1.我发现,我遐想的诗歌比赛详情是什么啊“诗润南国”广州市第八届儿童诗歌创作大赛暨荔湾区第四届“耀华杯”儿童诗歌创作大赛初赛具体方案为了推动我区小学62616964757a686964616fe58685e5aeb931333330356265生的阅读和创作儿童诗歌，推动小学教师研究诗歌教学，荔湾区教育发展研究中心将继续举办“诗润南国”第八届广州市小学师生儿童诗歌创作大赛暨荔湾区第四届“耀华杯”儿童诗歌创作大赛初赛。 一、大赛主题：（一）初赛主题：我发现，我遐想看见鸟儿南飞，有人会想到冬天的严寒；看到妈妈的皱纹，有人会想到会妈妈的艰辛；看见万绿丛中一点红，有人会想到与众不同的价值；看到粉笔的灰尘，有人会想到儿时的朋友……请用诗歌的形式书写你的发现和遐想。诗歌题目自拟。 诗歌作品必须原创，抄袭可耻。（二）决赛采用现场创作形式。 主题另定。二、参赛对象我区1—6年级在校小学生我区在职的小学语文教师三、参赛办法 本次大赛分初赛和决赛两个阶段。 （一）初赛事项 1.初赛组织由我区各校负责。学校组织学生参赛，评选出20份学生个人作品，5份教师作品参加区赛（学生人数超1000人的学校，可选送30份学生个人作品）。 2.学校评选出的参赛作品，按统一格式（见附件），用A4纸打印，于 2012年10月26日前把参赛作品打印件送到耀华小学3.初赛评委将由区小语科发展研究中心教研员及小语科中心教研组成员组成。4.评委将从各校选送的作品中评选出245份获奖作品，其中一等奖65份，二等奖80份，三等奖100份，辅导老师将获得优秀辅导老师奖。 一等奖作品将直接参加市决赛。（二）决赛事项1.决赛将于12月10日（星期天）进行。 （通知另发）2.决赛设一、二、三等奖。3.获奖选手将获颁相应获奖证书和奖品。 获奖学生的指导老师将获颁优秀指导老师奖。4.大赛不收取学生任何费用。 （三）组委会将在2013年元旦以“诗歌嘉年华”的形式举办颁奖典礼。主办单位：荔湾区教育发展研究中心 荔湾区耀华小学 二〇一二年九月十二日参赛作品样式 诗歌题目 …… ……作者姓名： 班级：学校：辅导老师姓名： 联系电话（手机）：家长姓名： 联系电话（手机）：。 2.与广州有关的诗词您好。 与广州有关的诗词可能有以下这些，不知道是否合你的意。广州三樵歌〗奉敕追三樵，随侯傍道走。 回头语李郎，唤取尔朱九。〖广州试越台怀古〗——黄滔南越千年事，兴怀一旦来。 歌钟非旧俗，烟月有层台。北望人何在，东流水不回。 吹窗风杂瘴，沾槛雨经梅。壮气曾难揖，空名信可哀。 不堪登览处，花落与花开。〖广州江中作〗书名：《全唐诗》 作者：张说去国年方晏，愁心转不堪。 离人与江水，终日向西南。〖广州朱长史座观妓〗——宋之问歌舞须连夜，神仙莫放归。 参差随暮雨，前路湿人衣《题广州使院》——郑愚数年百姓受饥荒，太守贪残似虎狼。今日海隅鱼米贱，大须惭愧石榴黄。 《广州石门寺重送李尚书赴朝，时兼宗正卿》——杨衡象阙趋云陛，龙宫憩石门。清铙犹启路，黄发重攀辕。 藻变朝天服，珠怀委地言。那令蓬蒿客，兹席未离尊。 〖与王六履震广州津亭晓望〗——张九龄明发临前渚，寒来净远空。水纹天上碧，日气海边红。 景物纷为异，人情赖此同。乘槎自有适，非欲破长风。 〖广州王园寺伏日即事寄北中亲友〗——刘言史南越逢初伏，东林度一朝。曲池煎畏景，高阁绝微飙。 竹簟移先洒，蒲葵破复摇。地偏毛瘴近，山毒火威饶。 裛汗絺如濯，亲床枕并烧。坠枝伤翠羽，萎叶惜红蕉。 且困流金炽，难成独酌谣。望霖窥润础，思吹候生条。 旅恨生乌浒，乡心系洛桥。谁怜在炎客，一夕壮容销。 〖使至广州〗——张九龄昔年尝不调，兹地亦邅回。本谓双凫少，何知驷马来。 人非汉使橐，郡是越王台。去去虽殊事，山川长在哉。 .