1.七年级上期人教版语文古诗词复习资料《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》 一、根据原文补充 1、——————、——————夕阳西下几时回？ 2、——————、——————小园香径独徘徊。 3、杨花落尽子规啼，—————— 4、君问归期未有期，—————— 5、———————，隔江犹唱后庭花 二、按要求写句子 1、〈闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〉书法对友人深厚情谊的句子是———— 2、〈夜雨寄北〉表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是———— （超越时空，想象日后重逢时的情景的句子————） 3、〈泊秦淮〉抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是———— （讽刺晚唐统治者只顾寻欢做乐，不管国家安危的两句是————） （对统治者醉生梦死生活的感慨的句子————） 4、晏殊〈浣溪沙〉上片——————、————————两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的诗句——————、——————。 5、〈浣溪沙〉着写今日的感伤被誉为“千古奇偶”的句子是———— 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》 一、根据原文补充 1、——————、——————夕阳西下几时回？ 2、——————、——————小园香径独徘徊。 3、杨花落尽子规啼，—————— 4、君问归期未有期，—————— 5、———————，隔江犹唱后庭花 二、按要求写句子 1、〈闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〉书法对友人深厚情谊的句子是———— 2、〈夜雨寄北〉表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是———— （超越时空，想象日后重逢时的情景的句子————） 3、〈泊秦淮〉抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是———— （讽刺晚唐统治者只顾寻欢做乐，不管国家安危的两句是————） （对统治者醉生梦死生活的感慨的句子————） 4、晏殊〈浣溪沙〉上片——————、————————两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的诗句——————、——————。 5、〈浣溪沙〉着写今日的感伤被誉为“千古奇偶”的句子是———— 2.七年级语文上册古诗词选择题字数限制，只能提供一部分原文苏教版七年级上册第一单元（亲近文学）《古代诗词四首》次北固山下作者：王湾客路青山外，行舟绿水间. 潮平两岸阔，风正一帆悬. 海日升残夜，江春入旧年. 乡书何处达，归雁洛阳边. 题破山寺后禅院作者：常建清晨入古寺，初日照高林. 曲径通幽处，禅房花木深. 山光悦鸟性，潭影空人心. 万籁此都寂，但余钟磬音. 赤壁作者：杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔. 浣溪沙作者：晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台.夕阳西下几时回. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊. 第二单元（金色年华）《幼时记趣》作者：沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣. 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空.心之所向，则或千或百果然鹤也.昂首观之，项为之强.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快. 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得. 一日见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼方出神，不觉呀然惊恐.神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院. 第三单元（民俗风情）《中秋咏月诗三首》十五夜望月作者：王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 水调歌头？明月几时有作者：苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由. 明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟. 《古代诗词三首》过故人庄作者：孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花. 游山西村作者：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存. 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门. 一剪梅作者：李清照红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼. 花自飘零水自流.一种相思，两处闲愁.此情无计可消除.才下眉头，却上心头. 第四单元（多彩四季）《三峡》作者：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日.自非亭午夜分，不见曦月.至于夏水襄陵，沿泝阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影.绝*多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间.清荣峻茂，良多趣味.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳.” 《古代诗词四首》早春呈水部张十八员外作者：韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都. 西江月·夜行黄沙道中作者：辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片. 七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见. 秋词作者：刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄. 白雪歌送武判官归京作者：岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.