1.描写人聪明的诗句唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“冰雪净聪明，雷霆走精锐。” 这原不是用来形容人的，是杜甫借物言志的诗句。 由于冰雪乃是圣洁之物，古人常常用来形容美丽，并且有着高尚纯洁道德情操的人，后人便常借杜甫这诗，用来形容人聪明非凡。 但真正被用来形容女子应该是明代，明代有个文人张溥夸奖友人十一岁的小女儿“冰雪聪明”。后被广泛用于形容年轻貌美，气质不凡，德行兼备的女子。 '行知病虎，立如眠鹰'是形容人聪明才华不外露，但也说明了人的心机深刻，智谋高远隐秘。 唐·李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》 十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。彤花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 才高八斗 南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。 他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水。后来，他辞官移居会稽，常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。 宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。” 成语“才高八斗”由此而来，形容人的文才极高。 还有一些成语 博学多才：学识广博，有多方面的才能。 见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。 殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。 雄才大略：非常杰出的才智和谋略。 多才多艺：具有多方面的才能和技艺。 真才实学：真正的才能和学识。 满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。 经明行修：旧指通晓经学，品行端正。 德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 2.夸孩子聪明伶俐诗句1、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——出自唐代李涉的《牧童词》 译文：腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。 2、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——宋代杨万里的《舟过安仁》 译文：一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里。怪不得没下雨他们就张开了伞，不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。 3、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——《溪居即事》唐·崔道融 译文：篱笆外面不知是谁家没有系好船只。春潮上涨小船被吹进了钓鱼湾。有一位小孩正玩得高兴，突然发现有船进湾来了，以为是村里来了客人，忙忙地跑回去，去把柴门打开。 4、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——《小儿垂钓》唐代：胡令能 译文：听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 5、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——《所见》清代：袁枚 译文：忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 6、十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。——出自唐代李商隐的《韩冬郎即席为诗相送其一》 译文：（您的儿子）十岁的韩偓文思敏捷的就像东晋的袁虎一样，走马之间即成文章。 3.形容孩子勤奋诗句有哪些1.人生在勤，不索何获。--张衡 2.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。--韩愈 3.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 4.诗书勤乃有，不勤腹空虚。 ——韩愈 5.人一能之，已百之；人十能之，已千之。 ——《礼记》 6.富贵本无根，尽从勤里得。 ——冯梦龙 7.千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。 ——刘禹锡 8.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。---- 陶渊明 9.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 10.读书破万卷，下笔如有神。 11.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？ 12.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 13.天行健，君子以自强不息。 ----《周易·乾》（秦汉前儒家经典） 14.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。 ----张少成 15.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 ----老聃 引自《老子·道德经》 16.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ----荀况 引自《荀子，劝学》 17.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 4.形容聪明的诗句优质解答 唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“冰雪净聪明，雷霆走精锐.” 这原不是用来形容人的，是杜甫借物言志的诗句. 由于冰雪乃是圣洁之物，古人常常用来形容美丽，并且有着高尚纯洁道德情操的人，后人便常借杜甫这诗，用来形容人聪明非凡. 但真正被用来形容女子应该是明代，明代有个文人张溥夸奖友人十一岁的小女儿“冰雪聪明”.后被广泛用于形容年轻貌美，气质不凡，德行兼备的女子. '行知病虎，立如眠鹰'是形容人聪明才华不外露，但也说明了人的心机深刻，智谋高远隐秘. 唐·李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》 十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情.彤花万里丹山路，雏凤清于老凤声. 才高八斗 南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家.他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱. 他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”.他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守.谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水.后来，他辞官移居会稽，常常与友人酗酒作乐.当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿.可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱.他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去. 宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”.谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗.” 成语“才高八斗”由此而来，形容人的文才极高. 还有一些成语 博学多才：学识广博，有多方面的才能. 见多识广：识：知道.见过的多，知道的广.形容阅历深，经验多. 殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博.该见的都见过了，该听的都听过了.形容见多识广，知识渊博. 博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多.对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情.形容知识丰富. 雄才大略：非常杰出的才智和谋略. 多才多艺：具有多方面的才能和技艺. 真才实学：真正的才能和学识. 满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领.形容人极有才干和智谋. 经明行修：旧指通晓经学，品行端正. 德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备.既有好的思想品质，又有工作的才干和能力. 5.形容一个小孩子很调皮很聪明.用什么诗句来表达池上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回. 不解藏踪迹，浮萍一道开. 《所见》—袁枚： 牧童骑黄牛， 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立. 村居 高鼎（清） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢. 辛弃疾的《村居》 茅檐低小，溪上青青草. 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼. 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬. 6.描写儿童聪明可爱的诗句有哪些1、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。 出处：《牧童词》 作者：李涉 朝代：唐 释义：腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。 2、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 出处：《清平乐·村居》 作者：辛弃疾 朝代：宋 释义：最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。 3、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 出处：《小儿垂钓》 作者：胡令能 朝代：唐 释义：听到有过路的人问路，小孩摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。 4、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 出处：《宿新市徐公店》 作者：杨万里 朝代：宋 译文：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 5、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 出处：《村居》 作者：高鼎 朝代：清 译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 |