1.形容“高中”的诗句是什么1.《送张秀才谒高中丞》 朝代：唐代|作者：李白 秦帝沦玉镜，留侯降氛氲。 感激黄石老，经过沧海君。 壮士挥金槌，报仇六国闻。 智勇冠终古，萧陈难与群。 两龙争斗时，天地动风云。 酒酣舞长剑，仓卒解汉纷。 宇宙初倒悬，鸿沟势将分。 英谋信奇绝，夫子扬清芬。 胡月入紫微，三光乱天文。 高公镇淮海，谈笑却妖氛。 采尔幕中画，戡难光殊勋。 我无燕霜感，玉石俱烧焚。 但洒一行泪，临歧竟何云。 2.《贺高中书兼崇政殿说书三首》 朝代：宋代|作者：岳珂 日月熙明地，风云际会辰。 紫宫瞻象逼，丹房喜情亲。 逊志贤谟在，仔肩圣德新。 耕宰须负鼎，从此学商臣。 3.《贺高中书兼崇政殿说书三首》 朝代：宋代|作者：岳珂 迩联咨夕访，清问切辰猷。 博学今中垒，遐征古上游。 齿寒当预计，身履即良筹。 颇牧岂云远，隐忧其有瘳。 4.《贺高中书兼崇政殿说书三首》 朝代：宋代|作者：岳珂 谹通三府，高名动四聪。 凤池仍旧渥，虎观册新功。 昼日槐方翠，秋风枣已红。 直须先抗议。 莫待人云中。 5.《喜仲微学士直右史》 朝代：宋代|作者：宋祁 殿栋洪纷冒紫霏，新闻再拜上丹墀。 日高中禁仙香馥，辇度横街赭伞移。 宝校对呈天厩马，轻兵看阅羽林儿。 因君此际磨坳墨，偏忆当年第二螭。 2.关于新生进校的诗句有哪些1、开学 作者：长夜无需叹息 现代 一声开学的铃声 敲响了孩子一假期的放纵 把放荡不羁的心 收回教室的鱼门 也敲响家长的心弦 一切跟随其后 做孩子的坚强后盾 为儿女们保驾护航 再次敲响老师知识阀门 把酝酿已久的知识滔滔不绝 泄洪于孩子们溪流 让渴望知识的心田 得到雨露班的滋润 校园里腾起书声琅琅 教室黑板上 飘逸着知识的花朵 点缀到每一个孩子的脑海里 2、开学 作者：梦思为 现代 晨风带着秋的盛情 迎面而来 阳光绕过树的发髻 缓落而下 湖面的涟漪 在季节的呼吸中悄然摇曳 绽开的野花 紧紧拥抱着最美的时光 寻着书香向前走 翻起的扉页 是开启的心门 愉快迈进去 所有的文字 都是和善的友人 当然，奋斗的路上 总会遇到“敌人” 那就坚信 勇敢的你 一定可以让自己的名字 成为一往无前的 通行证 3、上学 作者：倪雪潇 现代 背着好重好重的山 磨蹭着清晨永不想睁开的眼 应答着亲切而着急的呼唤 跨出了幼儿的门槛 爸妈用几月工资和人情加倔强 换来充满希翼的上课铃声 把宽敞的教室塞得满满 好奇心叽叽喳喳翻开了梦幻般的童年 三分钟的热情没抵挡住芭比娃娃的诱惑 四十分钟禁锢撕碎了好几年的欢颜 扩音器由亲切变嘶哑的呐喊 感受着熊大熊二为光头强准备的麻烦 体会着比父母瞪眼更可怕的威严 躁动难安 恍惚间 纠结起辅导员昨天揪痛的手臂 恐惧着放学后背着沉重书包 跟着那讨厌的辅导员还要走那么遥远 煎熬着天黑才能回却已找不到的那个郊区家园 望着放学就投入温暖怀抱的同桌 羡慕嫉妒恨 寂寞恐惧怨 积压心间堆满稚嫩心田 恍惚间 嘴唇上一块豆粒大的肉被宣告自残 伤那么重 看着心颤 血那么多 流淌没完 静静地 呆望着那一双双惊恐、关心的眼 没有泪 也不喊 就知道 这样能看见妈妈的脸 这样能改变大人们的观念 4、上学 作者：郭翠玲 现代 题记：教师节有感之二 假如知识可以遗传 我们就不需要上学 那样，刚一出生 我们就是本科 可是，如果这样 我们就没有了母校 没有了老师 没有了同学 所以，还是不要 不要让父母把知识 遗传给我们 还是请父母 送我们上学 在学校里 有老师给我们上课 同学们好！老师好！ 起立！请坐！ 5、走进校园 作者：仰韶一雨中禾 现代 走进校园 走进校园 重温曾经的欢喜 走一走林荫的小路 上课了 老师将课件娓娓讲进 每个学员的心里 下课了 走出去听听花开的声音 呼吸一下新鲜的空气 校园里的日子 短暂而温馨 这难得的坐在教室 让我们把梦幻重新温习 3.有没有关于新学期开始或新的开始的诗句关于新学期开始或新的开始的诗句元日 （王安石） 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。诗的意思是随着爆竹声响起，旧的一年过去了，新的一年到来了， 春风送暖，家家团聚一堂畅饮屠苏美酒。 太阳初升，光芒照亮千家万户， 家家户户换上新的桃符，除旧迎新。王安石：（1021~1086），字介甫， 晚号半山，封荆国公。 汉族。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。 北宋临川县城盐埠岭（今临川区邓家巷）人。仁宗庆历进士。 嘉祐三年（1058）上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫 积弱”的局面，推行富国强兵的政策，抑制官僚地主的兼并，强化统治力量，以防止大规模的农民起义，巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年（1069）任参知政事。 次年任宰相，依靠神宗实行变法。并支持五取西河等州，改善对西夏作战的形势。 因保守派反对，新法遭到阻碍。熙宁七年辞退。 次年再相；九年再辞，还居江宁（今江苏南京），封舒国公，改封荆，世称荆公。卒谥文。 列宁曾称他为“中国十一世纪时的改革家”。他主写散文，是“唐宋八大家”之一。 亦工诗，成就更在散文之上。其词风格独特，洗净五代铅华，开启豪放派的先声。 有辑本《临川先生歌曲》。现有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。 |