1. 末之彼岸,花开不败全诗末之彼岸，花开不败 彼岸的尽头开着不败的花，是一种凄凉的比喻，象征着生命的因果。 彼岸花开，花开彼岸时，只一团火红。 花开无叶，叶生无花，相念相惜却不得相见，独自彼岸路。 彼岸花相传其盛开于黄泉之上，是生长在三途河边的接引之花。 是忘川岸边唯一亮丽的风景， 花香传说有魔力，能唤起死者生前的记忆。 春分前后三天叫春彼岸，秋分前后三天叫秋彼岸，是上坟的日子。 彼岸花开在秋彼岸期间，非常准时，所以才会称之为彼岸花。 魄就是踏着这花的指引通向幽冥之狱…… 忘川之上，有花繁华，名曰：彼岸花。 听说它很美 开花时如火如荼 听说它是黄昏路上的唯一风景， 妖艳而悲伤。 它，彼岸花，曼珠纱华。 它是红，是刺眼的血红色。 它是毒，亦是药，是接近安息途中的最后一场盛宴。 叶存时，花未开； 花开时，叶已逝； 这是谁和谁立下的毒誓？ 如此凄凉 不分离，可能吗 不相见，残酷吗 花叶相错，生生不见 有人说它能唤醒人前世的记忆 有人说它的红铺天盖地的席卷整个世界 有人说它无尽的美丽揪起了人内心最脆弱的地方 有人说它是盛开在遥远彼岸的不详之花 火照之路，血光冲天 耳边似乎还回荡着谁和谁的誓言 轮回之前，最后许愿 扶一扶额，可曾听见 黄泉路上，花开的声音 永远的开在彼岸 花开 只见花，不见叶 2. 诗歌的世界里四季花开不败,春光里《心存希望，四季花开不败》 时光匆匆，岁月无情，不知不觉中，二月接近尾声，燕子用饱含深情的尾巴在岁月的素笺上，写满初春的希望，柳条绿了河岸，桃花开满山谷，季节的眉眼间，花开成片，那些点点滴滴的安暖香约整个春天。 潇潇春雨浇灌万紫千红，旭暖春风催生万物复苏，春天抖去一冬的禁锢，喜洋洋铺开岁月长卷，饱蘸浓墨，渲染草木绿，涂抹百花红，在春光里，尽情发挥。就着这春暖花开，心里也是美滋滋暖和和，情不自禁的对明天满怀期待。 我心里有一处桃花源，我的桃花源没有冬天，花开香万里，花落结硕果。鸟鸣悠扬，山瀑如歌，涵萏静美，水鸟穿行。 和相爱的人牵手走过时光的河，揽山望月，诗情画意浪漫终生。 大千世界里，你我只不过尘埃一粒，风起云涌，漂浮不定，之所以快乐，是因为一份追求的执着，无论风雨始终坚信希望在前头，有那么一种追求和期待在心里，心怀感恩，知足快乐，简单纯情，四季花开艳丽。 似水流年，每个人都用自己的方式叙述着自身的故事。或山盟海誓，或信誓旦旦，没有什么不被柴米油盐酱醋茶琐碎的苍老。 有些誓言或许是一纸的文字，不适合生活的繁琐。只能慰藉心灵。 所有的美好，都是自我安慰的蜜糖。让生活不那么苦涩罢了。 所有的浪漫抵不过生活的琐碎，时常用平常的心知足的心感恩的心，简简单单快乐生活，让自己的内心充满鸟鸣，花开，阳光。把不必要的烦恼，忧虑，尘封光阴里，让心灵深处四季花开不败。 缘来缘去，随遇而安，顺其自然，在艰难中成长，心存希望自会春暖花开，做自己喜欢的事，爱自己喜欢的人，做真实的自己。多付出，多舍得，平平淡淡中坚守静雅，安定。 有位女作家说：在这喧闹的凡尘，我们都需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。只有心安，才能没有怨恨。 心安就需要有个正确的人生态度，阡陌纵生，总有高低差异，美丑分明，穷富有别。那些好高骛远，总会让你心不宁静，哀叹命运不公，其实无济于事，不如踏踏实实，放平心态，尽自己努力，做喜欢的事，做力所能及的事，将位置摆正妥帖安放。 懂得放下，心安静如花开，快乐相伴。心存美好，时光不老，心若释然，一切安好，心存希望，四季花开不败。 3. 花开不败原文花开不败 作者： 职烨 我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。 在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的呢？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。 我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败！ 花开不败。 花开不败啊！我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来再发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。 高三开始的前一个星期，开了一次家长会。 那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席，甚至没有人迟到的家长会。班主任在那次会议上调动起了家长几乎所有的情感。 高三的重要性自是不用多言的，所谓"成也高三，败也高三"，无论过去孩子们多么辉煌，也不论他们多么失败。班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台边上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，什么事情都是有可能发生的，奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。 学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级，甚至在区里、全市的排名位置，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不佩服那张表的细致程度了。 