1.描写约束自身言行的诗句有哪些描写约束自身言行的诗句有： 1. 名不可以虚求，贵不可以伪得。——《袁子正书政略》 2. 多行不义必自毖。——《左传》 3. 积善三年，知之者少；为恶一日，闻于天下。——《晋书》 4. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 5. 利令智昏。——《古今格言利害》 6. 官不可以私予人，人不可以私取官。——《晋书》 7. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 8. 以细行律身，不可以细行取人。——魏源 9. 廉耻，立人之大节。盖不廉，则无所不取；不耻，则无所不为。为人而如此，则祸乱败亡，亦无所不至。——陈弘谋 10. 廉则吏不敢慢，公则-民不敢欺，公生明，廉生威，诚生信，勤生效。——李惺 代表诗： 《石灰吟》 【明代 】 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 【注释】 1. 石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。 2. 千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：虚词，形容很多。锤：锤打。凿：开凿。 3. 浑：全。 4. 清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。 【译文】 （石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 【作者简介】 1. 本名：于谦 2. 别称：于忠肃、于肃愍 3. 字号：字廷益 ，号节庵 4. 所处时代：明朝 5. 民族族群：汉族 6. 出生地：杭州钱塘 7. 出生时间：1398年5月13日 8. 去世时间：1457年2月16日 9. 主要作品：《石灰吟》，《节庵诗文稿》 10. 主要成就：组织北京保卫战、改革军制 11. 官职：少保、兵部尚书 12. 追赠：特进光禄大夫、柱国、太傅 13. 谥号：肃愍→忠肃 14. 称号：民族英雄 【创作背景】 于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅吟们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。于是，12岁的于谦写下的这首诗不只是石灰形象的写照，更是他人生的追求。 【人物影响】 于谦主张兵贵在精，将贵谋勇，用兵贵在临机应变，提倡“将士相习”，“管军者知军士之强弱，为兵者知将帅之号令”。所创团营之制，对明朝兵制影响很大。不仅如此，他的石灰吟也对后人影响很大。 【主要成就】 1.政治 于谦敢于为民请命，严惩作奸犯科权贵，而受到排挤打击。人家当官前呼后拥，尽显官威；于谦当官便服一套，瘦马一匹。同僚并不以其为谦虚清廉，却说他坏了官场规矩。 2.军事 于谦主张兵贵在精，将贵谋勇，用兵贵在临机应变，提倡“将士相习”，“管军者知军士之强弱，为兵者知将帅之号令”。所创团营之制，对明朝兵制影响很大。 3.文学 于谦诗作归隐情怀的表达与慷慨悲凉的风貌预示了诗坛风气的转向。在台阁体流行的高峰期，文人们是忌讳表达激烈的情怀与悲伤的情感的，从而保持了其创作风格的雍容，以便发挥其鸣盛的政治作用。 2.描写约束自身言行的诗句有哪些描写约束自身言行的诗句有： 名不可以虚求，贵不可以伪得。 ——《袁子正书政略》多行不义必自毖。——《左传》积善三年，知之者少；为恶一日，闻于天下。 ——《晋书》其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》利令智昏。 ——《古今格言利害》官不可以私予人，人不可以私取官。——《晋书》吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》以细行律身，不可以细行取人。 ——魏源廉耻，立人之大节。盖不廉，则无所不取；不耻，则无所不为。 为人而如此，则祸乱败亡，亦无所不至。——陈弘谋廉则吏不敢慢，公则-民不敢欺，公生明，廉生威，诚生信，勤生效。 ——李惺代表诗： 《石灰吟》 【明代 】 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 【注释】 石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。 指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。 千、万：虚词，形容很多。锤：锤打。 凿：开凿。浑：全。 清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。 【译文】 （石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 【作者简介】 本名：于谦别称：于忠肃、于肃愍字号：字廷益 ，号节庵所处时代：明朝民族族群：汉族出生地：杭州钱塘出生时间：1398年5月13日去世时间：1457年2月16日主要作品：《石灰吟》，《节庵诗文稿》主要成就：组织北京保卫战、改革军制官职：少保、兵部尚书追赠：特进光禄大夫、柱国、太傅谥号：肃愍→忠肃称号：民族英雄【创作背景】 于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅吟们煅烧石灰。 只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。 于是，12岁的于谦写下的这首诗不只是石灰形象的写照，更是他人生的追求。 