1.古诗《悯农》释解李绅《悯农》一锄 禾 日 当 午 ， 汗 滴 禾 下 土 . 谁 知 盘 中 餐 ， 粒 粒 皆 辛 苦 . 【注释】 1.悯：怜悯. 2.锄禾：用锄头松禾苗周围土. 3.谁知盘中餐，在台湾，香港等地写为谁知盘中飧（sun）， 国内由于飧字用的很少，是个冷僻字，当初为了让诗歌更通俗易懂，改为餐了. 【译文】 农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里.又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦. 李绅《悯农》二春 种 一 粒 粟 ，秋 收 万 颗 子 . 四 海 无 闲 田 ， 农 夫 犹 饿 死 .【注释】 1.悯：怜悯. 2.粟：（sù）谷子；栗粟. 3. 犹：还. 4：四海：泛指全国各地.【译文】 春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食.虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为没有饭吃而饿死.。 2.悯农古诗悯农（唐）李绅锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土.谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦.[注释]1.悯：怜悯.2.锄禾：用锄头松禾苗周围的土.[简析]这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易.第一、二句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动，这两句诗选择特定的场景，形象生动地写出劳动的艰辛.有了这两句具体的描写，就使得第三、四句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言.这首诗没有从具体人、事落笔，它所反映的不是个别人的遭遇，而是整个农民的生活和命运.诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，深刻揭露了不合理的社会制度.在表现手法上，作者采用相互对比，前后映衬的方法，不仅给人以鲜明强烈的印象，而且发人深省，将问题留给读者自己去思考，从而取得更好的效果.作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人.唐代诗人.悯 农2唐 李 绅春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子.四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死.[注释]1.悯：怜悯.2.粟：（sù）[简析]这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削.第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，概写农民的劳动.从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象.第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着.此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象.劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”.这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情.作者简介：李绅（772-846），字公垂，泣州无锡（今江苏无锡）人.唐代诗人.。 3.悯农 古诗《悯农》的故事共有三首。 1、《悯农》 唐代：李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 释义： 春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。 2、《悯农》 唐代：李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 释义： 盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？ 3、《悯农》 宋代：杨万里 稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。 已分忍饥度残岁，更堪岁里闰添长。 释义： 稻田因天气大旱而没有多少成熟的，荞麦也因为寒霜来得太早而没了收成。农民们早就料到今年要忍饥挨饿过日子了，却偏偏又赶上今年闰了一个月，挨饿的日子就更长了。 扩展资料： 为粮食做出贡献的人物： 袁隆平，男，汉族，无党派人士。袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究。 1964年开始研究杂交水稻，1966年在IRRI菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻（IR8）袁隆平的杂交水稻研究。1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号。1975年研制成功杂交水稻制种技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。1985年提出杂交水稻育种的战略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。 