1.形容教师队伍的词语诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 2.形容教师团队的成语百年树人、春风化雨 、德高望重、桃李满天下 、桃李遍天下。 一、百年树人 释义：百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。 出自：《管子 权修》：“一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。” 朝代：先秦 作者：管仲 翻译：一年之计不如树谷；十年的计划没有像树木，终身的计划不如树人。 示例：十年树木，百年树人，培养人才并不是一件容易的事。 二、春风化雨 释义：化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。 出自：《孟子 尽心上》：“有如时雨化之者。” 朝代：先秦 作者：孟轲 翻译：有如用和暖的春风吹拂人。 示例：亲爱的妈妈，多少次您用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵，带给了我无限勇气。 三、德高望重 释义：道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。 出自：《辞人对小殿札子》：“臣窃惟富弼三世辅臣，德高望重。” 朝代：宋 作者：司马光 翻译：我认为富弼三世辅臣，德高望重。 示例：陈教授一生严谨治学，德高望重。 四、桃李满天下 释义：比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。 出自：《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。” 朝代：唐 作者：白居易 翻译：令公您桃李满天下，还需要用堂前重新种植花么？ 示例：这才是真正意义上的桃李满天下 ，重要是他的口碑非常好，评价也很高，在京华大学，也是一个泰斗级别的教授。 五、桃李遍天下 释义：比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。 出自：《玉堂丛语·荐举》：“爱乐贤士大夫，与共功名，朝有所知，夕即登荐，以是桃李遍天下。” 朝代：明 作者：焦竑 翻译：爱贤士大夫，与共同建功立业，朝廷有所了解，晚上就登上推荐，因此桃李遍天下。 示例：近二十年教龄田秀兰，她的桃李遍天下，一直受到学生和家长的尊敬。 3.描写团队精神的诗句1. 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。 2. 一支优秀的团队，塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，酿造出优秀的人。 3. 支竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一根筷子呀，轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 4. 狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争、超越。 5. 有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！ 6. 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。 7. 我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。 8. 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 9. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 |