1.适合儿童朗诵的诗歌儿童诗歌：夏天爱什么秋天喜爱把树上的黄叶抖掉，冬天喜爱给小河贴上冰的封条，春天喜爱撒处处花花草草，夏天喜爱什么？只有我知道。 我知道夏天爱吹口哨。你听：“知了……知了……”一只蝉儿，一只口哨，吹得多么热闹。 儿童诗歌：眼睛在洁白洁白的纸上我画下一双眼睛这双眼睛充满了阳光充满了星星充满了鲜花它，永远不会流泪为了让这双眼睛永远充满阳光充满星星充满鲜花我在心中画下了另一双眼睛这双眼睛没有见过阳光没有见过星星没有见过鲜花它，流干了所有的眼泪在洁白洁白的纸上我画下了一双眼睛儿童诗歌：坐火车爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。儿童诗歌：蒲公英不说一语那远了又远了的那近了又近了的白色的 一絮又一絮茸茸的 又轻又淘气哦 这是蒲公英的花季满天满地落着她的行迹染了你的睫毛碰了我的鼻翼还紧紧沾着我的裙子不弃也不离这小绒球这白茫茫的奇迹你是盛夏的相思呢还是冷冬的回忆蒲公英不说一语眨眨眼与我亲昵爷爷的冬天冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的日子里突然想起了郊游的春天其实谁也不知道爷爷在冬天想着什么但他的故事告诉了我他离开自己的童年和老家已经非常非常的遥远……。 2.想知道一些适合儿童朗诵的诗歌<童趣1> 夏天追逐着春姑娘的裙袄 但他终究没有追到 他生气了-- 他涨红了脸，喘着热气 他扒光我和小伙伴的衣服 又把我们赶进村边的小河里-- 要我们天天洗澡 <童趣2> 秋天乘着北雁来了 他黄衫飘飘，东张西瞧 把绿裳红花的夏姑娘找 他用力吹散了云雾 还把天空挂得老高 但他终究没有找到 ----他生气了 他让柿子变成红灯笼 好在晚上把夏姑娘找 他又把黄衫一甩 硬逼着大地披上了黄外套 他看见稻子在偷偷笑 就把稻穗变大-- 让他累弯了腰 <童趣3> 冬天和秋天一起去赶考 他誓要穿上状元袍 谁想秋天把他来灌醉 先把头名状元儿考 赏赐的黄衫能罩大地 赏赐的粮食有千万挑 冬天买断了西北风-- 冬天驾着西北风来了 他东张西望把秋天找 他在西伯利亚淘了宝 已是富可敌国的财神佬 但他终究没有找到 他生气了-- 他让秋水冻得寒了心 又把秋叶吹得满天飘 他不满大地穿秋衣 更买来雪花白棉袄 我们这些喜欢秋天的小懒虫-- 他硬逼着---- 不让我们起的早 <童趣4> 南国美丽的春公主 驾着春燕来了 她逃离天堂般的囚牢 她要把才华横溢的冬天找 但她也没有找到 她晶莹的泪珠滑落 化作满天的雨丝儿飘 她绿绒绒的披风被吹落 大地就穿上了绿丝袍 草儿探出脑袋张望 花儿也浓妆艳抹，向她微笑 王宫的侍卫们追来了 天上的雷鼓是他们宣读着示告 公主就变成一只春燕 在我家门前的老树上歇脚 她留恋农家的安逸 她喜欢农家的勤劳 我们几个嘻闹的淘气包 逗得她破啼为笑 我丢掉了书包 我大声的喊叫 一只美丽的春燕 在我家的屋檐下筑了一个美丽的巢 《战斗（童趣）》 夏天的热情感染了我们 我们也热血沸腾、磨拳擦掌 我们组成了突击队---- 我们吹响号角、搜寻战场 我们得意洋洋 把得胜歌儿唱 在林子里，我们打了一个漂亮仗 ----一个巴掌大的蚂蜂窝 已挂在我们的长枪（竹杆）上 而我们却安然无恙 我们被胜利冲昏了头脑 我们要与强敌较量 我们狼狈而逃、丢下了刀枪 在邻居的屋檐下，我们吃了败仗 在向日葵般的堡垒里 数百个敌人把暗箭儿放 我和两个先锋 都已负了箭伤 《捕蝉（童趣）》 我顶着阳光披着汗 在林子里东游西转 我侧着耳朵听，我睁大眼睛看 呵呵，我发现了一只蝉 我摄着脚，腰儿弯 我慢慢举起了竹杆 该死的竹杆啊 你为什么这么颤 弄得我心里打鼓一般 歌唱家呀不要慌 我不是要吃你 我是要让你变得喷喷香---- 到我的肚子里歌唱 我把竹杆摔到地上 嘴里还在不停嘟啷---- 如果不是你发抖 我就不会空喜一场 还有这个坏家伙---- 飞就飞了吧 干嘛还撒泡尿在我脸上 《明天》（童趣） 我和几个小伙伴-- 提着心，吊着胆 来到长满芦苇的池塘边-- 那里流萤飞舞，萤灯盏盏 我们打开手电筒 --一闪，一闪 哪些没有头脑的笨蛋 竟以为是同伴的召唤 我蓝色的玻璃瓶儿 一会就已星光灿烂 我把瓶儿放在我的枕边 今夜我要枕着星光入眠 