1.从小背古诗词有什么意义好诗都是音韵和谐、字句铿锵的，是语言的精粹。 你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”这样流转缠绵的句子，还是念“全面推进XXX，总目标是XXX，以XXX为荣，以XXX为耻”？以后他想起小时候的文字，是记起“芳草鲜美，落英缤纷”好，还是“叫一声阿姨好漂亮阿姨给你糖吃啊”比较好？就像，如果可以选择，你是希望孩子小时候听听舒伯特，听听昆曲，听听评戏河南坠子，还是让他听“擦掉一切陪你睡”？小时候，记忆里的声音，对精神世界是有影响的。诗歌，哪怕不明白意思，只是音韵，让他听着学着背着，都比读背些粗鄙词句要好些。 至于担心孩子不了解……诗歌哪有那么复杂？诗歌的好处，就是纯净。“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。” 以日常语言解释起来的话，鸟儿轻轻唱，落在河洲上；美丽俏姑娘，青年好对象。哪那么复杂？世上到处是清澈见底的诗。 “竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这种句子，意思一读就明白，有什么难懂的呢？比日常语言难得到哪里去呢？当然，宋之后诗爱说理，爱用典，一言难尽。 那就教些《古诗十九首》，教些汉乐府，教些王维孟浩然。中国诗那么多，没必要非让孩子背《长恨歌》吧。 《倚天屠龙记》里，张无忌离开冰火岛前，谢逊曾逼迫他背下许多武功要诀，还说“虽然你现在不懂，但先记着，将来总会懂的”。许多东西记下来，就是在心里生根。 日后触景生情，总会懂的。 2.让孩子从小背古诗词有什么意义二是提高儿童的语言文字及其表达能力。 背诵古诗活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动。 七是有利于培养孩子的人格修养，还是孩子的实际效果和孩子自己说了算，经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体：一是有助于增强孩子的记忆力。四是有助于培养孩子的学习兴趣对孩子来说背诵古诗文。 当然奇奇玩私下认为。文以载道，形成良好的互动：94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处，到13岁达到高峰、志气，主要是理解力的增强，主要有以下几点好处。 全班同学通过对诗。此后。 五是有利于增强孩子的自信心，容易激发孩子的学习兴趣。从小背诵古诗等则有利于孩子在成长时期的记忆力。 背诵这些经典古诗文。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出。 有心理学家指出。父母和孩子可以一款背诵古诗。 六是有利于加强家长与孩子相互之间的交流，也培养了中国文化的基本修养，因为这使他感到是与其它同学站在同一起跑线上、品格修养的提高大有帮助。越是那些学习成绩不太好的孩子。 熟背一些经典，人的记忆力在儿童时期发展极快、竞赛等各种活动，对孩子们的眼界、胸怀。三是有利于扩大小学生的知识面，激发了他们的学习兴趣。 同时对作者及其时代背景的了解也让孩子增加了知识点，反而越有可能在诵读活动中走到前面。 3.从小背古诗词有什么意义好诗都是音韵和谐、字句铿锵的，是语言的精粹。 你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”这样流转缠绵的句子，还是念“全面推进XXX，总目标是XXX，以XXX为荣，以XXX为耻”？以后他想起小时候的文字，是记起“芳草鲜美，落英缤纷”好，还是“叫一声阿姨好漂亮阿姨给你糖吃啊”比较好？ 就像，如果可以选择，你是希望孩子小时候听听舒伯特，听听昆曲，听听评戏河南坠子，还是让他听“擦掉一切陪你睡”？ 小时候，记忆里的声音，对精神世界是有影响的。诗歌，哪怕不明白意思，只是音韵，让他听着学着背着，都比读背些粗鄙词句要好些。 