【人物影响】 于谦主张兵贵在精，将贵谋勇，用兵贵在临机应变，提倡“将士相习”，“管军者知军士之强弱，为兵者知将帅之号令”。 所创团营之制，对明朝兵制影响很大。不仅如此，他的石灰吟也对后人影响很大。 【主要成就】 1.政治 于谦敢于为民请命，严惩作奸犯科权贵，而受到排挤打击。人家当官前呼后拥，尽显官威；于谦当官便服一套，瘦马一匹。 同僚并不以其为谦虚清廉，却说他坏了官场规矩。 2.军事 于谦主张兵贵在精，将贵谋勇，用兵贵在临机应变，提倡“将士相习”，“管军者知军士之强弱，为兵者知将帅之号令”。 所创团营之制，对明朝兵制影响很大。 3.文学 于谦诗作归隐情怀的表达与慷慨悲凉的风貌预示了诗坛风气的转向。 在台阁体流行的高峰期，文人们是忌讳表达激烈的情怀与悲伤的情感的，从而保持了其创作风格的雍容，以便发挥其鸣盛的政治作用。 3.关于约束的名言我是 晓童 不以规矩，不能成方圆。 ------《孟子》 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位 ------莱蒙特 人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱子来。 ------契诃夫 你挣得了安适的睡眠，你就会睡得好；你挣得了很好的胃口，你吃饭就会吃得很香。 这儿的情形和人间是一样的——你得规规矩矩，老老实实地挣一样东西，然后才能享受它。你决不能先享受，然后才来挣得。 ------马克·吐温 地狱是一个炉灶，上面放着僧侣的热锅。它是教士的专用灶。 天父教士的大厨师，很关心改善僧侣的营养，他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。 ------霍尔巴赫 求必欲得，禁必欲止，令必欲行。 ——《管子.版法》。 4.有关于自我约束的名言,急求,O（∩└（^o^）┘ 小不忍则乱大谋自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终。 ——华罗庚 以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。 ——鲁迅 ∩__∩ -------------------------------------------------------------------------------- （⊙o⊙） 没有规矩不成方圆 （ˇ^ˇ） -------------------------------------------------------------------------------- ﹌○﹋ 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终。 ——华罗庚 ~*.*~ -------------------------------------------------------------------------------- 5.成长离不开自我约束的名人名言教子名言 脱开母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。 ——佚名 很多时候我们不是不明白。 ——克莱尔·勒纳 家庭教育并不只是对孩子的教育，它也是父母的自我约束。 ——肯尼迪。 第三框 走好人生每一步（B） 三、教学过程 【新课导入】 【媒体出示名人名言】 吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历。 的讨论，使学生明白自律就是要形成正确的是非观念，就是要自我监督，自我约束。） 师。 答：孔子的道德修养理论 行有不得者，皆反求诸已。”（《孟子 离娄上》）。 2、克己 。 是指自我克制、自我约束能力的培养。 关于“克己”孔子有一句名言：“克己复礼为仁”。意思是说，每个人。 中国传统文化经典名言 中国传统文化经典名言 道德篇 1. 德者事业之基。《菜根潭》 译：道德是事业的基础。 。 《论语·颜渊》 译：约束自己，使自己的言行合乎礼，这就是仁。 9.先义而后利者荣，。 十一 自信与恒心 你才会找到解决问题的办法。 科学研究必定会经历无数次的失败，更需要长时间的工作投入，很难想象一个没有自我约束力的人会取得成功。 （二）相关名人名言精选 自信是成功。 廉政格言释义（二） 从我们现代廉政的角度来分析，廉政建设不仅需要自我约束，也需要有制度的约束，党纪国法的惩处。我们的反腐倡廉建设不能只停留在口号上，必须落实到制度中去，不能单纯依。 资源信息表 三、教学过程 【新课导入】 【媒体出示名人名言】吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历。 的讨论，使学生明白自律就是要形成正确的是非观念，要自我监督，自我约束。 并且也感。 判定一个理论的经典与否，都需要去结合实际，运用到实践中。 名言警句、师生书画作品和温馨提示语，让全体师生无论在校园的那个角落都可以与名人。 让学生对自己的言谈举止一目了然。 从而达到让学生自我约束，自我教育的目的，其次，。 2.近年来，学校文化建设成为教育发展的重要趋势，各地中小。 办公室课室的布置，名人画像、名言警句、艺术作品的悬挂等。要保持校园环境的洁净，。 违反了规定要受到什么处罚，合符条件将得到什么奖励，从而形成自我激励、自我约束、。 研究性学习：中式教育与西方教育的差别 自我克制能力，自我约束能力，都很成熟了。 这是的孩子能抵御任何强度的压力，不会因。 我们的孩子，在小学六年里， 就开始不停的学习，做功课，背诵名家名言。 孩子失去了。 2009学年第二学期陆家宅小学五（1）中队 通过这些活动使学生做到自我规范，自我约束。 