明天，我要告诉老师和同学们 昨晚，我做了一个美丽的星天 《钓鱼》（童趣） 鱼竽举了大半天 鱼符却趴在水面睡得香 今天的鱼儿怎么了 难道他们也背起了书包 难道他们也进了学堂 只盼着，它们早点把学儿放 就像我在学堂时 盼着早点儿放学一样 鱼线也闷得紧 它把鱼符来叫醒 我也摒住了呼吸 睁圆了我的小眼睛 我听见我的心在咚咚地跳 钓到了小鱼儿 我是心花又怒放 难道鱼儿同学也和我一样 一奔出了学堂 就要把嘴巴儿忙 我可是个热心肠 我会让他们如愿以偿 《放电影》（童趣） 我们丢下了书包 我们聚在一起玩闹 我们正为今晚的游戏争吵 我们突然变得安静，把耳朵竖得老高 “放电影，放电影，今晚在村部放电影……” 我们兴高采烈，手舞足蹈 从南场到北场，从村西到村东 我们不停的奔跑、大声地喊叫 老妈经不住，我一个劲地催 把晚饭做得早 老爸经不住，我一个劲地要 给了我钱两毛 幸亏我们来得早 我们赶紧用凳子圈了一块地 那里不用仰头刚刚好 轮到我站岗来我放哨 我溜出去把卖花生地找 我一边吃呀一边望 生怕伙伴发现了 花生的味道真叫好 可领地的板登却不见了 我肚里的花生就像着了火 还好，拿凳子时家里不知道 2006-11-19 《昨天老师表扬了我》（童趣） 昨天老师表扬了我 我心里暖暖的象着了火 约好的伙伴气乎乎地去 精彩的动画片也不能把我诱惑 昨天的我呀不像我 我也能把作业认真地做 我也能把作业认真地做 昨天的我呀真不像我 准备铃儿开心地闹 我呀晃晃地进了学校 我呀稳稳地坐好 我呀慢慢地打开了书包 我呀我的作业本哪去了？ 上课铃儿烦人地叫 我急得手忙脚又跳 检查作业我“没做” 我说“实话（作业本忘在家）”大家笑 手掌挨了棍几下 又要站岗来放哨 还好，今天天气真真好 没事，我是经常站岗的老油条 2007-4-17 《老师，您辛苦了》（童趣，回忆小学三年级的班主任） 老师，您的脚肿了 老师，您走路一瘸一拐了 我们的作业我们的课 老师，您一样也不会少 热心的同学一倡议 我们的班长一号召 你三毛来我两角 买来礼品两书包 侦察的同学来报告 老师的宿舍静悄悄 我的心儿却蹦蹦跳 我放下礼品人就跑 上面放着一纸条： “老师，您辛苦了” 2007-12-25 （童趣） 暖洋洋的风，绿油油的草 蓝蓝的天上白云飘 村庄里绿树掩着红墙 田野上黑土地穿上绿衣裳 放学的铃儿刚刚叫 出了校门我们撒腿跑 来到村西的田野上 来到秀水青青的池塘旁 那里夕阳守望大地 那里风儿。 3.有适合儿童朗诵的诗歌不古诗里面适合儿童朗诵的就是启蒙的那些，比如鹅鹅鹅，比如锄禾日当午，另外白居易的诗歌虽然悲苦的多，但是都很浅显易懂，可以看一下。 另外儿童最易学的还是童谣儿歌，我也一起给你推荐了部分，你一起看一下吧。◆——另外，虽然你说的不清楚，但是我总觉得你是想要儿童表演朗诵要用到的诗歌，我给你选了一个应景的，先推荐给你：《看电视》《看电视 》每个周末，我们全家都爱看电视， 我家看电视，真有些奇妙—— 爸爸明明是个足球迷， 他竟把一场精彩的球赛关掉， 不知为啥换成川戏， 咿咿呀呀的，唱得好无聊！ 只有奶奶听得入迷， 我和爸爸都在打盹睡觉。 奶奶啥时去换了频道？ 球员们正在场上飞跑。 “好球，好球，快射门！” 我和爸爸乐得直叫。 奶奶不看电视只看我们， 同我们一齐拍手欢笑。 开映好久，妈妈才从书房里走出， 她在修改最近写的诗稿。 这是她自己布置的“家庭作业”， 没有完成，决不上床睡觉。 我们都提议不再看球赛， 让妈妈听听音乐，消除疲劳。 每个周末，我们全家都爱看电视， 我家看电视，可真有些奇妙！ 每个人心中都藏着一个秘密哪， 到底是啥？不说你也知道。 以下是一些儿歌：《春雨》滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。 梨树说，下吧下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。 《饭前要洗手》小脸盆，水清清，小朋友，笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病.《小小的船》弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。