴实无华，不尚标榜，言必有中；亦躬行实证之结合，重团队，善协同。严谨为学，诚信为人，为学与为人并重。 胸怀大志兼切实苦干，才华出众亦笃实谦恭。长于用脑且善于动手，脱心志于俗谛桎梏之中；养健全之人格，直道而行，外圆内充。 诚如斯也，则崇德修学，勉为君子，异日出膺大任，可挽狂澜于既倒，堪作中流之砥峰。 所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。 维我清华，潮流引领；才子巨匠，灿若河星。曹禺吴晗洪深若诚，中华艺苑之魁首。 王国维冯友兰诚为当代大儒，金岳霖张岱年可称哲学泰斗。闻一多梁实秋俞平伯，民国文海之巨舟。 吴雨僧钱钟书学贯中西，陈寅恪季羡林人中骅骝。数物理叶企孙吴有训赵忠尧成就卓越，钱三强王淦昌赵九章邓稼先亦彪炳千秋。 论数学熊庆来杨武之筚路蓝缕，华罗庚陈省身林家翘丘成桐更誉满全球。王大珩堪称光学之父，侯德榜摘取化工冕旒。 张奚若先生拟定国号，梁思成张仃国徽最优。杨振宁李政道为诺奖得主，姚期智拔图灵奖头筹。 光耀教席，硕德名师；不拘一格，清芬挺秀。回眸百载，清华已名著中外，造就俊才万千，推动中华崛起，功莫大焉。 清华校友，两院院士，几近五百；弹星功臣，亦过其半；最高科技奖，已彰四贤；治国政要，多出斯园。喜吾清华，诚为院士之摇篮，大师之渊薮。 百年已矣，万世期焉，展望宇内，天外有天。报国兴华，当著先鞭。 行成于思，知行合一，独立之精神，自由之思想，为吾校生命之源泉。后之来者当自我激励，批判创新；追求境界，攀峰闯关；耻落群雄后，敢为天下先；培育众多道德楷模、思想巨人、科学领军、文化大师、治国栋梁、创业中坚。 伟哉，清华！壮哉，清华！瞻念未来，鹏程万里，当再接再厉，成世界文化高地之愿景可期而见矣。吁嘻！慨当以慷，宁不额首顶礼而歌曰： 水木清华，地集灵氛。 百年风雨，强国志伸。民主科学，求实求真。 自强不息，人文日新。厚德载物，取义怀仁。 坚毅秉持，正意诚心。追求卓越，耻不如人。 国学津逮，织锦传薪。理工探骊，傲视寰尘。 培育栋梁，辉耀乾坤。英才济济，麟凤振振。 世界一流，期许殷殷。 |