1.对行业不熟悉的成语一窍不通 yī qiào bù tōng 【解释】窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。 【出处】《吕氏春秋·过理》：“杀比干而视其心，不适也。孔子闻之曰：‘其窍通，则比干不死矣。’”高诱注：“纣性不仁，心不通，安于为恶，杀比干，故孔子言其一窍通则比干不见杀也。” 【结构】主谓式。 【用法】用作贬义。一般作谓语、定语。 【正音】窍；不能读作“qiǎo”。 【辨形】窍；不能写作“窃”。 【近义词】一无所知、目不识丁 【反义词】无所不知、全知全能 【辨析】~和“一无所知”。都含有“一点也不懂；什么也不知道”的意思。但~偏重在“明白”；常用于知识方面；“一无所知”偏重在“不了解”；多用于具体事物方面；也可以用于知识方面；使用范围较广。 【例句】 (1)他对这个专业可以说是~；却在那里夸夸其谈。 (2)对于绘画艺术；他是~。 2.形容工作态度严谨的诗句工作态度严谨的诗句 《冬夜读书示子聿》 （南宋）陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 意思是古人做学问总是不遗余力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅显的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。 纸上得来的东西感受总不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往来自与生活实践中自身的真实体验，很多东西都是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理，运用在教育小孩方面，教育不通的地方，只有放手让小孩自己去闯，让小孩在自己选择的道路上、在吃苦受累中摸索成长。 《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。 3.形容不熟练的成语和熟练的成语熟练：熟能生巧、得心应手、滚瓜烂熟、得心应手、驾轻就熟 不熟练：一无所知、半路出家、不求甚解、一知半解、似懂非懂 一、形容熟练的成语 1、熟能生巧 [ shú néng shēng qiǎo ] 【解释】：熟练了，就能找到窍门。 【出处】：清代文人李汝珍《镜花缘》三十一回：“俗话说的‘熟能生巧’；舅兄昨日读了一夜。不但他已嚼出此中意味；并且连寄女都听会；所以随问随答；毫不费事。” 【译文】：俗话说的“熟练了，就能找到窍门”；你哥哥昨天读了一夜书。不只是他已经明白出这里面的意味；并且连你都听得会；所以随便问随便答；一点都不费力气。 2、耳熟能详 [ ěr shú néng xiáng ] 【解释】：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。 【出自】：宋·欧阳修《泷冈阡表》：“吾耳熟焉，故能详也。” 【译文】：我听得多子，自然能够说得很清楚。 3、驾轻就熟 [ jià qīng jiù shú ] 【解释】：驾：赶马车。驾轻车，走熟路。比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。 【出自】：唐·韩愈《关石处士序》：“若驷马驾轻车，就熟路，而王良、造父为之先后也。” 【译文】：如果马儿驾着轻车，熟悉路况，就比王良、造父先到达目的地。 4、得心应手 [ dé xīn yìng shǒu ] 【解释】：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 【出自】：战国 庄子《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。” 【译文】：不慢不快，心里怎么想，手就能怎么做。 5、滚瓜烂熟 [ gǔn guā làn shú ] 【解释】：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。 【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。” 二、形容不熟练的成语 1、一无所知 [ yī wú suǒ zhī ] 【解释】：什么也不知道。 【出自】：明·冯梦龙《警世通言》卷十五：“小学生望后便倒，扶起，良久方醒。问之一无所知。” 【译文】：小学生看后就倒在了地上，待大家扶起后，过了好一会儿才醒过来。问他怎么了，他什么也不知道。 2、半路出家 [ bàn lù chū jiā ] 【解释】：原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改行，从事另一工作。 【出自】：宋元 无名氏《京本通俗小说·错斩崔宁》：“先前读书，后来看看不济，却去改业做生意。便是半路出家的一般。” 【译文】：刚开始在家读书，最后来看看不成功，改了志向去做生意。就是成年后才出家做和尚或尼姑一样。 3、不求甚解 [ bù qiú shèn jiě ] 【解释】：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。 【出自】：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。” 【译文】：不追求利益，喜欢读书，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得忘了吃饭。 4、一知半解 [ yī zhī bàn jiě ] 【解释】：知道得不全面，理解得也不透彻。 【出自】：宋·严羽《沧浪诗话·诗辨》：“有透彻之悟，有但得一知半解之悟。” 【译文】：有想要了解透彻愿望，但只得到一半的理解。 5、似懂非懂 [ sì dǒng fēi dǒng ] 【解释】：好像懂，又好像不懂。 【出自】：近代 叶圣陶《得失》：“然而学生还是似懂非懂，教他们回讲往往讲不出来。” |