再来首长的《我想……》《我想》我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望呀，望—— 蓝天是我的课堂。 我想把自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。 不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量……推荐几首古诗——《卖炭翁》 卖炭翁， 伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色， 两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？ 身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪， 晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高， 市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？ 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕， 回车叱牛牵向北。 一车炭， 千余斤， 官使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫， 系向牛头充炭直。 《赋得古原草送别》 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。其他简单的古诗就不给你了，幼儿园都学的这些诗虽然都不是我自己写的，但是我也算纯手打了吧，而且挑选综合了好久，给个好评怎么样？。 4.适合8岁儿童朗诵的诗歌有哪些适合8岁儿童朗诵的诗歌有：1、《冬天》作者：马云超大地的脸又脏又黑，落叶给它洗脸搓坏了指头。 落叶不干了，换成白雪给大地洗脸，白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。2、《会飞的叶子》作者：钱万成说都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子3、《初春》作者：殷常青一枚嫩芽在泥土中快活地叫着脱去冬天的衣衫一枚嫩芽带动成群的嫩芽快活地摇晃着脑袋风，在一片摇晃中在一片叫喊声中把春天扶出了地面4、《春天在哪里》作者：陈伯吹春天在哪里？春天在枝头：春天的风微微吹动，柳条跳舞，桃花脸红。 春天在哪里？春天在草原上：春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨一阵又一阵，竹笋从地下探出头来。 春天在哪里？春天在田野里；春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。5、《雪花的快乐》作者：徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。 5.如何引导儿童诵读古诗词□王宏波背诵古诗词的好处毋庸置疑，虽然它有用时长、见效慢的特点，但是这种集腋成裘、静水流深的学习方式，是人生一种地基式的重要积累。 天长日久，这种优势会一点一点显现出来，而且能够受用终生。所以当下要做的是怎样引导儿童背诵。 开始背诵古诗词，兴趣很重要，但是在具体操作时，很多人忽视了诵读的作用。古诗词本身押韵合辙，读起来琅琅上口，又加古典诗词具有诗中有画、画中有诗的特点，意境优美，引人入胜。 儿童对语言学习有一种天生的亲近感，记忆力很强，所以，背诵古诗词对他们而言非但不是特别难的事情，而且是一种享受和愉悦。所以，背诵古诗词，首先就是读起来、背起来。 时间一长，小孩子背的古诗词多了，语感和感知都会有明显进步，甚至会上瘾。当然也会有这样的情况，孩子背诵一定时间后，会有不想背诵的时候，这时就需要根据儿童的特点，从兴趣入手来进行引导。 首先加入儿童的学习，和他一起背诵。在一起背诵可以互相学习，互相鼓励，让孩子更有学习的动力和兴趣。 同时，在背诵过程中还可以讲一讲名人背诵古诗的故事，以此激励儿童。