散入珠帘，湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣甲冷难着.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处. 第五单元（关注科学）《梦溪笔谈二则》作者：沈括以虫治虫元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害.忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段.旬日子方皆尽，岁以大穰.其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”. 梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此.”乃以瓦布之，而动如初. 无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因.皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣.”匠师如其言，塔遂定. 盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动.人皆伏其精练. 《论语八则》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣.” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆.” 第六单元（奇思妙想）《古诗四首》迢迢牵牛星观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄登岳阳楼。 3.人教版七年级上册古诗变形题及答案1、《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是： ， ； ， 。 2、《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是： ， 。3、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是： ， 。 4、春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵。游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓《钱塘湖春行》中所写“ ， ”5、崔颢在《黄鹤楼》中写到“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，而马致远在《天净少 秋思》中也有两句与此意境相似，这两句是： ， 。 6、《龟虽寿》中表达了诗人自强不息、老当益壮的进取精神，从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是： ， 。 ， 。 7、孟浩然的《过故人庄》：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是： ， 。诗中写农家的劳动生活的诗句是： ， 。 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： ， 。8、《题破山寺后禅院》中形容环境幽静，消除人心中俗念的诗句是： ， 。 后人根据“ ， 。”得出一个成语“曲径通幽”，形容景色幽雅，也富含一定的哲理。 9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是 ， 。10、李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是： ， 。 抒写诗人希望与亲人会面的诗句是： ， 。11、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的千古名句的是： ， 。 12、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是 ， 。表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是： ， 。 13、《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是： ， 。 4.七年级下册古诗词文过关练习初一下文言文复习 一、文学常识。 1.《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，北宋（朝代）政治家，文学家，思想家。“唐宋八大家”之一。 2.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。与《孔雀东南飞》同被誉为我国诗歌史上的“双璧”。 3.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。它与西汉司马迁编著的纪传体通史《史记》，合成“史学双璧”。 4.《口技》节选自清代涨潮编选的笔记小说《虞初新志》，作者林嗣环，字铁崖，福建晋江人，清代进士。 5.《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》。《共工怒触不周山》选自《淮南子》。这本书又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体编撰的一部著作。 6.《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》。作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代文学家。 二、通假字 日扳仲永环谒于邑人 “扳”通“攀”牵，引。 对镜帖花黄 “帖”通“贴”，贴上。 出门看火伴 “火”通“伙”，伙伴。 卿今当涂掌事 “涂”通“途”，道路。 孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”通“耶”，语气词，吗。 满坐寂然 “坐”通“座”，座位。 止有剩骨 “止”通“只，只有，仅 三、古今异义： 自是指物作诗立就 是 古义：此，这。今义：表判断的动词。 其文理皆有可观者 文理 古义：文采和道理。今义：文章的条理。 稍稍宾客其父 稍稍 古义：渐渐。今义：稍微。 或以钱币乞之 或 古义：有人。今义：或者，或许。 币 古义：礼物。今义：货币，钱。 泯然众人矣 众人 古义：普通人。今义：很多人。 卷卷有爷名 爷 古义：指父亲。今义：指祖父（爷爷） 但闻燕山胡骑鸣啾啾 但 古义：只。今义：但是（表转折关系的连词） 出郭相扶将 郭 古义：外城。今义：姓氏。 双兔傍地走 走 古义：跑。今义：行走。 孰若孤 孤 古义：古时王侯的自称。今义：孤单。 见往事耳 耳 古义：罢了。今义：耳朵。 微闻有鼠作作索索 闻 古义：听见。今义：用鼻子嗅。 虽人有百手 虽 古义：即使（表假设）。今义：虽然（表转折） 两股战战 股 古义：大腿。今义：屁股。 会宾客大宴 会 古义：恰逢，正赶上。今义：会议。 中间力拉崩倒之声 中间 古义：中，中间。