1.关于队列比赛的作文华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。2008年，我国将举办奥运会，我们作为中国人，自己的一举一动，言谈举止都代表我们的祖国，作为一名学生，作为令人骄傲、自豪的中国人，我们怎么迎接奥运会呢？ 为了迎接奥运，我们学校举行了队列比赛。在一个星期前，老师就通知我们训练，我们只有三次的训练时间，有些人在训练时偷懒，刘老师看得一清二楚，给予他们严格的教育。经过教育，同学们都知道队列训练虽然枯燥，但我们在训练中的态度，不真体现了我们对奥运精神的理解吗？这之后，同学们便认真地训练起来。在训练的过程中，我们偶尔会出现一些矛盾，比如，这一个同学说那一个同学走错了，互相抱怨，但经过调解，我们很快就和好了，又积极投入队列训练中。我们一天天在努力地训练着，终于等到比赛的那一天。 队列比赛的那天，每个班先依次进场。瞧，那些学生们就象为国争光的体育健儿一样，迈着整齐的步伐进场。等班组全部到位后，便开始比赛了。先是一、二年级出场比赛。他们虽然走的不太优秀，但还是能看出来他们还是尽了自己的全力的。 轮到我们四年级的同学了。我们都知道身为中年级的学生，不仅要给低年级的小同学做榜样，还要争取胜过高年级的同学。我们是（1）班，是四年级第一个出场，大家都明白一定要起好带头作用。在我们比赛之前，我有点担心，在以前的训练中，总是有人不好好训练，我怕他们在比赛中不好好表现，不为班级争光，可是，我的担心真是杞人忧天，在比赛中我们每个人都聚精会神，快要到比赛中喊口令的地方，离体育委员王跃成近的人对他说：“快要到老师指定的地方了，你准备带头喊口令吧。”轮到王跃成喊起洪亮的口令了，我们随后也喊出了响亮的口令：勤学守纪，团结向上。我们的口令感染了全校的老师和同学，响起了雷鸣般的掌声。结果我们成绩是最好的。我们好开心。 最后，就是五、六年级的大哥哥、大姐姐们了。看，他们来了，不愧是大哥哥、大姐姐们，走出了全校最好的步伐。 这一场迎接奥运的队列比赛在经久不息的掌声中结束了，但我们大家在准备这场比赛过程所表现的文明风度、拼搏精神给我留下深刻的影响。最后我预祝我国的体育健儿们在本届北京奥运会上个个能为国争光。 此处填写内容 2.队列歌咏比赛星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。 老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。 当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。 一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。 终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢？我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。 快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。 美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。 终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。 比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势；有的欢呼雀跃抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。 回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。 这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体。 3.队列歌咏比赛星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。 一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢？我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势；有的欢呼雀跃抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。 回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体！ 4.关于队列比赛的作文一次队列比赛冬天来了！呼呼的北风吹来了十一月底的四、五、六年级的队列比赛，也吹来了令我们最紧张的一刻。 就在今天下午，一场精彩的比赛拉开了序幕，那就是——队列比赛！ “一二一！一二一！”怎么了？原来比赛已经开始了，根据抽签显示，我们班排在第七位上主席台表演。看着别人班的步伐整齐，声音洪亮，我心里不禁有了一丝冷意：毕竟敌手多多呀！ 很快，该我们班上场了，因为我生病了，所以只能在台下看着，但我的心依然像琴弦一样蹦紧了起来，因为只要有一个人转错或走错，就会给我们班摸黑。 看，我们班的同学上穿白毛衣，下穿黑长裤，足蹬白球鞋，还带着一条鲜艳的红领巾。瞧瞧！有点像“一支大军”为四一班争第一的情景了吧！看着我班的“将士”们个个精神饱满的样子，我有点觉得胜利在望了！只会说是假把式。 再看！我们班的队伍横看成行，竖看成队，“友谊第一，比赛第二”嘴里还大声地呐喊道。过了好久，我们班的队伍一直站得非常好，我悬着的心也渐渐放了下来，在心里的琴弦也慢慢松开了。 突然，那弦又再次紧在了一起，原来我看到简子涵在四路纵队变成了八路纵队时没给前后两列的人对齐，这下评委肯定要给我们班扣分了。我在心里咒骂着简子涵：简子涵呀简子涵，你这个该死的简子涵。 没想到那小子好象知道了自己没对齐，就向前轻轻挪了一小步，总算对齐了，比赛结束了。嗐！总算松了一口气。 比赛结束后，大家心里轻轻松松的，可我心里的石头只从高空落到了半空中，那就是评委还没过分，只能：天灵灵，地灵灵——听天由命了。 