此外还可以采用比赛的方法，这种方式带来的竞争能给小孩子一种动力和愉悦，促使他们更好地背诵。 在比赛中，你追我赶，既是竞争，又是游戏，在不知不觉中，就会加快背诵的速度和力度。同时在这一阶段尽量采用孩子喜闻乐见的方式，比如绘画、音乐等等。 艺术是相通的，这样既能使孩子更好地理解古诗，还能渲染一种艺术气氛。当孩子背诵到一定程度，数量上有了一定积累，认知上有了一定感受之后，就要进行一定的理性引导。 首先可以介绍诗人。诗人的经历是诗人作诗的基础，诗人的思想是诗人在诗中抒发的情感。 尤其是那些优秀的诗人，他们的命运和时代息息相关，他们用诗人敏锐的视角关注时代、人生以及自然，所以他们的诗歌才能发常人所不能见，思常人所不能思。可以说了解诗人可以直接帮助孩子了解诗意。 其次，可以讲讲与古诗文有关的故事，古诗文的写作背景、写作经历和诗人的背景状况本身就是一个故事，再加上一些有关的历史文化和掌故经典，会有助于增强孩子对古诗词的理解与兴趣。第三，可以引导儿童在学习中运用。 只要背诵古诗文达到一定数量，在日常生活和写作中，孩子往往就能出口成章。老师和家长要做的，只是给孩子创造这样一个环境和平台，比如创设环境，让孩子身临其境感受到诗歌的意境，从而言为心声、一吐为快。 或者用出题的方式，让孩子能够左右逢源、灵活运用，而不是仅仅会背而已。闻名中外、令人倾慕的叶嘉莹先生，用全部心血学习、宣讲、传播古诗文，讲起学习古诗文的终极意义，先生一语中的，学习古诗文可以让人心灵不死。 我们让儿童学习古诗文的目的也许就在于此。 6.急需一篇适合幼儿园孩子朗诵的诗歌,,不需要太长培养幼儿对诗歌的能力最好是用声律启蒙一东云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。沿对革，异对同，白叟对黄童。 江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。 池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。 尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。贫对富，塞对通，野叟对溪童。 鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。 半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。 女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。百度音乐里搜“声律启蒙 上 fa18 net 花儿亲子论坛收集”用播放器播给幼儿听，听多了幼儿自然就会自已吟诵了。 对幼儿长大了写作很有帮助。 7.求适合9岁儿童朗诵的诗歌（3分钟以内）《战斗（童趣）》 夏天的热情感染了我们 我们也热血沸腾、磨拳擦掌 我们组成了突击队---- 我们吹响号角、搜寻战场 我们得意洋洋 把得胜歌儿唱 在林子里，我们打了一个漂亮仗 ----一个巴掌大的蚂蜂窝 已挂在我们的长枪（竹杆）上 而我们却安然无恙 我们被胜利冲昏了头脑 我们要与强敌较量 我们狼狈而逃、丢下了刀枪 在邻居的屋檐下，我们吃了败仗 在向日葵般的堡垒里 数百个敌人把暗箭儿放 我和两个先锋 都已负了箭伤 《捕蝉（童趣）》 我顶着阳光披着汗 在林子里东游西转 我侧着耳朵听，我睁大眼睛看 呵呵，我发现了一只蝉 我摄着脚，腰儿弯 我慢慢举起了竹杆 该死的竹杆啊 你为什么这么颤 弄得我心里打鼓一般 歌唱家呀不要慌 我不是要吃你 我是要让你变得喷喷香---- 到我的肚子里歌唱 我把竹杆摔到地上 嘴里还在不停嘟啷---- 如果不是你发抖 我就不会空喜一场 还有这个坏家伙---- 飞就飞了吧 干嘛还撒泡尿在我脸上 《明天》（童趣） 我和几个小伙伴-- 提着心，吊着胆 来到长满芦苇的池塘边-- 那里流萤飞舞，萤灯盏盏 我们打开手电筒 --一闪，一闪 哪些没有头脑的笨蛋 竟以为是同伴的召唤 我蓝色的玻璃瓶儿 一会就已星光灿烂 我把瓶儿放在我的枕边 今夜我要枕着星光入眠 明天，我要告诉老师和同学们 昨晚，我做了一个美丽的星天 《钓鱼》（童趣） 鱼竽举了大半天 鱼符却趴在水面睡得香 今天的鱼儿怎么了 难道他们也背起了书包 难道他们也进了学堂 只盼着，它们早点把学儿放 就像我在学堂时 盼着早点儿放学一样 鱼线也闷得紧 它把鱼符来叫醒 我也摒住了呼吸 睁圆了我的小眼睛 我听见我的心在咚咚地跳 钓到了小鱼儿 我是心花又怒放 难道鱼儿同学也和我一样 一奔出了学堂 就要把嘴巴儿忙 我可是个热心肠 我会让他们如愿以偿 8.