间，夹杂。 今义：处于其中。 饮于河渭 河 古义：专指黄河。今义：泛指大江大河。 故水潦尘埃归焉 归：归入，流入。今义：回来。 地维绝 维 古义：绳子。 今义：维持，维护。 一狼径去 去 古义：离开。今义：与“来”相对。 屠大窘 大 古义：非常，很。今义：与“小”相对。 四、词类活用。 1.意动用法，可译为“以……为……” 父异焉（以……为异） 稍稍宾客其父（以……为宾客） 父利其然也（以……为利） 邑人奇之（以……为奇） 2.名词作状语 其一犬坐于前（像狗一样） 北饮大泽（到北方） 道渴而死（在路上） 日扳仲永环谒于邑人（每天） 天倾西北（向西北） 妇手拍儿声（用手） 一屠晚归（在晚上） 3.名词作动词 策勋十二转（登记，记录） 愿为市鞍马（买） 不能名其一处也（说出） 会宾客大宴（举行宴会） 狼不敢前（靠前，上前） 一狼洞其中（打洞） 恐前后受其敌（攻击） 妇抚儿乳（喂奶） 果然鹤也（变成鹤） 鞭数十，驱之别院（鞭打） 4.动词作名词 止增笑耳（笑料） 但闻燕山胡骑鸣啾啾（战马） 5.形容词作动词 京中有善口技者（擅长） 5.七年级上册语文测试题和答案年级上册第四单元语文试卷第四单元检测题第一部分：1.根据拼音写出汉字：过l˜（）lŠng听（）ti‚n静（）xiˆ渎（）d'信（）2.根据意思写出相应的词语：⑴如果一个“（塞住耳朵不听。 形容不愿听取别人的意思）”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人了。（）⑵正是这种（比喻事物错综复杂，难以辨别）的朦胧美使人陶醉在美妙的艺术胜境中，浮想联翩，浑然忘我。 （）⑶艺术之魅力竟至于此，可（赞美看到的事物好到了极点）矣。 （）⑷英国各大报纸和电视台披露了一条令人（看到某种严重的情况引起内心的震动）的特大新闻。 （）3.填空：⑴，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）⑵细雨鱼儿出，。 （杜甫《水槛遣心二首》）4.《蒙娜丽莎》是著名艺术家的名画。5.下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是（）春天的大地到处生机勃勃。 花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……，五彩缤纷，争奇斗妍，真是“”A、霜叶红于二月花。 B、映日荷花别样红。 C、百般红紫斗芳菲。D、乱花渐欲迷人眼。 6.同样一句话，说话时重音不同，强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子应该怎么说？请你用着重号（·）给它标上重音。 A、你为什么这么高兴？（询问原因）B、你为什么这么高兴？（强调程度）第二部分：（一）近五百年来，人们对文艺复兴时代艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起种种猜测和议论。 蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于：当你注视她的面容时，先是看到微笑，继而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会再次神秘地隐去……难道画中美人真的活了吗？难道蒙娜丽莎会“变脸”吗？达·芬奇是怎样捕捉如此美丽又神秘的表情的呢？为什么别的画家没有模仿呢？意大利文中有一个字用以描述达·芬奇在创作《蒙娜丽莎》时所采用的“无界渐变着色法”：sfumato（词根为fume：烟），意思是朦胧似烟凭想象。 正是这种扑朔迷离的朦胧美使人陶醉在美妙的艺术胜境中，浮想联翩，浑然忘我。我有幸见到过现藏于巴黎罗浮宫的《蒙娜丽莎》真迹，她那带着神秘微笑的美丽倩影吸引着一代又一代无数观赏者。 艺术之魅力竟至于此，可叹为观止矣。最近事态有出乎意料的发展。 哈佛大学的一位脑神经科学家玛格丽特·列文斯通以科学观点对蒙娜丽莎微笑给出了一种可能的解释。她认为蒙娜丽莎之所以时隐时现，是由于人类视觉系统的本性所致。 列文斯通博士是研究视觉系统的权威学者。她特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣。 最近她在写一本关于艺术和大脑的书，编辑建议她不妨学习一些美术史。她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段：“我知道你已看过这幅画不下一百次，但是再看，就这么看……”她照着做了——近看远看，左看右看，上看下看……她感觉到这幅名画具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么。 一天她在骑自行车回家的途中，忽有所悟：微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的。列文斯通大喜过望：蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了！7.选文第一段在文章中起什么作用？8.第二段中的四个问句起什么作用？9.第四段中“艺术之魅力竟至于此”中的“此”是指。 10.为什么说列文斯通对蒙娜丽莎的微笑给出了“一种可能的解释”？（二）开发小行星漫想人类对小行星的研究由来已久。人们根据对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分。 这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无需加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍。 有些陨星几乎完全由铁一镍所组成，例如，位于美国北亚利桑那州沙漠中的直径达1公里的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁——镍混合物。 据估计，一立方公里的小行星金属可能为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。 其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。 专家们根据现有技术水平，已制定了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。 然后把金属锭送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面状物体，让他们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。 最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，溅落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状，所以这种金属块可以漂浮在海面上。 这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。据计算：从一颗位置适当的小行星获取一吨自由铁，所花费的能量要比在地球上用高炉冶炼优质铁矿获得一吨铁所需能量少。 