1.教办室幼儿园大班表演的是哪一首古诗新唱木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，克汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金拆，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿弛明驼千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将。 阿姊闻妹来，当户理红妆。小第闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。拖我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。 同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 双兔傍地走，安能辨我是雄雌！好象是长了一点 不过很上口 呵呵。 2.教办室幼儿园大班表演的是哪一首古诗新唱木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，克汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金拆，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿弛明驼千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小第闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。拖我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌！ 好象是长了一点 不过很上口 呵呵 3.幼儿舞蹈( A )：尊敬的各位领导，亲爱的家长们。 （ B ）：辛勤的老师，可爱的同学们。 合：大家下午好！ （ A ）：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！ （ B ）：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！ （ A ）：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， （ B ）：这一切都是因为：六一国际儿童节——来到了！ 合：这是全世界儿童共同的节日，是我们的节日。 （ A ）：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出。 （ B ）：今天，我们在此展示自己的才华，庆祝自己的节日。 合：石峡湾中心小学六一文艺汇演正式开始！ 二、节目串词 01、（ A ）： 舞起醉人的红绸，敲响震天的锣鼓，我们走向六一的好日子，这是一个欢乐的节日，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家年年天天开门红，请欣赏舞蹈《开门红》。 02、（ B ）： 童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，请欣赏三年级舞蹈《加加油》。 03、（ A ）: 04、（ B ）： 带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐感受幸福。请欣赏幼儿园大班带来的爵士舞蹈 4.适合中班幼儿朗诵的诗歌正好有个题案 又一年清蝉的吟唱飘上云霄，又一年蒲公英的孩子飘向远方。 不知不觉六月将要走到尾声了，挥去了最后一道挽留，把一份难舍的情节珍藏。不知不觉中，当年哭鼻子的娃娃，如今已是多才多艺的学童，多少个日子相伴，忘不掉的是一张张可爱的笑脸；挥不去的，是永远不变的情怀。 三年，一段无忧无虑的时光，三年，一段成长的故事。如今，我们要和幼儿园说再见了，有许多的不舍，更多的是期待。告别幼年时光，步入小学的校门，渐渐长大。 那么，有哪些诗歌适合在毕业典礼上朗诵？下面就分享一下。 幼儿园毕业诗歌（一） 01 亲爱的孩子们，我们想对你们说： 昨天的小娃娃已经长大， 不久，你们将离开我们， 去当一名光荣的小学生。 虽然，老师非常非常舍不得你们， 但是，小雏鹰长大了， 应该到更广阔的天空展翅翱翔。 希望你们努力、努力、再努力， 因为只有不断努力， 才会成为一名出色的少先队员， 再见了，孩子们，我们会想念你们的。 幼儿园毕业诗歌（二） 02 亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说―― 幼儿园是我们成长的乐园， 这里有敬爱的老师， 美丽的校园，可爱的小伙伴， 我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。 今天，我们毕业了， 不久就要进小学， 希望你们好好学习本领， 将来和我们一样， 背上小书包，做个小学生。 幼儿园毕业诗歌（三） 03 亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说―― 谢谢你们对我的培养， 让我健康快乐地成长。 以前， 我也常常让你们担心，惹你们生气， 现在我已经长大了， 要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生， 爸爸妈妈放心吧， 我爱你们，我是你们永远的骄傲。 幼儿园毕业诗歌（三） 04 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老师！ 幼儿园毕业诗歌（五） 05 老师， 今天我们要毕业了， 但是我们真舍不得离开， 三年的快乐时光时时让我们回想。 