1.求语文八年级上册人教版要求背诵默写的古诗.包括课文后面附录的10桃花源记晋太元中，武陵人/捕鱼/为业.缘/溪行，忘/路之远近.忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷.渔人/甚异之.复前行，欲穷其林. 林尽/水源，便得一山，山有小口，仿佛/若有光.便/舍船，从口入.初极狭，才通人.复行/数十步，豁然/开朗.土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田/美池/桑竹/之属.阡陌/交通，鸡犬/相闻.其中/往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髫，并/怡然自乐. 见渔人，乃大惊，问所从来.具答之.便/要还家，设酒/杀鸡/作食.村中/闻有此人，咸来/问讯.自云/先世/避/秦时乱，率/妻子邑人/来此绝境，不复出焉，遂/与外人间隔.问/今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人/各复延至其家，皆出酒食.停数日，辞去.此中人语云：“不足/为外人道也.” 既出，得其船，便/扶向路，处处志之.及郡下，诣太守，说如此.太守/即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路. 南阳/刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往.未果，寻病终.后遂无问津者.陋室铭山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上阶绿，草色入廉青.谈笑有鸿儒，往来无白丁.可以调素琴，阅金经.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.南阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？” 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉. 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也.噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣.大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与（jǔ）能，讲信修睦（mù）.故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（guān）、寡（guǎ）、孤、独、废疾者皆有所养，男有分（fèn），女有归.货恶（wù）其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同.1.《望岳》 （唐）杜甫 （东岳泰山） 怀禅微刻《望岳》（东岳泰山）岱宗夫如何？齐鲁青未了. 造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生曾云，决眦（zì）入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. 2、《春望》 国破山河在，城春草木深. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金. 白头搔更短，浑欲不胜簪.3、石壕吏 暮投石壕村， 有吏夜捉人. 老翁逾墙走， 老妇出门看. 吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！ 听妇前致词：“三男邺城戍， 一男附书至， 二男新战死. 存者且偷生， 死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙， 有孙母未去， 出入无完裙. 老妪力虽衰， 请从吏夜归， 急应河阳役， 犹得备晨炊.” 夜久语声绝， 如闻泣幽咽. 天明登前途， 独与老翁别. 归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀. 晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归. 道狭草木长，夕露沾我衣. 衣沾不足惜，但使愿无违.使至塞上单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢候骑，都护在燕然.《游山西村》 南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门.度进门送别渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天境，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟。 2.【人教版语文八年级下册古诗文背诵默写二一、《与朱元思书》1、文二一、《与朱元思书》1、文中总说的句子是【奇山异水，天下独绝.】 .2、侧面表现水清澈的句子是【游鱼细石，直视无碍.】 .3、《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的 【游鱼细石，直视无碍】有异曲同工之妙.4、写出水流湍急的句子是【急湍甚箭，猛浪若奔.】 5、既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：【鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.】 6、写出富春山全貌的句子是【夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰.】 二二、《五柳先生传》1、课文概括五柳先生性格特点的句子是 【闲静少言，不慕荣利.】 ，与其相呼应的是“赞语”中“ 【不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵】 ”这两句体现了五柳先生的崇高品德.2、归纳出五柳先生生活状况的句子是 【环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空】 .3、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是【常著文章自娱，颇示己志.】 .二三、《马说》1、千里马的处境是 【辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间】；受到哪些不公正待遇【策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意】 ；食马者的愚蠢无知的表现 【执策而临之曰：“天下无马！”】 .二五.《诗词曲五首》1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：【沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春】 .2、《赤壁》中发挥想象，从反面落笔谈论历史，抒发感慨的诗句是【东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.】 .3、诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：【折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝.】 .4、文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是 .5、写出国家和个人的境遇的诗句是 【山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.】 ；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是 【 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.】 .6、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：【人生自古谁无死，留取丹心照汗青】.7、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是【人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全】 ；道尽千载离人心愿的句子是【但愿人长久，千里共婵娟】。 3.人教版语文八年级 上 课外 10首古诗 理解性默写《望岳》 1.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2.