开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。11.第二段文字所写的中心内容是什么？12.在文中选择合适的动词，概括开发小行星的步骤。 一→一→一→13.文中体现语言“准确”特点的地方很多，仿照例句举出两个句子写在下面，并加点标出体现语言准确的词或短语。例句：一立方公里的小行星金属可能为人类提供。 6.人教版语文七年级上册课后古诗词及课内的古诗词长歌行（孟浩然） 早寒江上有怀（孟浩然） 青青园中葵，朝露待日晞。 木落雁南渡，北风江上寒。 阳春布德泽，万物生光辉。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 百川东到海，何时复西归？ 迷津欲有问，平海夕漫漫。 少壮不努力，老大徒伤悲。 野望（王绩） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 八月湖水平，涵虚混太清。 树树皆秋色，山山唯落晖。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 相顾无相识，长歌怀采薇。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 黄鹤楼（崔颢） 送友人（李白） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 青山横北郭，白水绕东城。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 此地一为别，孤蓬万里征。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 浮云游子意，落日故人情。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 挥手自兹去，潇潇班马鸣。 秋词（刘禹锡） 鲁山山行（梅尧臣） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 适与野情惬，千山高复低。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许，云外一声鸡。 浣溪沙（苏轼） 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 十一月四日风雨大作（陆游） 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 7.人教版语文七年级上册课后古诗词及课内的古诗词长歌行（孟浩然） 早寒江上有怀（孟浩然） 青青园中葵，朝露待日晞。 木落雁南渡，北风江上寒。 阳春布德泽，万物生光辉。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 百川东到海，何时复西归？ 迷津欲有问，平海夕漫漫。 少壮不努力，老大徒伤悲。 野望（王绩） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 八月湖水平，涵虚混太清。 树树皆秋色，山山唯落晖。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 相顾无相识，长歌怀采薇。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 黄鹤楼（崔颢） 送友人（李白） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 青山横北郭，白水绕东城。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 此地一为别，孤蓬万里征。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 浮云游子意，落日故人情。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 挥手自兹去，潇潇班马鸣。 秋词（刘禹锡） 鲁山山行（梅尧臣） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 适与野情惬，千山高复低。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。 人家在何许，云外一声鸡。 浣溪沙（苏轼） 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 十一月四日风雨大作（陆游） 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 8.人教版七年级语文【上册】文言文综合复习测试题答案给个谢谢附： 资料积累： 1、《论语》： ①阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。 ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 ⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 ⑦创建会议在我县召开，舒城百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 3、王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 4、孟浩然的《过故人庄》：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。新 -课- 标-第 -一 -网 5杜牧的《泊秦淮》：抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 6、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 7、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。出自本文的成语：老骥伏枥。 8、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。出自本文的成语：源头活水。 9、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 10、常建《题破山寺后禅院》： “曲径通幽处，禅房花木深”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。 11、马致远的《天净沙·秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 12、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来；晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 13、白居易的《钱塘湖春行》直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。