春天， 我们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝。 夏天， 我们一起看彩虹，找蝴蝶，尽情地嬉戏。 秋天， 我们一起拾落叶，闻桂花与树叶共舞。 冬天， 我们堆雪人，打雪仗， 任雪花打湿了鞋子四年的点点滴滴， 是我们最美好的回忆。 再见了亲爱的老师！ 带着您们的期盼和祝福， 我们自信地走进小学， 迈上了一个新的阶梯， 等我们戴上了红领巾， 一定还来幼儿园看你， 向您们报告我们的学习成绩！ 寄语 孩子们愿你们是一只小鸟从这里腾飞，愿你们是一膄小船，从这里起航， 愿你们是一匹骏马，从这里扬鞭，愿你们将来能用勤劳和智慧成就未来造福人类！ “用心对待每一位孩子！”这是幼儿园一直坚守的服务理念。我们愿意与您共同陪伴孩子成长，让孩子插上梦想的翅膀，展翅翱翔！ 5.如何用游戏的方式教幼儿古诗,教幼儿园古诗的小游戏1.多媒体化：借助图片、视频、音乐和课件等多媒体素材帮助幼儿更直观深入理解诗意，幼儿的思维以直观行动为主，借用多媒体的辅助可以化静为动，化抽象为具体，变无声为有声，再现古诗所表现的内容，激发幼儿的诵读兴趣，感受诗词意境。 2.游戏化：游戏是孩子的天性，把古诗词的教学自然融入到游戏中，利于幼儿接受。如情景剧表演古诗《咏鹅》，让幼儿在表演中巩固已学的古诗，并以幼儿喜欢的方式再现古诗；如竞赛游戏，在学习掌握大量的古诗词后，通过分组或个人的竞赛，比一比谁掌握的多，谁朗诵得好。 3.日常化：古诗词具有音韵优美的特点，需要一定的复习和诵读，因此在一日生活各环节中渗透，如餐后活动、升旗仪式等环节中引导幼儿诵读，久而久之幼儿会自发在零碎的自由时间里念诵古诗词。 4.音韵化：音乐是极富感染力的艺术，我们在网上搜索一些古诗新唱的曲目或教师根据诗词的内容和特点，为其配上吟唱的曲调，供幼儿吟唱。古朴优美的韵律让幼儿陶醉，新鲜有趣的学习形式激发了幼儿学习经典诗词的浓厚兴趣。 6.幼儿园毕业班诗歌滑滑梯老师是辛勤的园丁， 而我们是绽放的花朵. 园丁给花儿浇水，施肥， 就是在认真地教导我们， 让我们学到更多的知识. 老师是一把大雨伞， 而我们就是躲在雨伞下的小动物. 大雨伞能给小动物遮挡风雨. 当我们有困难的时侯， 老师就会立刻帮助我们. 老师的心是宽广的天空， 能包容我们所犯下的错误. 我们做过的错事， 老师总会很快忘记. "春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干". 这就是我们亲爱的老师. 。 谢谢您，老师！ 、当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你。 老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。 2、送您一束鲜花表达我们对您的敬意；送您一首动听的曲，给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃.从此我们的生命中，随时充满了欢喜.少了许多烦恼，增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取！3、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的声。 多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。 啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。 4、老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、。 7.大班孩子适合推荐什么样的英语诗歌进行朗诵应当是通俗易懂的英语诗歌，例如以下【1】Rain雨Rain is falling all around， 雨儿在到处降落，It falls on field and tree， 它落在田野和树梢，It rains on the umbrella here， 它落在这边的雨伞上，And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 by R. L. Stevenson, 1850-1894【2】What Does The Bee Do?What does the bee do？ 蜜蜂做些什么？Bring home honey. 把蜂蜜带回家。And what does Father do？ 父亲做些什么？Bring home money. 把钱带回家。 And what does Mother do？ 母亲做些什么？Lay out the money. 把钱用光。And what does baby do？婴儿做些什么？Eat up the honey. 把蜜吃光。 by C. G. Rossetti, 1830-1894【3】O Sailor, Come Ashore啊！水手，上岸吧（Part I）O sailor, come ashore 啊！水手，上岸吧What have you brought for me？ 你给我带来什么？Red coral , white coral， 海里的珊瑚，Coral from the sea. 红的，白的。（Part II）I did not dig it from the ground 它不是我从地下挖的，Nor pluck it from a tree； 也不是从树上摘的；Feeble insects made it 它是暴风雨的海裹In the stormy sea. 弱小昆虫做成的。 by C. G. Rossetti【4】THE WIND风（Part I）Who has seen the wind？ 谁曾见过风的面貌？Neither I nor you； 谁也没见过，不论你或我；But when the leaves hang trembling， 但在树叶震动之际，The wind is passing through. 