表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3.表现对泰山高峻、幽深的美景充满向往的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 4.既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。 5《望岳》中能表现诗人积极向上的壮志的句子是 会当凌绝顶，一览众山小。 《春望》 1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。 2.诗人感时伤别、见明丽之景反而诱发内心伤感的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。 4.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。 《石壕吏》 1.表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 2.表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。 3.老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。 4.表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。 5.表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。 6.写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 7.暗示老妇人被抓走的语句：天明登前途，独与老翁别。 8. 说明兵役之苛酷：三男邺城戍 9. 说明战争之惨烈：一男附书至，二男新战死 10.官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是 吏呼一何怒，妇蹄一何苦 《归园田居》其三 1.农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 表明诗人早出晚归，辛勤劳作的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。 2.表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。 《使至塞上》 1.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。 2.以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 3.《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆 。 《渡荆门送别》 1.点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。 2.化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象的语句：山随平野尽，江入大荒流。 3.反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。 4.借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。 5.《渡荆门送别》一诗中传达出作者对故乡的依恋的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。 《登岳阳楼》其一 1. 写黄昏时分登临岳阳楼观景，流露出无限怅惘之情的句子是：登临吴楚横分地，徙倚湖山欲暮时。 2. 分别从时间、空间上叙述自己的流亡生活，道出一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是：万里来游还望远，三年多难更凭危。 3. 诗人顾影自怜，表达历经风霜之后憔悴悲愁之绪的句子是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 《记承天寺夜游》 请写出《记承天寺夜游》中写景的句子：庭下如积水空明 ， 水中藻荇交横 ， 盖竹柏影也。 《答谢中书书》 《答谢中书书》写景部分，先仰视“ 高峰入云 ”，再俯瞰“清流见底”，复平看“两岸石壁，五色交辉。” 一句一景。 《湖心亭看雪》 请默出《湖心亭看雪》一文中写雪景的句子：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 《水调歌头.明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 ⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。 ⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。 ⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。 月有阴晴圆缺。 《山坡羊•潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 ⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是（主旨句）：兴，百姓苦：亡，百姓苦！ ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是： 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 课外古诗 ⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲！主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性！ ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。 劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共。 4.八年级上册语文（人民教育出版社）课内外古诗望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了.造化钟神秀，阴阳割昏晓.荡胸生曾云，决眦入归鸟.会当凌绝顶，一览众山小.春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心.烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪.石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人.老翁逾墙走，老妇出门看.史呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍.一男附书至，二男新战死.存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙.有孙母未去，出入无完裙.老妪力虽衰.请从吏夜归.急应河阳役，犹得备晨炊.夜久语声绝，如闻泣幽咽.天明登前途，独与老翁别.归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀.晨兴理荒秽，带月荷锄归.道狭草木长，夕露沾我衣.衣沾不足惜，但使愿无违.使至塞上王维单车欲问边，属国过居延.征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆.萧关逢侯骑，都护在燕然.渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天镜，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟.登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟.登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时.万里来游还望远，三年多难更凭危.白头吊古风霜里，老木苍波无限悲.课外古诗：长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光辉.常恐秋节至，焜黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲.野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依.树树皆秋色，山山唯落晖.牧人驱犊返，猎马带禽归.相顾无相识，长歌怀采薇.早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒.