1.阅读下面宋词,回答问题小题1：含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。 小题2：任选一个角度。言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来.时光已逝，物是人非之感.可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。 小题1: 试题分析：这是一道考查诗词体现的作者的思想感情的题型。这类题型如何答好呢？一是强化分析概括思想感情的方法训练。二是抓住两个重点：①会分析概括景中情、物中情、典中情；②能把握住古诗中丰富、复杂、变化的思想感情。这首词属于课内诗词赏析的内容，平日练习的比较多，难度不大。 小题2: 试题分析：名句赏析是热点考题，名句常是诗词的主旨或情感核心，因此，对名句赏析的考查是很重要的。答题步骤：1、找准赏析的切入点，或修辞、或写景、或含有表现力的词语等；2、结合具体的语境，回答该句表达的意思；3、最后指出其蕴涵的哲理（意境），或表达的情感。 2.(2014南充)阅读下面宋词,回答问题（6分）浣溪沙晏殊13.(6分) （1）(3分)含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘（1分）、物是人非之感（1分） 和孤独寂寞之情（1分）。 （2）(3分)任选一个角度.言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来.时光已逝，物是人非之感. 可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。 14.（共8分，每句1分，错、落一字，语序错乱即不得分。 ） （1）勿施于人 （2）江山代有才人出 （3）家书抵万金 （4）沉舟侧畔千帆过 （5）自缘身在最高层 （6）斜晖脉脉水悠悠 （7）甲光向日金鳞开 （8）濯清涟而不妖。 3.阅读下面一首宋词,回答下面问题（1）写了对酒听歌的情境。 从复叠轻松的句式、轻快流利的语调中可以体味出，作者开始是怀着轻松喜悦的心情，带着潇洒安闲的意态的。但边听边饮，自然而然地触发对“去年”类似经历的追忆：也是和去年一样的暮春天气，面对的也是和去年一样的楼台亭阁，一样的清歌美酒，一切依然与“去年”类似的表象，但分明感觉到有的东西发生了难以逆转的变化，这就是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。 于是情感也发生了变化，不禁产生出对时光流逝的怅惘和对美好事物重现的微茫的希望。（意对即可）（2）日出日落，花开花谢，这是自然规律。 花落，燕归，虽也是眼前景物，但一经与“无可奈何”“似曾相识”相联系，它们的内涵就变得非常广泛，带着象征美好事物的意味。在惋惜与欣慰的交替中，蕴涵着某种生活哲理：一切必然消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的过程中仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。 只不过毕竟不是美好事物原封不动的重现，它只是“似曾相识”罢了。因此，作者在有所慰藉的同耐又感到一丝惆怅。 （意对即可） 。 4.阅读下面宋词,回答后面小题浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯去年天气旧这两句词对仗工整，音调和谐，画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。2。 落寞、孤独的情感。1。 试题分析：名句赏析是热点考题，名句常是诗词的主旨或情感核心，因此，对名句赏析的考查是很重要的。 答题步骤：1、找准赏析的切入点，或修辞、或写景、或含有表现力的词语等；2、结合具体的语境，回答该句表达的意思；3、最后指出其蕴涵的哲理（意境），或表达的情感。 考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2。 试题分析：这是一道考查诗词体现的作者的思想感情的题型。 这类题型如何答好呢？一是强化分析概括思想感情的方法训练。二是抓住两个重点：①会分析概括景中情、物中情、典中情；②能把握住古诗中丰富、复杂、变化的思想感情。 这首词属于课内诗词赏析的内容，平日练习的比较多，难度不大。 “独”孤独的情感。 考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 |