风正从那里吹过。（Part II）Who has seen the wind？ 谁曾见过风的面孔？Neither you nor I； 谁也没见过，不论你或我；But when the trees bow down their heads， 但在树梢低垂之际，The wind is passing by. 风正从那里经过。 ~by C. G. Rossetti另一首诗人的风之歌O wind , why do you never rest， 风啊！为何你永不休止Wandering, whistling to and fro， 来来回回的漂泊，呼啸Bring rain out of the west， 从西方带来了雨From the dim north bringing snow？ 从蒙眬的北方带来了雪。【5】THE CUCKOO布谷鸟In April， 四月里，Come he will， 它就来了，In May， 五月里，Sing all day， 整天吟唱多逍遥，In June， 六月里，Change his tune， 它在改变曲调，In July， 七月里，Prepare to fly， 准备飞翔，In August， 八月里，Go he must！ 它就得离去了！~by Mother Goose's Nursery Rhyme【6】COLORS颜色What is pink? A rose is pink 什么是粉红色？By the fountain's brink. 喷泉边的玫瑰就是粉红色。 What is red? A poppy's red 什么是艳红色？In its barley bed. 在大麦床里的罂粟花就是艳红色。What is blue? The sky is blue 什么是蔚蓝色？天空就是蔚蓝色，Where the clouds float thro'. 云朵飘过其间。 What is white? A swan is white 什么是白色？Sailing in the light. 阳光下嬉水的天鹅就是白色。What is yellow? Pears are yellow， 什么是黄色？梨儿就是黄色，Rich and ripe and mellow. 熟透且多汁。 What is green? The grass is green， 什么是绿色？草就是绿色，With small flowers between. 小花掺杂其间。What is violet? Clouds are violet 什么是紫色？夏日夕阳里的In the summer twilight. 彩霞就是紫色。 What is orange? Why, an orange， 什么是橘色？当然啦！Just an orange！ 橘子就是橘色。by C. G. Rossetti【7】A House Of Cards 纸牌堆成的房子（1）A house of cards 纸牌堆成的房子Is neat and small； 洁净及小巧Shake the table， 摇摇桌子It must fall. 它一定会倒。 （2）Find the court cards 找出绘有人像的纸牌One by one； 一张一张地竖起Raise it, roof it，---- 再加上顶盖Now it's done；---- 现在房子已经盖好Shake the table！ 摇摇桌子That's the fun. 那就是它的乐趣。by C. G. Rossetti【8】What Does Little Birdie Say?(1)What does little birdie say， 小鸟说些什么呢？In her nest at peep of day？ 在这黎明初晓的小巢中？Let me fly, says little birdie， 小鸟说，让我飞，Mother, let me fly away， 妈妈，让我飞走吧。 Birdie, rest a little longer， 宝贝，稍留久一会儿，Till the little wings are stronger. 等到那对小翅膀再长硬些儿。So she rests a little longer， 因此它又多留了一会儿，Then she flies away. 然而它还是飞走了。 （2）What does little baby say， 婴儿说些什么，In her bed at peep of day？ 在破晓时分的床上？Baby says, like little birdie， 婴儿像小鸟那样说，Let me rise and fly away. 让我起来飞走吧。Baby, sleep a little longer， 乖乖，稍微多睡一会儿，Till the little limbs are stronger. 等你的四肢再长硬点儿。 If she sleeps a little longer， 如果她再多睡一会儿，Baby too shall fly away. 婴儿必然也会像鸟儿一样地飞走。by Alfred Tennyson, 1809-1892【9】The Star 星星（1）Twinkle, twinkle, little star！ 闪耀，闪耀，小星星！How I wonder what you are， 我想知道你身形，Up above the world so high， 高高挂在天空中，Like a diamond in the sky. 就像天上的钻石。 （2）When the blazing sun is gone， 灿烂太阳已西沉，When he nothing shines upon， 它已不再照万物，Then you show your little light， 你就显露些微光，Twinkle, twinkle all the night. 整个晚上眨眼睛。（3）The dark 。 |