1. 有关亲身体验掌握方法的名言名句大全读书破万卷，下笔如有神。 --杜甫读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。--朱熹百学须先立志。 --朱熹读书有三到，谓心到，眼到，口到。--朱熹读万卷书，行万里路。 --刘彝书到用时方恨少，事非经过不知难--陆游业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随--韩愈书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。--韩愈成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 --爱因斯坦天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生重复是学习之母。 --狄慈根宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。冰冻三尺，非一日之寒。 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 --高士其。 2. 陆游描写亲身实践的诗句1、陆游描写亲身实践的诗句是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 2、《冬夜读书示子聿》 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 3、译文 古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。 从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 4、创作背景 宋宁宗五年，诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。 5、作者简介 陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人，一生所写诗近万首，以及大量的词，散文，其中诗的成就最高。 3. 亲身体验生活的谚语十个叔叔抵不上一个老子。 十件褂子抵不上一件袄子。人老了丑，树老了朽；为人难得十八九二 。 '人是铁，饭是钢，一餐不吃饿得慌。人要衣裳，佛要金装。 人各有心，物各有主。儿大不由爷.女大不由娘。 山不转路转，河不弯水弯。千里不捎针.万里没轻担。 千补万补，不如饭补。小孩好动，老人好静。 小猫能捕鼠，小人能作主。马怕鞭子牛怕火，狗见捡砖就要躲。 不怕千招会.最怕一招熟。天有长短，人有忙闲。 开头饭好吃，开头话难说。无丑不显俊，无咸不成甜。 无事嫌夜长，有事恨天短·日长事多，夜长梦多。风筝不起，跑烂脚底。 长得俏来总是俏.打扮俏来惹人笑。火烧一大片，水流一条线。 只愁母老。不愁孩小。 只图快活，定不快活。平地有好花，高山有好茶。 用得着是宝，用不着是草？巧妇无米难煮粥。鲁班无木难起屋。 瓜熟蒂落，水到渠成。乐极生悲，否极泰来。 四十年河东，三十年河西。立了夏，把扇架，立了秋，把扇丢。 讨饭怕狗咬，秀才怕岁考。有借有还.再借不难。 百里不同风，千里不同俗。在家不避父母。 出嫁不避丈夫，有病不避大夫。在家千日易，出门一时难在朝都是官，在席都是客。 耳不听不烦，眼不见不馋戏法人人会变，巧妙各有不同。吃饭打湿口，洗脸打湿手。 衣冷加根带，饭少加院菜。好狗不跳，好猫不叫。 饭要一口一口吃，路要一步一步走。把舵的不慌，乘船的稳当男要俏，一身皂。 男大当婚，女大当嫁。远处捉鱼，不如近处摸虾。 针无两头尖，蔗无两头甜。乱丝难理，泼妇难治。 秀才遇到兵。有理说不清。 冷铁难打，老竹难弯。直木先伐，甘井先竭。 狗急跳墙，人急悬梁。河长多滩，路长多弯。 树大结果，人大成家。树老见根，人老见筋。 药不治假病。酒不解真愁。 姜是老的辣，醋是陈的酸。屋要木支，人要饭撑。 圆木头不稳。方木头不滚。 酒吃头杯，茶吃二盏。涨潮吃鲜.落潮吃盐。 黄毛丫头十八变，上轿还要变三变。狗怕过夏，猫怕过冬。 麻雀虽小，五脏俱全。领不让分.衣不让寸。 雁不过南不寒，雁不过北不暖。歇肩莫歇长，走路莫走忙。 福无双至，祸不单行。