【减字木兰花】（寄钦州刘叔冶史君）——戴复古羊城旧路。檀板一声惊客去。 不拟重来。白发飘飘上越台。 故人居处。曲巷深深通竹所。 问讯桃花。欲访刘郎不在家〖广州陪凉公从叔越台宴集〗书名：《全唐诗》 作者：李群玉一径松梢踏石梯，步穷身在白云西。 日衔赤浪金车没，天拂沧波翠幕低。高鸟散飞惊大旆，长风万里卷秋鼙。 玉钩挂海笙歌合，珠履三千半似泥。注：本人非全部原创，有机首也是在网上搜索的。 3.求第6.7届中学生古诗文大赛试卷及答案决赛,复赛均可~第六届中学生古诗文阅读大赛复赛试题答案及评分标准 一、选择题（共20分） 1。 (2分) A—E,B—B,C—C,D—D,E—A 2。(2分) A—A,B—B,C—C,D—D,E—E 3。 D(2分) 4。(4分) 名作动：F使动用法：A 名作状：H意动用法：B 形作动：G介宾短语后置：C 宾语前置：D、E 5。 (5分) A（应为“静夜恩”） I（应为王翰或《出塞》） 6。(5分) A（应为文学家萧统） B（苟子是韩非的老师） E（《文赋》是西晋陆机所著，《典论？论文》是曹圣所著） F（不包括李白） G（应先史学后文学，要对应搭配） 【评分标准】 1,2两题中只要每题画错一条线，就不得分。 第4题每错一个成语归属，就扣一分。第5题错一个扣三分，错两个扣五分。 第6题错一个扣一分。 二、填空题（共20分） 7。 (1)可以明得失（1分）（2）见不贤而内自省也（1分） 8。 黄发垂髦，并怡然自乐（1分） 9。 (2分，每格0。5分)（1）黄鹏又啼数声（2）山深闻鹏鸪（3）子规声断（4）怕听啼鹊 10。 (1)戒色、戒斗、戒得（1分）（2）《黔之驴》、《临江之麋》、《永某氏之鼠》（1分） 11。 (1)新婚夫妇的卧室（1分）（2）公婆（1分） 12。 (2分，每格0。5分)（1）向南（2）放纵（3）推崇（4）清高 13。 西行（1分） 14。(1)施以烹刑（古代以鼎镬煮杀人的酷刑）（1分）（2）臣请就汤镇镬（1分） 15。 (1)旋律苍凉悲壮（1分）（2）旋律高亢激越（1分） 16。(4分)随任在京。 一钱于地。俯拾焉。 必有舛错。急欲面陈。 【评分标准】每错一处扣一分，扣满4分为止。 三、阅读理解题（共30分） 17。 (1)祭或祭神（1分）（2）察或察狱（1分） 18。(1)平静而愉悦（1分）（2）只要党风正，社会主义航船定会乘长风破万里浪（意近即可）（1分） 19。 (1)想捎个信儿鸿雁谢绝说太远（意近即可）（2分）拟人（1分）（2）从传书不能到写诗述怀，表思念之切；用看花饮酒与灯下听雨的细节，表思念之深；以想象老友的艰苦与毅力，表思念之诚。 （3分） 20。 (1)C（①患：为……担忧；②患：讨厌，厌恶；③过：过错；④过：犯过错）（2分）（2）①朝廷的大堂名词（1分）②上朝动词（1分）（3）C(2分)（4）B(2分)（5）B（不是逃不越境才是良大夫）（2分）（6）①（如果）（你）前去进谏（晋灵公）却不接受，那么，没有人接替你了。 请允许先去进谏，（如果）（晋灵公）不接受，那么，你可接替。 （3分）②没有谁向善没有个好的开头，却很少有人能坚持到底的。（3分）0(7)就“不君”程度讲，由轻到重，更能引人愤慨；就文章结构讲，后写的杀人事件是引起进谏的直接原因。 （4分） 四、鉴赏题（共30分） 21。 (15分)【评分标准】鉴赏的实质是分析，即阐明重点，说透特点，解读难点。 这篇文章的特点是：问题次第而出，矛盾层层推进，主题最后坐实，借喻发人深思。学生如果抓住作者这条思路娓娓道来，就是上乘之作，得分当在13、14、15之列。 22。 (15分)【评分标准】既然是比较阅读，就要比较出异同之处，甚至比较出同中有异、异中有同之处：一是两首诗歌在结构方面的共同之处是前半部分都是写秋景，后半部分都是着重抒情。 