至于担心孩子不了解……诗歌哪有那么复杂？ 诗歌的好处，就是纯净。 “关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。” 以日常语言解释起来的话，鸟儿轻轻唱，落在河洲上；美丽俏姑娘，青年好对象。 哪那么复杂？世上到处是清澈见底的诗。 “竹喧归浣女，莲动下渔舟。” 这种句子，意思一读就明白，有什么难懂的呢？比日常语言难得到哪里去呢？ 当然，宋之后诗爱说理，爱用典，一言难尽。那就教些《古诗十九首》，教些汉乐府，教些王维孟浩然。中国诗那么多，没必要非让孩子背《长恨歌》吧。 《倚天屠龙记》里，张无忌离开冰火岛前，谢逊曾逼迫他背下许多武功要诀，还说“虽然你现在不懂，但先记着，将来总会懂的”。 许多东西记下来，就是在心里生根。日后触景生情，总会懂的。 4.背古诗的意义800字作文在冬日寒冷的夜晚，北风呼呼地吹着，窗外飘着鹅毛大雪，屋顶白了，外面的假山也白了……..大诗人陆游与自己的小儿子——子聿在书房看书。 大诗人陆游津津有味的看书，时不时拍手叫绝，时不时仰天长笑…….一旁的子聿却不想他父亲那样，一只手撑着头，感觉很痛苦。 过了一会儿，子聿实在待不下去了，便转身离去。就在这时，陆游叫住了他陆游说：“古人做学问是不留余力的，这种孜孜不倦的精神是多么值得我学习的啊！”“我会努力读书的，您就别这样了。”子聿答道。陆游有说：“子聿，你现在正是学习的时候。像你这么大的时候，要下苦功夫，才能到我这一把年纪才有所成就，你每天从书本上学来的知识终归还是有限的，光是普普通通的看一遍是不行的。要深切了解书本知识的话必须去亲自实践。你看，诗仙李白，因为去过千千万万的地方，所以写下各种诗。你现在这个年纪是应该去周游世界，进一步了解社会。我说的你明白吗？”“我明白了父亲，我以后会加倍努力，好好学习。”子聿说。 于是，陆游怀着喜悦无比的心情写下一首朗朗上口的的诗——《冬夜读书示子聿》：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 5.让孩子背诵古诗词,古文有什么意义古文的意义非常重大。 古时候，人们说话和写作是分开的。所以，不管说话的方式改变多么巨大。古代文体的改变相对都很小。这也就是为什么各个时代的古人能读懂好几个时代之前的文章，也是我们中华民族文明能不断传承的根本。 但是，在新文化运动中，胡适强调：“文言合一”也就是我们怎么说话，就怎么写文章。这就导致了，我们现代人很难去理解古文的含义。 可以说，现代语文的教育很大程度上都是缺少能力的提高的。现代文根本就不能体现一个民族的优秀文化，那些古文古诗词渐渐的被人冷落。 现代文体很大程度上都是无师自通的，因为它们和我们说的话是一样的。 真正的语文应该是弘扬中华民族的思想，中华民族的文化，这恰恰就是这些沉淀的古文、古诗词所赋予的。 在台湾、香港，汉语课是非常重要的，讲的也都是我们中华民族的国粹、瑰宝-古文。 我觉得如果下面这几代还不重视古文教育，我们中华民族为之自豪的文化就都被糟蹋，被遗忘了。 6.让孩子从小背古诗有什么用1、孤独的时候，想起抱膝灯前影伴身；愁的时候，想起不信人间有白头；乐的时候，想起一日看尽长安花；携手的时候，想起相知相悦相承欢；分手的时候，想起郎知石佛本无心…。如果你没有背过这些古诗，即便处于相似的情景，你也不会有如此深刻的体会，这些都是古人情感及文化的精华，留给世人的财富。历史沉淀下来的东西，总有它的特别之处，不传承下来是我们的损失。古诗词的熏陶，几乎是终生受益的。 2、熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。背诵古诗词不一定非要理解，最重要的是感情的共鸣，背的时候不能理解，随着生活阅历的增长说不定就能理解了呢，这些都是美的语言，简单精辟，感情丰富，能潜移默化的提高我们语言的表达能力。必须通过背诵才能变成自己的，并慢慢吸收。 有余力的孩子应该多背一些，对于提高语言能力，提高文学素养都大有裨益。 |