1986年袁隆平提出了杂交水稻的育种战略，将杂交水稻的育种从选育方法上分为三系法、两系法和一系法三个战略发展阶段，即育种程序朝着由繁至简而效率越来越高的方向发展。 从杂种优势水平的利用上分为品种间、亚种间和远缘杂种优势的利用三个战略发展阶段，即优势利用朝着越来越强的方向发展。 根据这一设想，杂交水稻每进入一个新阶段都是一次新突破，都将把水稻产量推向一个更高的水平。这项战略构想的提出，为中国已取得三系法杂交水稻研究、开发成功后开展杂交水稻新探索指明了方向。 参考资料来源：百度百科-悯农二首 参考资料来源：百度百科-悯农 参考资料来源：百度百科-袁隆平 4.悯农诗句的意思悯农 李 绅 chú hé rì dāng wǔ 锄 禾 日 当 午， hàn dī hé xià tǔ 汗 滴 禾 下 土。 shuí zhī pán zhōng cān 谁 知 盘 中 餐， lì lì jiē xīn kǔ 粒 粒 皆 辛 苦。 作者背景 见《悯农》的作者背景。 注词释义 禾：禾苗。 盘中餐：碗里的饭食。 古诗今译 农民辛勤锄禾正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民的辛苦。 名句赏析——“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 诗的开头就与了烈日当空的正午农民种田的辛苦，提醒人们珍惜农民的劳动成果，诗中表达了对农民深深的同情和敬重。诗人用非常粗疏的笔调，勾勒出一幅田间劳动的场景：农民们不避烈日，正挥汗如雨地锄着庄稼地，它提醒人们每一颗粮食都来之不易。这一场景在诗歌中非常突出，它也能使我们联想到，还有多少人正在阴凉处避暑消热，并且心安理得地享受着农民的劳动成果呢？那些富贵人家丰盛的“盘中餐”，正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的呵！这一鲜明的对比，又使我们看到了诗人对农民的同情，对不平等的现实的不满。 悯农 李 绅 chūn zhòng yī lì sù 春 种 一 粒 粟， qiū shōu wàn kē zǐ 秋 收 万 颗 子。 sì hǎi wú xián tián 四 海 无 闲 田， nóng fū yóu è sǐ 农 夫 犹 饿 死！ 作者背景 李绅（772-846），唐代诗人。字公垂，无锡（今江苏无锡）人。他是新乐府运动的积极参加者，而且是写新乐府诗，最早的实践者，和白居易、元稹的关系很密切。 注词释义 粟：谷子，去皮后就小米。这里指粮食作物的种子。 子：谷子。 四海：全国之内。 闲田：空闲的、没有利用的土地。 犹：还是。 古诗今译 春天种下一料粟种，秋天收获万颗粮食。四海之内没有荒田，还有农民活活饿死。 名句赏析 诗人形象地用“种”和“收”，“一料粟”就变成了“万颗子”描绘出农民的劳动；而且全国的土地尽被开垦，毫无荒废，我们由此能够想象出一个遍地谷穗金黄、粮食堆积如山的丰收景象。而“四海无闲田”则显示了农民的勤劳和辛劳，诗歌最后一句笔锋陡转，揭示出一个残酷的实现：创造丰收的农民却被活活饿死。这一巨大的反差形成极大的震憾力量，它迫使我们深思，是谁造成了农民的悲惨命运？诗人用通俗明白的语言声讨了那些不劳而获的剥削者，也使我们认识了当时社会制度的极度不公正。 5.《悯农》的诗句唐朝时候，亳州出了一名大诗人，名叫李绅。 李绅自幼好学，二十岁中了进士，皇帝见他学识渊搏，才学出众，招官翰林学士。 有一年夏天，李绅回故乡亳州探亲访友。 恰遇浙东节度使李逢吉回朝奏事，路经亳州，二人是同榜进士，又是文朋诗友，久别重逢，自然要盘桓一日。这天，李绅和李逢吉携手登上城东观稼台。 二人遥望远方，心潮起伏。李逢吉感慨之余，吟了一首诗，最后两句是： 何得千里朝野路， 累年迁任如登台。 意思是，如果升官能象登台这样快就好了。李绅此时却被另一种景象感动了。 他看到田野里的农夫，在火热的阳光下锄地，不禁感慨，随口吟道： 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦！ 李逢吉听了，连说：“好，好！这首作得太好了！一粥一饭得来都不易呀！” 李绅仰天长叹了一口气，接着又吟道： 春种一粒粟， 秋收万颗籽。 四海无闲田， 农夫犹饿死！ 李逢吉一听，天呀，这不是在揭朝廷的短吗？这小子好大胆，回到书房，李逢吉对李绅说：“老兄能否将刚才吟的两首诗抄下来赠我，也不枉我二人同游一场。”李绅沉吟一下说：“小诗不过三四十字，为兄听过，自然记得，何必抄录？若一定落笔，不如另写一首相赠。” 李逢吉只得说：“也好，也好。”于是，李绅又提笔写下一首： 垄上扶犁儿， 手种腹长饥。 窗下织梭女， 手织身无衣。 我愿燕赵姝， 化为嫫女姿。 一笑不值钱， 自然家国肥。 6.悯农的诗歌赏析这首诗揭示了农民的悲惨遭遇。诗首句言稻谷因旱灾欠收，次句言荞麦因霜冻绝收，勤苦一年，连遭灾害侵袭，心境凄惨可想而知。三句是一个顿宕，说已做好心理准备忍受长年的饥荒，四句又是一个转折，闰月使时光愈觉难熬，先说准备忍，再说实不堪忍，将农民的悲苦无助描写到极致。 这首诗用层层迭加的手法，步步推进，揭示农民的苦难，作者悲悯同情的意绪浸透于字里行间，使作品字字血，声声泪，扣动读者的心弦。 7.作文喜欢古诗《悯农》并说说原因李绅——《悯农》二首 其一 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 赏析： 这首名诗提出了一个发人深省的问题：既然风调雨顺， 五谷丰登，那么丰收的粮食都到哪里去了呢？人们不难知 作者之意：“苛政猛于虎也！”诗人委婉而深刻地揭露了统 治者剥削者残酷剥夺农民军劳动果实的罪恶。 其二 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 赏析： 这首描写农民在烈日下艰辛苦锄地，感慨叹一粥一饭 来之不易，暗斥侵夺农民劳动果实的剥削阶级。两首“姊 妹篇”都具有与内容相称的形式，均选用短促的仄声韵律， 给人以急切悲愤的感觉、抑郁难伸的气息，因而更具有艺 术感染力。 |