适合儿童朗诵的古诗有哪些1、《所见》清代：袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 释义： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 2、《小池》宋代：杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 释义： 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天里柔和的风光。 小荷叶才刚从水面露出尖尖的角，就有一只小蜻蜓立在上头。 3、《画》唐代：王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 释义： 远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。 春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动 4、《山村咏怀》宋代：邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 释义： 到二三里远的地方，有四五个生着炊烟的人家。 路过六七座亭台楼阁，周围有十几枝花。 5、《咏鹅》唐代：骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 释义： 白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。 洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波 9.幼儿朗诵诗歌大全集12句为你奉上请参考： 宝贝，睡吧，天，已经黑了，很黑。 闪电撕开的口子，已经缝好了， 不用担心雨闯进来。不用。 我守在你梦的边缘，用我的根护住你。 我的和黑夜的。 唯一的蜡烛。 冰凉的手。 你的床明净如波，风把云藏得很好。 明天来和你游戏。 在深深的水里，和，睡，里。 睡吧，宝贝，已经应声而落，门环上的旧油漆。 虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。 我又见到你，在这个深秋的岸边， 宝贝，我抱着你。 河水抱着游泳的鱼。 我的心象伦敦五月的云。 阳光起舞。雾散后。 河流给芳草让路，一如当初的我放你，出走。 你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆， 就象我面对着，你。 发呆。 闭上眼睛我都能想起，那个午后传达的芬芳， 细雨的，午后，你涨红了脸。 阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。 而今夜的月光已经有些凉了，隔着垂柳，所以， 回忆有些长，也有些忧伤，宝贝。 睡吧，我的莲。 用你的睡，透明的睡。 美丽的睡。 让我的睡和你一样，让云蓝一点。 让鸟回到自己的巢。 让干裂的唇再次柔润。 宝贝。 睡吧，宝贝，睡吧，睡，吧 --------------- 记忆里永远的童年 小时候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 那时候，我就盼呀盼…… 盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 童年 童年 记忆里永远的童年 常常在我的梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁。 |