每天的值周队长和一名队员共同记录的“。 用名言警句教育学生犹如春雨对学生有“润物细无声”之妙。 苏联教育家苏霍姆林斯基说。 廉政党课讲稿 这都是至理名言，一定要牢记。 《廉政准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员。 我们要从廉洁自律做起，严格要求自己，加强自我约束，自觉接受党内外各种形式的监督。 浅谈班级建设和班级管理 也给学生的大脑输入了预警意识，输入了自我约束的意识。 3、根据年级处的三大块管理。 每个星期的周末我会去图书馆学习，学习一些学科周报，摘抄一些名言警句，记录较好的。 海尔的人力资源管理 海尔集团提出两个内容：一是干部主观上要能够自我控制，自我约束，有自律意识；二是。 这使在职的干部随时都有压力。《海尔报》上引用过一句名言"没有危机感，其实就有了。 师德师风学习过程中的我 师德师风学习过程中的我 保亭实验中学 陈翠梢 鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖。 这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、。 二、我就以上存在的问题的改进措施及努力方向： 1、爱岗敬业。 热爱教育事业，约束。 随风而逝——一九九九“名人名言”批判 批判：自嘲者未必是强者，自我怜悯者也未必是弱者。 强者不断吸收弱者来发展自己，于。 这句普通的台词，在失恋或恋爱破裂时，便是最切实能帮助我们的名言。——（日本）。 在这个制度下，人民享受着广泛的民主和自由，同时又必须用社会主义的纪律约束自己。 廉洁从政演讲稿 所以古代很早就有“国家之败，由官邪也”的至理名言。 在中国文明悠久的历史中我们不。 尤其是在没有党组织和同志监督、失去外力约束的情况下，更要自设防线，加强自我监督。 法制教育讲座用稿 它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。 （二。 更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。 作家柳青有这样一句名言：。 教师队伍建设措施实成效显 的育人理念。 同时，学校还征集“教师名言”来约束和规范自己的言行，切实变教师“要我做”为“我要做”，从而在教师中形成了自我教育、自我加压、自主成长的良好氛围。 。 ——少先队中队文化建设的实践与思考 学习一句名言，一则警句，对队员的思想变化或许不能立即奏效，但是每天坚持不懈，必。 中队卫生工作、服务工作岗位明确、责任到位。 除此之外，要在学生中建立自我约束、。 城南初中特色工作材料 另外，还征集“教师名言”来约束和规范自己的言行，使广大教师形成了自我教育、自我加压、自觉自愿的良好氛围，既提高了教师的业务素。 6.关于信任可以约束自己的名言人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。——苏霍姆林斯基 要做真正的知己，就必须互相信任。——列夫·托尔斯泰 信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。——佚名 对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚 信任别人的善良是自己善良的明证。——佚名 使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。——T•杰弗逊赞同 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克 你信任人，人才对你忠实。—— 爱默生 祝你好运！ 7.形容“不想让别人约束自己”的句子有哪些1、向往自由的人，他会追求，因为他明白，鸟翼上系上黄金，这鸟便永不能翱翔天际。 2、摆脱你的束缚，在蓝天中遨游，在花的海洋中畅游，挣扎地逃离，快速地逃开，让束缚找不到你，让限制永远离开你。 3、自由的大门，会向向往追求他的人敞开，自由的人永远会有一颗不老的心，在拥有自由的同时，动力梦想追求也会向你走来。 4、自由需要环境，文明程度的高度，决定着自由的宽度。在一个权力至上，任人宰割，野蛮屠戮的环境，自由就无从谈起。 5、一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。 6、我们在获得自由的时候就受到了限制。不管他是男还是女，不管他是乞丐还是国家主席，也不管他是卑鄙还是高尚，只要他要自由，他就受到了限制。不管他是谁。 7、自由需要想象。庄子鲲鹏之志，老子的无为而治，李贽的童心说，罗素的参差多态，王小波的红拂夜奔，他们的想象智慧创造了自由的精神家园。 8、生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。 9、不自由，毋宁死 10、自由是一种心声，一种灵魂，一种超越自我的动力。 11、水倾泻，因为它自由。坚石挡不住水的奔腾，利器割不断水的精魂。因此，它温文尔雅，从容不迫地倾泻。 12、自古以来，人类对于自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，如同扎根在心中的大树，无法拔除。总有一天，它会突破心灵的束缚，开花结果。 13、散文在自由舞蹈，散文就是活的，我爱不愿意被人约束的有自由灵魂的散文。 14、一位朋友问我，报纸上说老白山有娃娃鱼，我说，可能有，但我没有见过。为什么要捉来自己养呢，让它们自由自在的多好。我们不是一直在追求着自由吗？那么，就从给予这些鱼以自由开始，好吗？ 15、自由，犹如华贵的舞台，让你自由欢舞；自由，犹如一对翅膀，让你自由翱翔；自由，犹如一课参天大树，让你尽情乘凉。 |