痴狗多叫，痴人多笑。 新官上任三把火，新来媳妇三日勤：端人家碗.服人家管。希望能帮到你。 4. 欣赏杜甫回顾亲身经历的诗句：忆昔开元【答案】（1）材料一：开元盛世。 （2）材料二：安史之乱。（3）由盛转衰（或复杂动荡）。 （4）思想基础：把自己的命运与国家的命运融为一体（或渴望和平安定）。（5）源头：社会生活。 【答案解析】试题分析：本题考查学生对千古吟咏的唐诗史实的识记。 第（1）问从材料一中“忆昔开元全盛日……公私仓廪俱丰实”结合所学知识，可知材料一反映了唐朝的开元盛世。 第（2）问材料二的意思是在剑南忽然传说，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。回头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱收卷诗书，我高光得快要发狂！白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。 仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。结合所学内容，可知材料二反映了唐朝的安史之乱。 第（3）问对比材料一、材料二的内容，可知杜甫生活的在唐朝由强盛走向衰落时的时代。第（4）问依据北师大版初中历史七年级下册第8课璀璨的文学艺术，第一子目千古吟咏的唐诗中的内容：“他亲身经历了唐朝由盛转衰的变化，能够将个人遭遇与国家和人民的命运联系在一起，创作了大量忧国忧民、反映社会现实生活的诗作。 ”可知，杜甫写出以上诗句的思想基础是把自己的命运与国家的命运融为一体。第（5）问综上所述，说明文学创作的源头是现实生活。 考点：千古吟咏的唐诗点评：本题难度中等，主要考查学生对千古吟咏的唐诗史实的识记。 对于这一内容，还可以考查唐诗繁荣的原因、表现和影响。 5. 用诗句做题目的作文,要结合自己的亲身经历仙缘何处许相通？ 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风.林下水边人指引，仙缘有路许相通. 宋朝晏殊的《寓意》，给我的感觉却不是诗人的原意.傻傻的我第一眼看到它时，还以为是李清照之类，饱读诗书却事与愿违之人的绝笔之作.不知怎的，我对后两句印象特别深刻，有些健忘的我竟然只看了一遍就把它背诵了下来，而且一直没有淡忘. 初二也过了，中考用它锐利的眼神，审视着每一个人.它渐渐地向我们逼近，而我最担心的，就是体育.暑假，我不得不学习蛙泳以应付考试.可是，我根本就是只“旱鸭子”，一点也不会游泳，连水都有些怕，第一天的学习成果可想而知，只能用“惨败”两个字来形容.不仅指学习，更是指将要来临的考试. 第二天早上，我在路上暗暗鼓励着自己.突然，我想起了那句诗.于是，我告诉自己，在心中默念这句诗，也许会使自己对水的恐惧小一点.可是，冰冷的水使我几乎忘了别的念头.直到第四天，我才想起这句诗，我自己给自己下的“命令”.可是，我却还是违背了.我只是想起它，但并没有默念.“想起”与“默念”是不能等同的.因为我突然发现自己是多么幼稚可笑.一句我根本无法理解诗人真正用意的诗句，怎么能给我精神上的慰籍？ 回到家，我的第一件事就是打开电脑，查询那句诗的意思.结果却与我所想的大相径庭：“林下水边人指引，仙缘有路许相通”明写诗人在林边迷了路，靠一个人指明了路途.暗写诗人心中有所思虑，希望能从中解脱，而达到无欲无求的空明境界.“无欲无求”离我们实在太遥远.就算我心中的“思虑”——游泳得到解脱，我还可以去想其它的烦恼.我这才发现，烦恼，根本就是人自找的，我们不应抱怨命运女神，而应反省自己.陶渊明不为五斗米折腰，但他过的是“但使愿无违”的生活，他正是达到空明境界的一个典型人物.我们为什么不能向他学习呢？即使永远无法成功，但我们曾经努力过，自然不必怀有遗憾. “仙缘”只是与仙人的缘分，我连中国民间流传着哪些神仙都记不清，哪还能谈“仙缘”？“仙缘”又有什么路来“相通”？我觉得自己有些可笑.所以，游泳的事，还得依靠自己的力量.你们等着吧，我会努力的！就当为了那个无欲无求的空明境界而努力吧！ 这篇作文是我自己写的，不过题目是《仙缘何处许相通》，如果用诗句的话，应该是《仙缘有路许相通》 那个所谓的“路”，就是自己的努力， 作文给你参考下，。 |