1.《观沧海》古诗赏析题目精选编者按：中学时作为课文背诵，如今作为精品赏析，别有滋味。 【原作】 观沧海――[魏]曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 【注释】 碣石：山名。 碣石山共有两座，这里指大碣石山，在今河北省。 沧海：东海的别称。 这里泛指我国东部海域 女生。 何：感叹词，表示感叹与惊奇。 澹澹：本义是水波荡漾的样子。 竦峙：高高挺立。 竦，同“耸”，高起。峙，挺立。 萧瑟：树木被秋风吹动的声音。 洪波涌起：波涛汹涌。 汉：银河 致好心情编辑团的一封信。 灿烂：光彩耀眼的意思。 幸甚至哉，歌以咏志：这是合约演奏师附加上的，每张结尾都有，与正文内容无关。幸，庆幸。 甚，很。至，极，极致。 以，用以，用来。咏，歌咏。 【古诗今译】 有幸登上碣石山，得以观赏浩瀚的大海。海水波涛激荡 MM图片，岸边的群山和海中岛屿，高耸挺立。 山上树木葱茏，花草茂盛。秋风吹来，树木飒飒作响，大海上掀起汹涌的波涛。 浩瀚的大海，日出月落，好像都出自大海的胸中，银河里的灿烂群星，也仿佛包容在大海的怀抱里。庆幸得很哪，让我们用歌唱来抒发对大海的情怀。 【赏析】 曹操（155-220），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人。三国时期杰出的政治家、军事家、文学家。 他的诗歌，既有艺术魅力，又含义深刻，给人以积极鼓舞的力量。其风格慷慨悲凉，气魄宏大。 尤以四言乐府立意刚劲，语言质朴。 这首诗是诗人《不出厦门行》组诗中的一章，做于曹操北征乌桓凯旋之时。 《观沧海》是中国文学史上第一首完整的写景诗，也是一首抒情诗，它通过写观沧海所见的壮丽景色，以浪漫的笔调，写出了大海的宏伟与博大，表现他在政治上的胸襟与抱负 泪水的滋味，抒发意气昂扬的豪迈情怀。 “东临碣石，以观沧海。” 意思是有幸登上碣石山，观赏苍茫浩瀚的。诗人起笔交代登临之地碣石山，点明登山的目的是观沧海，平稳而自然的引出下文对观海所见景物的描绘。 是诗的开端，是全篇的总起。 “水何澹澹，山岛竦峙。” 意思是海水波涛激荡，群山、岛屿巍峨、高耸、挺拔峭立。这两句是在写大海雄浑开阔的气象，是远观，是全景。 “树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。”意思是山上树木郁郁葱葱，芳草萋萋，葳蕤茂盛。 秋风吹来，树木飒飒作响，掀起海上万里汹涌波涛。突出其林密草丰的特点和大海波涛汹涌的壮阔动态。 是近景，是局部，是具体描写。这些描写都是实写眼前景物，有静有动，有远有近，有主有次，最终都是为了写观海。 “日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。” 这四句是说日月星辰都好像在大海的胸怀中运行，显示大海包容一切的博**怀 美女图片。是虚拟的，是诗人丰富的想象，也是对大海博**怀的具体再现，更是诗人的气概和襟怀的真实写照。 “幸甚至哉，歌以咏志。”意思是庆幸自己有机会用歌唱来抒发对大海的情怀。 两句本来是配乐时用的套语，一般与正文意义无关。但在这首诗里却天然浑成，融为一体。 诗人描绘大海，首先从大处着笔，着力于渲染大海的苍茫、山岛耸立的雄伟，展现出海的全景，这完全符合登高览胜的实际情况。紧接着由全貌写到局部分写，把视线由远处拉到近处，俯察脚下，丛生的树木，繁茂的百草，萧瑟的秋风，涌起的洪波。 写到这里，诗人展开了丰富的想象，仿佛日出月落，斗转星移都“若出其里”。总写与分写构组，实写与虚写交融，在描写中拨打广阔的胸怀，给人以艺术上的享受，给人以积极进取的力量和信心。 这就是曹操诗作的艺术的魅力。 2.阅读《观沧海》,完成题目 （6分）东临碣石,以观沧海小题1：曹操 观 （2分） 小题1：实景 虚景 （2分） 小题1：运用夸张手法，借助奇特想象，创造出一个宏伟的意境，也表现了作者博大的胸襟.（2分） 小题1：试题分析：《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的名篇，也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。 点评：这是道综合题。解答此类题目，除了平时要加强对文学常识知识的整理和记忆以外，关键是要读懂诗歌，根据诗歌的内容来对题目进行分析。 小题1：试题分析：：“东临碣石，以观沧海”，写诗人于挥师北伐之际来到碣石山下，登高观海；“水何澹澹，山岛竦峙”。 诗人登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。这是多么辽阔、多么壮观的景象！“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”这是对自然环境的真实描绘，也是诗人主观感受的具体写照。曹操在取得一连串的战争胜利之后，他觉得自己的雄图伟业犹如这树木百卉一样，生机勃发，也为这洪波涌起的大海，充满生命的活力。以上八句时诗人登临碣石所见的实景。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”日月的运行好象出没于大海的怀抱之中，灿烂的银河群星好象包孕于大海的母腹之内。这就是大海的气魄，大海的胸怀。真是太壮观、太奇伟了。这四句 诗人又展开其丰富的想象，进一步描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博**怀，是虚景。 点评：点评：诗词鉴赏在近年的语文中考中逐渐走俏，成为文学鉴赏的不可或缺的一部分，学生应对这一题型进行深入探讨，掌握诗词鉴赏的方向和角度，对学生的审美培养有很大的益处。 小题1：试题分析：《观沧海》一诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”诗人通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，使我们仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。 点评：一切景语皆情语，景与情的关系，一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的。做题时要注意抓住关键语句，理解景色特点及人物的处境。 3.古诗鉴赏观沧海次北固山下天净沙秋思钱塘湖春行每首两道鉴赏题及答观沧海头二句点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。 以下十句描写，概由此拓展而来。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的粗线条。 在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。 这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。 “树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。” 