我家襄水曲，遥隔楚云端.乡泪客中尽，孤帆天际看.迷津欲有问，平海夕漫漫.望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清.气蒸云梦泽，波撼岳阳城.欲济无舟楫，端居耻圣明.坐观垂钓者，徒有羡鱼情.黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁.送友人李白青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征.浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣.秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄.鲁山山行梅尧臣适与野情惬，千山高复低.好峰随处改，幽径独行迷.霜落熊升树，林空鹿饮溪.人家在何许？云外一声鸡.浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡.十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来.。 5.人教版语文八年级上册古诗、文言文的名句、重点句子,考默写的时候《望岳》杜甫（八上课内） 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。《春望》杜甫（八上课内） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。《石壕吏》杜甫（八上课内） 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。《归园田居（其三）》陶渊明（八上课内） 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 《使之塞上》王维（八上课内） 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。《渡荆门送别》李白（八上课内） 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 《登岳阳楼（其一）》陈与义（八上课内） 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 《长歌行》（八上课外） 阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。《野望》王绩（八上课外） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。《早寒江上有怀》孟浩然（八上课外） 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然（八上课外） 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。《黄鹤楼》崔颢（八上课外） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。《送友人》李白（八上课外） 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。《秋词》刘禹锡（八上课外） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 《鲁山山行》梅尧臣（八上课外） 好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。《浣溪沙》苏轼（八上课外） 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子归啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。《十一月四日风雨大作》陆游（八上课外） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。21 桃花源记 陶渊明 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。 便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 22 短文两篇 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 23 核舟记 魏学洢 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。 旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。 苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。 鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。 居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 24 大道之行也 《礼记》 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，。 6.人教版 八年级 古诗 古文 默写题 急~~根据提示默写。 1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明诗人并不因为自己的不幸遭遇而消沉的坚定意志和乐观精神的句子_______________，_______________。引用典故的两句是___________________，_____________________。 2、杜牧在《赤壁》借题发挥，抒发了_______________________________的感慨，以小见大，深刻警策。3、《过零丁洋》中运用比喻写国家山河破碎，个人命运也动荡不安的句子是____________，_______________ ；诗人直抒胸臆，表明自己以死明志的决心的千古名句是______________________________。 4、《水调歌头》的作者是_________，他在词中向我们揭示了一个哲理：___________________________________；并且还唱出了他对人们的美好祝愿_____________________________。5、在《山坡羊 潼关怀古》中承上启下的句子是_____________________，作者还点明朝代的变迁，受苦的总是人民“___________________________”。 6、《饮酒》中表明诗人________弃官归隐后生活悠闲自在的语句是___________________，_________________；其中写傍晚景色的句子是_____________________________________。7、在《行路难》中，最能反衬出诗人李白内心悲苦的句子是_____________，__________而在诗的结尾，他坚定了“________________________________”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。 8、《茅屋为秋风所破歌》中，诗人面对自己的不幸遭遇，却发出了_________________________________________________________________________________的呼喊，我们可以从中感受到杜甫的那种饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。9、《白雪歌送武判官归京》中描写雪花的千古名句是__________________________________；诗中最能体现诗人对朋友的依依不舍的句子是_____________________________；还有一首送别诗中的_______________________________与其意境相似，有异曲同工之妙。 10、《己亥杂诗》中，“___________________________”言外有意，表明诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。11、王勃在《送杜少府之任蜀州》中写下了气势豪迈、意境开阔的送别名句：_____________________________；同是送别诗的《送元二使安西》中，___________________________却流露出依依惜别的悲伤气氛。 二、补充句子1、亭亭山上松，_________________ 2、冰霜正惨凄，__________________3、闲来垂钓碧溪上，_________________ 4、瀚海阑干百丈冰，___________________5、________________，到乡翻似烂柯人。 