5.【意义非凡的队列比赛作文】我经历过无数次的不同的场面，每一次的感受都不一样，收获的也大不相同；每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是唯有那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了莫大的财富。 比赛的时间到了，我们静静的在操场上等待着，比赛开始。突然听到一声“站队！”，我的心便立刻从肚子里蹦到了嗓子眼，甚至我都能听见自己的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去整齐的班级，我越发紧张，豆大点的汗珠纷纷从前我的额头上滚落。 轮到我们班了，我们站在候场区，将自己的心态调整好，准备“上前线浴血奋战”！只听体育老师说道：“下面有请3·4班上场！”我们走到有比赛的位置，开始踏步前进。虽然我表面上若无其事，但心里想的全是平时训练老师说的要领。 起步走了，我很兴奋、高兴，因为我完全有能力走好这次比赛。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办？随着体委的一声：“一，二，一”一听到这耳熟能详的口令，大家都迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。 大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。 不一会儿队列比赛就结束了。回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁心潮澎湃。 大家都阔步前进，那飒爽的英姿，那一支充满青春活力队伍整整齐齐的通过了比赛，得到了一致的好评。 但老师却教导我们：“虽然我们这次得到了好的成绩，但不能得意忘形，要知道‘人外有人，天外有天。 ’要学会不断改进，因为没有最好，只有更好！”老师的话使我们一生受用不尽。 6.队列队形比赛的作文难忘得队列比赛 盼星星，盼月亮，终于盼来了队列广播操比赛。星期四下午，我们穿着统一的校服和小白鞋，来到北操场举行队列广播操比赛。 我们班是最后一个出场的，同学们都很高兴，因为这样我们就可以观察别人的不足之处，我们班就知道怎么做，不会被扣分。终于轮到我们班出场了，我的心情紧张得像一只被捕的兔子。我望了望周围的同学，他们一个个神情自若、庄严威武的样子我就强压住激动的心情，逐渐平静下来。比赛开始了，我们队伍整齐的来到操场正中间，军体响亮地喊着令， 我们都随着口令齐刷刷地稍息、立正、转身------齐步走结束的时候，我悬在嗓子里的心慢慢放了下来。同学们一个个抬头挺胸，口号响量，像一只只小老虎一样，雄赳赳，气昂昂的。可在这时，军体喊“立定”我们班一个男同学 喊了一声“一”这个男同学马上认识到自己错了，就马上立定站好。军体又喊 “齐步走”不知道是同学们太紧张，还是听错了，齐步走走的太快了，像跑步走一样。我悬在嗓子里的心慢慢放了下来。当军体喊“跑步——”我的心“蹭”的一下蹦上来了，生怕做错了，给班级抹黑。““跑步走！”随着一声干脆的口令声，我集中精力随着节奏跑动起来，我比谁做的都认真，终于完成了所有动作。 开始做操了，我们班有一个同学的头花掉了，但她为了不给班级扣分，就继续认真的做操，我心急如焚，我看见其他人都在认真做，我也马上回过神来认真做，真所谓“台上一分钟，台下十年功。”我看见有同学第三节的时候把胳膊抬反了，他看着别人，立刻意识到自己错了，就马上改过来。为了这次比赛取得好成绩，我们平时可没少训练。我们每个同学都坚持下来了，一分汗水一分收获，我们终于把每一个动作都练得“滚瓜烂熟”。 比赛终于结束了，往回走的时候，我恨不得能飞出去看看评委给我们班打了多少分。虽然我前面的那位同学因为紧张有点失误，但我觉得我们整体表现很不错。最后，广播上宣布比赛成绩，我竖起耳朵仔细听，第一名和第二名都没我们班，当我听到第三名是5.1班我非常高兴。 7.【精彩的队列广播操比赛作文】精彩的队列广播操比赛第八周星期四下午，风和日丽。 我校举行了一年一度的队列广播操比赛。由于我第一次参加，心里有些紧张，就像十五只吊桶打水——七上八下。 如果是我一不小心出错了，岂不就要影响班里的成绩了。比赛前，我们女生用老师发的几条丝带扎小辫，系上彩带的小辫子像一只只漂亮的、金黄色的“黄蝴蝶”，在教室里翩翩起舞。 “叮铃”，下课铃响后我心里像抱着一只小兔子怦怦直跳，心都快跳到嗓子眼了。比赛开始了。 第一个上场的是三年级（5）班的同学，我们班排第二。三年级（5）班一上场，就在运动进行曲声中和口令的指挥下，整齐、严肃、认真地走完操场一周，他们步伐有力、队列整齐、精神饱满，报数声音宏亮清晰，我真担心班里比不上他们。 突然，五班的雨铭忘口令啦！像木头人似的站着一动不动。我看见他们全班同学几乎都冒出冷汗，一副大难临头的样子。 “嘻嘻，他们班要扣分了。耶！”坐在我旁边的同学幸灾乐祸地悄悄对我说。 一眨眼的功夫，便轮到我们班上场了。同学们个个抬头挺胸，朝气蓬勃，雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐走遍了整个操场。 在进行队列操时，我们都非常严格认真、动作齐整、步调一致，反映了我们班的团队精神。我觉得这样的情况我们班赢得比赛胜利的机会很大。 突然，班长把“向右转”喊成了“向左转”。顿时，大家一片混乱。 我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我想，这次失误肯定要扣分的！其他班级的同学也都团结认真，严肃整齐地进行比赛，操场上真是又紧张又热烈。有的同学在比赛中更是别具姿态，二班的班长前脚绊了后脚，差点摔了个四脚朝天；有的同学鞋子差点被踩掉；有的做体侧运动时象在翻筋斗……每个班或多或少都出现一些小错误。 这次队列广播操比赛，是很成功的。虽然有一些令人捧腹大笑的动作，但总的来说还是很精彩的，因为我知道同学们练了很长时间才迎来了今天的这场比赛，这里面包含着同学们的每一颗汗珠，才能使比赛这么精彩，这么好看，这么令人难忘！它让我懂得一个好的集体必须靠每个人同心协力才能做到。 |