前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。 这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。 这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 前面的描写，是从海的平面去观察的，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力托现在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。 诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，大有“五岳起方寸”的势态。 这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。 过去有人说曹操诗歌“时露霸气”（沈德潜语），指的就是《观沧海》这类作品。从海日东升，春意萌动，放舟于绿水之上，联想起“雁足传书”的故事，表达了淡淡的乡思愁绪。 全诗和谐而优美。[9] 此诗载于《全唐诗》卷一百一十五。 下面是中华诗词学会、中国唐代文学学会副会长霍松林先生对此诗的赏析。 这首《次北固山下》唐人殷璠选入《河岳英灵集》时题为《江南意》，但有不少异文：“南国多新意，东行伺早天。 潮平两岸失，风正数帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 从来观气象，惟向此中偏。”王湾是洛阳人，生中，“尝往来吴楚间”。 “北固山”，在今江苏镇江市以北，三面临江。 上引《江南意》中首二句为“南国多新意，东行伺早天。” 其“东行”，当是经镇江到江南一带去。诗人一路行来，当舟次北固山下的时候，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。 诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。“客路”，指作者要去的路。 “青山”点题中“北固山”。 作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。 [4] 这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”、“归雁”，遥相照应。次联的“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。 春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大，下一句“风正一帆悬”，便愈见精采。 “悬”是端端直直地高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”。 风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。 只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。 那个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。这一句写小景已相当传神。 但还不仅如此，如王夫之所指出，这句诗的妙处，还在于它“以小景传大景之神”《姜斋诗话》卷上。可以设想，如果在曲曲折折的小河里行船，老要转弯子，这样的小景是难得出现的。 如果在三峡行船，即使风顺而风和，却依然波翻浪涌，这样的小景也是难得出现的。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等等的大景也表现出来了。 读到第三联，就知道作者是于岁暮腊残，连夜行舟的。潮平而无浪，风顺而不猛，近看可见江水碧绿，远望可见两岸空阔。 这显然是一个晴明的、处处透露着春天气息的夜晚，孤舟扬帆，缓行江上，不觉已到残夜。这第三联，就是表现江上行舟，即将天亮时的情景。 这一联历来脍炙人口。“海日生残夜，江春入旧年”：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。 “日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？这两句炼字炼句也极见功夫。作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。 妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。 不仅写景逼真，叙事确。 4.关于古诗四首观沧海.的考题有哪些观沧海（曹操） 译文 东临碣石，以观沧海。 东行到达登上碣石山，来观赏大海。 水何澹澹，山岛竦峙。 海水多么宽阔浩荡，碣石山高高挺立在海边。 树木丛生，百草丰茂。 碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。 日月之行，若出其中。 日月的运行，银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中 星汉灿烂，若出其里。 出发的。 （互文修辞手法） 幸甚至哉！歌以咏志。 庆幸得很，好极了！那我就作歌来吟诵我的志向吧。 【诗歌理解】 1、全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。 2、“水何澹澹，山岛竦峙。”写的是俯瞰沧海的全景；“树木”、“百草”二句写的是静景，是近看所见之景，是特写；“秋风”、“洪波”二句写的是动景，是远观所见之景，描写先总后分，由近及远，一静一动，有力地刻画了大海的壮阔，为下文展开想像打下了伏笔。 3、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”星汉：指银河。这四句是虚写，写的是诗人看到海水汹涌浩荡所想像出的景象。 4、这首诗写景由近及远，由实到虚，动静结合，虚实并用，层次分明，状尽大海浩淼无垠、吞吐日月的宏大气势，实际上是极写诗人那如“沧海”般的情怀，抒发了诗人渴望建功立业的雄心壮志。 5、全诗句句写景，实则句句抒情，诗词人把自己远眺大海时涌上心头的那种豪情壮志寄寓在景物的描写之中，“一切景语皆情语”（王国维语），这种方法称为借景抒情、情景交融。 【练习】 1、本诗以 字统领全篇， 诗人把 的形象比为自己的形象借景抒情，表现了诗人 。 2、诗中最能反映作者博**襟的诗句是 。 3、实写诗人所见之景的句子是 ，虚写的句子是 。 写景时，先写岛上的 ，次写海面上的 ，最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是 。 4、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，“ ”写的是动景，“ ”写的是静景。 5、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里“。 