1.怎么用一诗句形容人见多识广曾经沧海难为水，除去巫山不是云. 《离思五首》的第四首 曾经沧海难为水， 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君。 经历过大海的波澜壮阔，就不会再被别处的水所吸引。陶醉过巫山的云雨的梦幻，别处的风景就不称之为云雨了。虽常在花丛里穿行，我却没有心思欣赏花朵，一半是因为自己已经修道，一半是因为心里只有你……这首再延伸一些近一步的解释是说。痴迷在你爱的大海里，陶醉在你的梦幻里，我就不会再对其它女人感兴趣。爱你没有人比得上你，你是最好的。你走之后也没有人能代替你，其他女人再美我没心思去爱，因为心里只有一个你…… 作者把亡妻和对亡妻的感情比喻为至大至美的沧海和神女化成的巫山之云，相形之下，任何水或云都暗然失色，正因为他对亡妻怀有如此深厚的怀恋之情，才会对其他女子（以花从为喻）视而不见，即使看到了也非常淡漠厌倦，更不用说会有缠绵绻恋之念了，在这首诗中，诗人以物喻情，以典达意的手法，运用极其巧妙，含意丰富，是少有之佳作. 写到这个境界真的不容易。 元稹的这首绝句，不但取譬极高，抒情强烈，而且用笔极妙。前两句以极至的比喻写尽怀念悼亡之情，“沧海”、“巫云”词意豪壮，有悲歌传响、江河奔腾之势。后面两句的“懒回顾”、“半缘君”，顿使语势舒缓下来，转为曲婉深沉的抒情。全篇张弛自如、变化有秩，形成了一种跌宕起伏的旋律。就全诗情调而言，它言情而不庸俗，瑰丽而不浮艳，悲壮而不低沉，创造了唐人悼亡绝句中的绝胜境界。尤其是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”二句，历来为人们所传诵，不但是元稹诗作中的颠峰佳句，纵观唐诗宋词，咏情之作可望其项背者也少之又少。 2.怎么形容见多识广【博识洽闻】：见多识广，学识博大。 【博物多闻】：指见多识广，知识渊博。 【殚见洽闻】：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。 【读万卷书，行万里路】：读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广。 【多闻阙疑】：闻：听；阙疑：有疑问的地方要保留。虽然见多识广，有不懂之处，还应存有疑问。指谦虚谨慎的治学态度。 【闳览博物】：闳：宏大；闳览：博览群书，见识广博；博：广大。指读书很多，见多识广，能够辨别各种事物。 【恢奇多闻】：恢奇：特别奇特。形容人壮伟杰出，见多识广，不同寻常。 【经风雨，见世面】：经过许多磨难，见多识广。形容人的生活阅历丰富。 【问十答十】：问：询问；答：回答。询问十回答十，即有问必答。形容见多识广。 【问一知二】：问：询问；知：知道。问一知道二。形容人聪明，见多识广。 【胸有邱壑】：①指见多识广，心中记得许多山水胜状。②指胸怀远大，颇有见地。 3.形容“行千里见识广”的句子有哪些走千里路胜过读万卷书老村长见多识广，在这一带声望很高。 韩先生一生走南闯北，见多识广。听说梁伯强见多识广很有能耐，他便上门求教。 他经常进城打工，自然见多识广，知道不少城里发生的新鲜事。爷爷见多识广，常常教给我很多生活常识，使我受益。 老师不亏是见多识广，一语道清说我是肌肉拉伤了。可别以为乡下人都是孤陋寡闻，谈到五谷杂粮，他们可见多识广得狠。 李四光又没有办法，他又去问村里见多识广的陈二爹。终于，见多识广的小贩告诉我，往邻村去的方向。 您老人家见多识广，过的桥比我们走的路都多，今后要多来关照指点。小白数学出奇的棒，而且见多识广。 爸爸见多识广，摆下天文地理世间万物对我的问题作答。我们要立志要行万里路读万卷书，做一个见多识广的人！小博士刘智同学见多识广，又善于用语言表达，说起话来总是滔滔不绝。 |