每一门成绩的总分、标分、名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩曲线走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓煞费苦心。 父亲是阴着脸从学校回来的，情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名290名。可怕的位置。 "还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。 "父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。 我们是过了河的孩子，不能回头。 我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。 十一年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说声再见。 我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。 高三真的很不一样。 对于高三来说，写文章绝对是一件奢侈又浪费的事情。我不得不佩服高三的强大动力，书桌上的催稿单越积越多，我收拾起钢笔和稿纸，毅然地和它们说再见。 那只雕着好看的龙纹的银白色钢笔太沉重，我拿起来的时候真有点力不从心，所以，我决定放弃。 在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都是踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常得非复旦交大不进。 我在床头贴了一张"杀进复旦"的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府。 当时一听到关于复旦的一切消息，我就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。 我从来都没有想过第290名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也没有意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。 我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着"我要**"，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是没有高三经历的人所不能体会的。 来自高三的第一次真正较量很快来临了。 第一学期的期中测验。一次我们认为已经准备得很好却被杀得惨不忍睹的考试。 我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多从前名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜，起起浮浮、窜上滑下之间，许多人开始变得实际起来。 北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。 我是极少数仍抱着幻想不放的人。 请注意我用的是"幻想"一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事。按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二、三百名之间，而在高三已开始1/4，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻想的。 可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着"每考一次，前进50"的念头，痴痴地盘算，傻傻地得意。 而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。 接下去的日子开始变得越来越平淡，越来越简单，单一得重复。 每天早晨，我气喘吁吁地冲进那间坐得扑扑满的教室，放书包，拿练习，开始演算。那一个个相似却又不太相同的日子现在想来已经抽象成了总是写得密密麻麻的草稿纸，黑板上一直擦不干净的公式、习题，教师一句句发自肺腑的叮咛和永远飘浮在空气里的粉笔屑。 班里同学的幽默细胞在这种单纯的环境中被训练得异常尖锐，任何一点。 4. 彼岸花开开彼岸全诗全诗： 岸花开开彼岸，断肠草愁愁断肠。 奈何桥前可奈何，三生石前定三生。 出自《全唐诗》作者无名氏。 彼岸花只开在彼岸（传说彼岸花是通往死亡路上开的花），所以称彼岸。 彼岸花。花与叶永远不相见，是说两个有情人无法在一起。 断肠草（一种毒草） 人们想一个人、一个东西、一个地点的时候，愁肠满结，所以叫愁断肠。没有用了毒草的本来意思。用了思念使人愁断肠的意思。 奈何桥前面我们都无可奈何。（传说人死了，过了奈何桥，就会遇见孟婆，喝了孟婆汤，就忘记前世的事情） 意思讲死了以后谁也不记得谁。 三生石前面定下了三生三世的缘分。（人死后，走过黄泉路，到了奈何桥，就会看到三生石。它一直立在奈何桥边，张望着红尘中那些准备喝孟婆汤、轮回投胎的人们。 传说三生石能照出人前世的模样。前世的因，今生的果，宿命轮回，缘起缘灭，都重重地刻在了三生石上。 ） 意思就是说 如果真的有缘，来世定能再见。这是刻在三生石上的缘分。 |