6、惶恐滩头说惶恐，_________________7、转朱阁，_______________ 8、峰峦如聚，_________________________-9、床头屋漏无干处，________________ 10、与君离别意，__________________11、渭城朝雨 轻尘，________________ 12、蓬莱文章建安骨，_________________13、_____________，草色遥看近却无。 14、春蚕到死丝方尽，________________15、___________，月如钩。 16、剪不断，__________________________17、_______________，自缘身在最高层。 18、前不古人，______________19、茅檐低小，___________……最喜小儿亡赖，__________________20、俱怀逸兴壮思飞，__________________……人生在世不称意，____________________三、文言文名句1、《与朱元思书》中写水的句子__________________________________________________2、五柳先生指，文中______________________________揭示了他的家境贫寒，但他文末借黔娄之妻有言：___________________________表明了自己安贫乐道的生活态度和精神气质。3、《马说》中韩愈讽刺了食马者“策之不以其道，_____________________________________________________”却以为“天下无马”的可笑言行。 4、默写出《送东阳马生序》中写求学艰险的句子：当余之从师也，_________________________________________________________________5、柳宗元在《小石潭记》中写出了潭中鱼的活动，请默写出来。______________________________________________________________________________6、范仲淹在《岳阳楼记》中写出了巴陵胜状，表明了自己“___________________”的旷达胸襟和“____________________________________”的政治抱负。 7、醉翁指________，他被贬滁州时寄情山水，与民同乐，以民为乐，写下了千古名篇《 》。其中最有名的句子是：___________________________________________8、《满井游记》中写景很有特色，用了比喻、拟人的修辞手法，请选择你最喜欢的句子背诵并默写。 ______________________________________________________________________。 7.人教版八年级下册古诗文默写专题复习《桃花源记》1、作者：陶渊明，朝代：晋宋诗人，散文家。 本文选自《陶渊明集》。 2、线索：渔人（武陵人），进出桃花源的行踪为线索。 发现——访问——离开——再寻，贯穿起来。 3、顺序：时间先后 4、虚构：从“桃源世界”，结果“不复得路”，而后“无人问津”可知。 5、虚构目的：描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。 6、作品意义：尽管这种理想不可能实现，但它体现了人们的追求和向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。 7、通假字：要通“邀”，邀请。 8、古今异议：交通，交错相通。 无论：不要说，要不必说。 妻子：妻子和儿女。 绝境：与世隔绝之地 . 鲜美：鲜艳美丽 9、一字多义：志：（1）处之志之；（2）标记，寻向所志。 10、重点句子：（1）欲穷其林：想要走完这片桃花林。 穷：穷尽。 （2）有良田美池桑竹之属：有肥沃的土地，美丽的池塘，（以及）桑树、竹林之类。 （3）问所从来，具答之：问（渔人）从哪里来，（渔人）详尽地回答了他们。具：详尽。 （4）桃尽水源：（桃）林在溪水发源的地方就没有了。 （5）悉如外人：完全和（陶花源）外面的人一样。 悉，全部、完全。 （6） 咸来问讯：都来打听消息。 咸，都。 （7）黄发垂髫，并怡然自乐：老人和小孩都充满喜悦之情。 并：都。 11、成语：（1）世外桃源：与世隔绝，没有战乱，人人安居乐业的理想社会。 后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。 （2）豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。 形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心理突然悟出道理而 感觉明朗。 （3）无人问津；津：渡口。没有人来问渡口。 后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。 （4）落英缤纷；落英：落花。 缤纷：繁多凌乱的样子。鲜花纷纷飘落，形容春天美好的景色。 也指花儿凋谢的暮春天气。 12、理解背诵；（1）本文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美，落英缤纷。 （2）本文中是什么吸引渔人\'欲穷其林\'的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷， （3）本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 ：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 （4）本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 黄发垂髻。并怡然自乐。 （5）本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的句子黄发垂髻。并怡然自乐。 （6）本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村 中闻有此人，咸来问讯。 B.余人各复延至其家，皆出酒食。 （7）本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。 （8）本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。 （9）本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。” 桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。 、醉翁亭记 环滁皆山也。 其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者 ，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫 日出而林霏开开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟之山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 一、生字 环滁（chù） 林壑（hè） 琅琊（láng yá） 饮少辄醉（zhé） 岩穴瞑（míng） 伛偻（yǚ lǚ） 酒洌（liè） 山肴野蔌（sù） 觥筹（gōng chóu）射者中（zhòng） 弈者胜（yì） 颓然（tuí） 阴翳（yì） 二、重点解词 环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。 林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。 云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。 暝，昏暗。 野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。 发，开放。 负者：背着东西的人。 负，背。 伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。 这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。 泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽，清。 山肴野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。 杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。 |