二是李诗突出战后的悲壮场面和危急形势，范诗着重渲染战争间隙的肃杀氛围，都为抒情作了铺垫。 三是李诗后半部分在后援部队苦战不利的情况下写出报效朝廷的决心，范诗则是在战局僵持状态下写出对胜利的希望和对家乡的思念。 ——如果有学生从推敲字句着手，例如从艺术真实和生活真实的关系谈既然黑云压城何来日光映照等，就有可能出现开口小而挖掘深的好文章。 五、附加题（10分）（题目中已作详细提示，评分时也可参考） 啊，那个试卷找不到~~。 4.怎么写诗歌“诗润南国”第六届广州市小学生儿童诗歌创作大赛 策划方案 为了推动广州市小学生的阅读和创作儿童诗歌，推动小学教师研究诗歌教学，现代中小学生报社和广州市小学语文教研会将举办“诗润南国”第六届广州市小学师生儿童诗歌创作大赛。 从本届开始，增加教师诗歌创作比赛。 一、大赛主题： 初赛主题：我的课本我的情 主题说明：课本是同学们学校学习的重要材料，在成长的路上，课本必然和大家联系在一起。课本中的知识，课本中的人物，课本中的故事，一定会在我们心头划过一道道情感的线条。同学们可以创作小诗，展示自己识记生字的办法；可以创作小诗，展示自己读课文的感受；可以创作小诗，展示自己丰富课本内容的收获；可以创作小诗，展示自己与课本之间的故事…… 请师生们拿出你的笔，聆听你的“诗心”，把对课本多彩的、真实的、美妙的感受用诗歌的形式抒写出来。 决赛采用现场创作形式。主题另定。 二、参赛对象 广州市1—6年级在校小学生 广州市在职的小学语文教师 三、、参赛办法 本次大赛分初赛和决赛两个阶段。 （一）初赛事项 1、初赛组织由各区县的学校负责。学校组织师生开展诗歌创作并参赛，然后评选出20份学生个人作品（低年级4篇，中年级7篇，高年级9篇）、3份教师作品，送到大赛组委会。 2、学校评选出的参赛作品，按统一格式（见附件），用A4纸打印，于2010年11月13日前把打印件作品送到广州市越秀区合群一马路65-67号恒润大厦三楼，并同时把作品发送到邮箱shirunnanguo@163.com。 3、评委将从各校选送的作品中评选出400学生作者和40位教师作者进入决赛。 （二）决赛事项 1、决赛将于11月27日（星期六）举行。 2、决赛作品由评委当天评选出结果。学生选手一等奖70名，二等奖130名，三等奖200名。教师选手一等奖7名，二等奖13名，三等奖20名 3、获奖选手将获颁相应获奖证书和奖品。获奖学生的辅导老师将获得优秀辅导老师奖。 4、大赛不收取学生任何费用。 5、决赛其他事宜另行通知。 （三）大赛将以“诗歌嘉年华”的形式举办颁奖仪式。时间定于2011年元旦。 五、与大赛配合的儿童诗歌教学研究活动 1、大赛历来重视召开针对教师的儿童诗歌教学的研究活动。这些研究活动对大赛的参与人数、参赛作品质量提高起作重要作用。 2、2010学年上学期共计划召开两场教学研讨会。（研讨会另附方案） 第一场：儿童诗写作指导（第七周星期二上午） 第二场：花都区专场现代诗教学（第十二周星期二上午） 六、大赛组织 由组办单位、诗歌教学研究基地学校组成的“诗歌沙龙”负责组织。 七、大赛费用预算。（略） 联系电话：李老师 （020） 87667759 主办单位：现代中小学生报社 （代章） 广州市小学语文教研会 二〇一〇年九月四日 格式： “诗润南国”第六届广州市小学生儿童诗歌创作大赛参赛作品 诗歌题目： 诗歌内文 所在学校、班级：***区***学校*年级*班级 作者姓名：*** 家长姓名、联系电话：******* 辅导老师：*** 联系电话：****** （注：一定要写清楚联系电话。目的是确保证组委会及时把获奖信息等事项通知到该学生。） |