【答案】 1、观 ；把大海的广阔比作自己；宏伟的政治抱负、宽广的胸襟和渴望建功立业的雄心壮志 2、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 3、实写句子：234句 ；虚写句子56句；树木百草；秋风洪波；苍凉慷慨，悲壮激昂 4、动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起； 静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。 5、诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。 5.古诗赏析怎么写1、建安十二年（207），曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓.这是曹操统一北方大业中的一次重要战争.远征途中，他写下了乐府歌辞《步出夏门行》（属于《相和歌·瑟调曲》）.这一组诗包括五个部分，开头为“艳”辞，即序诗，以下各篇分别取诗句命名，依次为《观沧海》、《冬十月》、《河朔寒》（亦作《土不同》）、《龟虽寿》.从音乐曲调上说，五个部分是一个整体，从歌词内容上看，四篇则可以独立成篇. 《观沧海》是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作.这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的名篇，也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一.首二句“东临碣石，以观沧海”，写诗人于挥师北伐之际来到碣石山下，登高观海.碣石山原位于今河北省乐亭县西南（一说在今河北省昌黎县西北），汉时还在陆上，面对着渤海，六朝时由于地质变动，沉于海中.诗人登上碣石山，俯视大海，只见的：“水何澹澹，山岛竦峙”.澹澹，水波动荡状.竦峙，岛屿高耸的样子.诗人登高远眺，举目所及只见一望无垠的大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立.这是多么辽阔、多么壮观的景象！在历史上，秦始皇、汉武帝都曾东巡至此，刻石观海.如今诗人站在秦皇、汉武游踪所到之处，居高临下，望着水天相连的苍茫大海和海中高耸的岛屿，想到中原地区已经平定，北伐乌桓也已取得决定性胜利，北方统一即将实现，心情该是何等激奋！这时，诗人的目光注视着海上的岛屿，眼前是一派生机盎然的景象：“树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.”树木百草，生长十分繁茂，一阵萧瑟的秋风吹过，海面上涌起滚滚的波涛.尽管萧瑟的秋风给人以悲凉萧杀之感，但是疾风劲草，方显其英雄本色；洪波汹涌，愈见其生命不息！这是对自然环境的真实描绘，也是诗人主观感受的具体写照.曹操在取得一连串的战争胜利之后，他觉得自己的雄图伟业犹如这树木百卉一样，生机勃发，也为这洪波涌起的大海，充满生命的活力.以下，诗人又展开其丰富的想象，进一步描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博**怀.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里.”日月的运行好象出没于大海的怀抱之中，灿烂的银河群星好象包孕于大海的母腹之内.请看，这就是大海的气魄，大海的胸怀.真是太壮观、太奇伟了. 《观沧海》一诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀.通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，使我们仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动.全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮，为历代读者所激赏.沈德潜在《古诗源》中评论此诗“有吞吐宇宙气象”.这是很精当的. 曹操（155-220）：即魏武帝.三国时政治家、军事家、诗人.字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人. 初举孝廉，任洛阳北部尉，迁顿丘令.后在镇压黄巾起义和讨伐懂卓的战争中，逐步扩充军事力量.初平三年（公元192年），为衮州牧，分化、诱降青州黄巾军的一部分，编为"青州兵".建安元年（196年），迎献帝都许（今河南许昌）.从此用其名义发号施令，先后削平吕布等割据势力.官渡之战大破河北割据势力袁绍后，逐渐统一了中国北部.建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁.封魏王.子曹丕称帝，追尊为武帝. 他在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产的恢复有一定作用；用人唯才，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权.所统治的地区社会经济得到恢复和发展.精兵法，著《孙子略解》、《兵书接要》等书.善诗歌，《蒿里行》、《观沧海》等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉.散文亦清峻整洁.著作有《魏武帝集》，已佚，有明人辑本.今有整理排印本《曹操集》.（《辞海》1989年版）. 太祖御军三十余年，手不舍书.书则讲武策，夜则思经传.登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章.（《魏书》） 上雅好诗书文籍，虽在军旅，手不释卷.每每定省，从容常言：人少好学，则思专，长则善忘；长大而能勤学者，唯吾与袁伯业耳.（《典论·自叙》，袁伯业名遗，袁绍从兄.） 曹公古直，甚有悲凉之句.（钟嵘《诗品》） 东行登上碣石山，来观赏大海. 译文 海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边. 碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂. 秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛. 日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的. 银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的. 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧.2、这首题为《次北固山下》的五律，最早见于唐人芮挺章编选的《国秀集》.唐人殷璠选入《河岳英灵集》时题为《江南意》，但有不少异文：“南国多新意，东行伺早天.潮平两岸失，风正数帆悬.海日生残夜，江春入旧年.从来观气象，惟向此中偏.”本文系据长期。 |