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形容扶老携幼的诗句

1.扶老携幼的词语有哪些

拼 音 fú lǎo xié yòu 释 义 扶老携幼中“携”意思:带领。扶老携幼意思是:扶着老人,搀着孩子。形容所有人都出动(老人孩子也不例外)。 出 处 西汉·刘向《战国策·齐策四》:“夫至百里,民扶老携幼,迎君道中。”

编辑本段典故

春秋时候,齐国有一位叫做孟尝君的人,他在家里养了三千个食客,孟尝君把这些人分成上、中、下三种等级。上等的客人每天都可以吃到大鱼大肉,出门的时候还有车子可以坐;中等的客人每天只有吃到鱼和菜;下等的客人每天吃到的就只有蔬菜而已。 有一天,孟尝君的朋友介绍一个叫做冯谖(音:宣)的人到孟尝君家,孟尝君问他的朋友:“这个叫冯谖的人有什么专长呀?”朋友想了很久说:“好像没什么专长耶!”孟尝君听了之后,就不怎么理会冯谖,家里的佣人看到孟尝君不理冯谖,以为主人瞧不起冯谖,通通把冯谖当下等的客人招待。 冯谖心里很不高兴,天天发牢骚:“既然大家都瞧不起我,我干脆离开算了!”孟尝君知道以后,就把冯谖由下等的客人升为上等的客人,还送给冯谖的母亲吃的和用的东西,冯谖心想:“孟尝君对我这么好,我一定要找机会报答他!” 有一次,孟尝君派冯谖到薛地去讨债,冯谖就假装是孟尝君下的命令,叫所有欠孟尝君钱的人不用还钱,替孟尝君买了个“义”的好名声!而孟尝君却不知是为其好,并怪罪冯谖。 后来孟尝君被齐王国君解除了相国的官位,回到薛地去住的时候,薛地的人民都热烈地欢迎孟尝君。人们带着老人,甚至连孩子也抱了出来,出城百里相迎。孟尝君笑道:“先生给我买的‘义’,我今天看到了!” “扶老携幼”一成语便出于此。

编辑本段示例

清·吴敬梓《儒林外史》第一回:“乡里人听见锣响,一个个扶老携幼,挨挤了看。”

编辑本段同义词

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成语,语言,词语,词汇,文字

“扶老携幼”在汉英词典中的解释(来源:百度词典):

1.holding the old by the arm and the young by the hand; bringing along the old and the young

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2.照样子写成语:扶老携幼(注意是用扶/携/写成语)写4个

扶老携幼fú lǎo xié yòu

[释义] 扶:挽着;携:带着。搀着老人;领着小孩儿。形容男女老少成群结队欢迎、观看或逃难。后也用来形容关心照顾老人和孩子。

[语出] 《战国策·齐策四》:“孟尝君就国于薛。未至百里;民扶老携幼;迎(孟尝)君道中。”

[正音] 扶;不能读作“fū”。

[辨形] 幼;不能写作“幻”;携;不能写作“挟”。”

[近义] 遵老爱幼

[用法] 多用来形容许多民众出动、迎送等活动或大批难民逃难的惨景;或表示对老人和儿童的爱护。一般作宾语、状语。

[结构] 联合式。

扶老携幼 携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。

负老携幼 背着老人,带着孩子。形容百姓全体出动,流离失所的悲惨情景。

河梁携手 河梁:桥。指送别。

握雨携云 指男女欢合。

携老扶弱 搀着老人,扶着体弱者。亦作“携老扶幼”、“携老挈幼”。

携男挈女 带领着男儿女儿。多用于形容旅途的辛苦或生计的艰辛。

携幼扶老 搀着老人,领着小孩。同“扶老携幼”。

携云握雨 指男女欢合。

3.描写扶老携幼场景的片段

“快看啊!下雪了!”我被这个声音吸引到了教室的窗台上,往外一看,确实,洁白的小雪花纷纷扬扬的从天空中飘落下来,我的心中不禁生了一分喜悦,盼望着它能带给我们一场真正的大雪。又过了一会儿,这座城市真的已经被这些轻柔的雪花覆盖了一层,穿上了白色的外套。

雪越下越大,这是寿光这座小城入冬以来的第一场大雪。你看,校园里热闹极了。那些早早来到的同学,有的在打雪仗,有的在堆雪人儿,有的把雪地当成溜冰场,在那儿不停地滑来滑去……这时,一个雪球砸到我的头上,立刻在我的头上开了花,雪纷纷钻进我的脖子,顺着我的脖子往下滑,我立刻冷得缩到一起。“谁砸的我呀?”我向四周望了望,同学们都在玩各自的,没有人理我,于是,我跑回教室,书包一放,撒腿就往教学楼下跑。一到楼下,又一个雪球向我砸来,幸好我反应快,敏捷的躲过了这场“灾难”。

正愁没人跟我玩,一个同学拉着我参加她的雪仗队伍。这是一场激烈的雪仗战争,我们分为两个阵营,每队有五分钟的时间来制作雪球。我左拍拍,又拍拍,把雪球拍实后,再放到地上滚,滚完就成雪球了。五分钟后,我们开战了,我把一个个雪球朝对方扔了过去,可是对方都躲过了,我又接着扔,还是没砸到。我没砸到对方,可是对方的雪球却砸到了我的嘴里,咦!这是我第一次尝到雪的味道,凉凉的,又带有那么一丁点儿咸味。眼看着雪球一个个的减少,同学们还在继续扔,再这样下去,我们的雪球就要没了,我们就要输了,于是我便独自蹲在那儿在制作雪球。可是还没来得及,在我制作雪球的过程中,同学们已经被陆续砸了下来,最终我们还是输了。虽然我们输了,但是我们大家都玩得很开心!

我喜欢冬天,喜欢雪,更喜欢在雪地里的乐趣!

4.秋高气爽人们扶老携幼结伴去郊外游玩小明看着火红的枫叶想起了千古

对应的诗句是:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

语出唐代诗人杜牧所作的《山行》,全诗原文如下:

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

白话文释义:沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。

扩展资料

《山行》是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。第一句:“远上寒山石径斜”,由下而上,写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深深秋时节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字,写出了高而缓的山势。由于坡度不大,故可乘车游山。

第二句:“白云深处有人家”,描写诗人山行时所看到的远处风光。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅,鸡鸣犬吠,从而感到深山充满生气,没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”,因为这“石径”便是山里居民的通道。

第三句:“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了,所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙,它点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景。因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之极。

第四句:“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”?因为“红如”不过和春花一样,无非是装点自然美景而已;而“红于”则是春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,经得起风霜考验。

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