新 课 标 第 一 网 14、《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 9.人教版七年级上册语文字词复习试卷七年级上语文字词期末练习 一. 拼音汉字： xī（ ）戏 luán（ )生 闷（ ）热 liàng liàng qiàng qiàng( ) líng dīng ( ) mián yán( ) chéng（ )澈dǎo（ )告 迂（ ）回 mǎng mǎng（ )榛榛 piāo miǎo（ ) 盘qiú（ ）卧龙 lǒng zhào（ ) 滑jī（ ）赏cì（ ） zhù（ ）立 yù pìn( ) nì（ ）笑 忍俊不jīn( ) qī（ ）斜 树chà（ ） 水波lín lín( ) hàn dàn（ ) 训jiè（ ） chāi（ )散 憔cuì（ ） jué（ ）别 bèng（ )溅 sù（ ）杀 dàng yàng( ) shùn（ )间 宽shù（ ） huǎng（ )然大悟 nüè（ ）杀 chàng（ )谈 劫lüè（ ） áng（ )首挺立 仙露qióng（ )浆 惊慌失cuò（ ） xī sū（ ）作响 静mì（ ）bēi（ )微 yīn（ )哑 cuàn（ )夺 rǎo（ )乱 yǐn yǐn（ )约约 xuān（ )嚣 一shà（ ）间 崩tā（ ） 收liǎn（ ) 轻yíng( ) mí（ ）漫 chuò（ ）泣 zhuì（ ）连 峰luán( )hái（ )骨 cōng lóng（ ) 梦mèi( ) lín xún（ )委qū（ ） 清liè（ ）枯hé（ ） qī（ ）息 肥shuò（ ） liáo（ )阔 诱huò（ ） zhù（ ）蓄 pú fú（ ） páng bó（ ）主zǎi( ) xiāng（ )嵌 发jì（ ） 抖sǒu( ) yùn niàng ( ) hōng 托（ ） liáo（ )亮 cù（ ）然 获益fēi（ )浅 róu lìn ( ) biān cè（ ） è（ ）运 qiān qiān（ )细草 mǐn（ )灭 bǐng（ )告 贪lán( ) duò（ ）落 点zhuì（ ）玲珑tī（ ）透 jué jiàng（ )洗zhuó（ ） diàn（ )污 zǔ zhòu( ) xuàn（ )染 冉冉（ ） 潺潺（ ） 炫耀（ ） 荫蔽（ ）荫庇（ ）愚蠢（ ）嫌恶（ ） 海域（ ） 哀号（ ） 征兆（ ）黄晕（ ） 头晕（ ）目眩 丁丁（ ）（ ） 鸟喙（ ） 狩（ ）猎 螽（ ）斯 卖弄（ ） 蜕（ ）作 什（ ）物 纳罕（ ） 痴（ ）想 竦峙（ ） 扒（ ）窃 浓yīn（ ) 呵（ ）责 匀称（ ）倏（ ）忽 哞哞（ ） 二、修改别字 疲倦不甚（ ） 生气篷勃（ ） 眉开颜笑（ ） 兴高彩烈（ ） 害人听闻（ ） 随声附合（ ） 各得其索（ ） 形隐不离（ ） 苦心孤旨（ ） 更胜一愁（ ） 开堂破肚（ ） 恣态万千（ ） 闲情逸志（ ） 轻飞慢舞（ ） 碌碌终身（ ） 险象叠生（ ） 心痛如歌（ ） 可望不可及（ ） （ ） 阴晴园缺 （ ） 三、解释加点字： 一丝不苟（ ） 忍俊不禁（ ） 小心翼翼（ ） 具体而微（ ） 可望而不可即（ ） 举世无双（ ） 获益匪浅（ ） 猝然长逝（ ） 人不知而不愠（ ） 见贤思齐焉 （ ） 一年之计在于春（ ） 春华秋实（ ）（ ） 芊芊细草 （ ） 历历在目（ ） 星汉灿烂（ ） 苦心孤诣（ ） 各得其所（ ） 四、默写： 1、春天像刚落地的娃娃， ， 。 2、余忆童稚时， ， 。 见藐小之物必细察其纹理， 。 3、俄而雪骤，公欣然曰：“ ？” 兄子胡儿曰：“ 。” 兄女曰：“ 。” 4、元方曰：“君与家君期日中。日中不至， ； 对子骂父， 。” 5、，风正一帆悬。 ， 江春入旧年。 6、几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。 7、，小桥流水人家， ， 。8、，青山郭外斜。 ，把酒话桑麻。 9、， 。 小园香径独徘徊。 10、朱自清在散文《春》一文中用了两组优美的排比句“ ， ， ，”和“ ， ， ”描写春花和春雨的美。 11、《<论语>十则》中阐述学习与思考辨证关系的句是 ， 。 12、《天净沙 秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是： ， 。 13、《观沧海》中展现大海宏伟气魄和诗人博**怀的诗句是： __________ _ ，_______________；________________ ，_______________。 14、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句： ______________ ，_________________ 。 15、杜牧的《泊秦淮》：抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： ， 。 16、《浣溪沙》中情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的两句是： ， 。 17、《观书有感》中点明方塘总是明净如镜的原因是 ， 。 18、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：_______________，________________起承上启下的诗句是：____________ 。 19、朋友来家拜访，请你引用《论语》中的“ ， 。” 表达你见到远道而来的朋友的喜悦之情。 20、升入初中，经过一段时间的学习，有些同学感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： ， 。 21、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ， ”作为内容就很合适。 22、阐述“吾日三省吾身”内容的句子是： ？ ？ ？23.儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是： 。24. 《〈论语〉十则》中谈实事求是，方是智者态度的句子是： ， ， 。 25.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的“ ， ”体会更深刻了。26.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么，我们所持的态度应该是：“ ， 。” 27.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。李老师引述了《〈论语〉十则》中的两句话“ ， ？”帮他解开了心中的疙瘩。 28《次北固山下》一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗）： ， 。29.《次北固山下》一诗最能体现作者的思乡之情的诗句是： ， 。 30.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、船帆顺风而行的句。 |