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1. 绝句的古诗词 绝句的古诗词1.绝句古诗全文及意思绝句>；古诗的意思和理解 最佳答案此答案由提问者自己选择，并不代表的观点 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜甫的《绝句》全诗仅二十八字，描写的景物却极有特色。诗人寓主观之情于客观之景，寓胸中之意实在之物，情景交融，意境深远。 尤其是诗人巧用数字入诗，“两”、“一”、“千”、“万”四个字，虚实结合，时空结合，增强了诗歌的艺术表现力。 本诗的第一句是“两个黄鹂鸣翠柳”。黄鹂在柳枝上鸣叫，诗人指明“两个”，说明鸟的叫声不是叽叽喳喳的，而是一唱一和式的对鸣，欢快而不嘈杂，热闹而不喧嚣。第二句是“一行白鹭上青天”。白贵鹭向蓝天飞去，从“一行”可见此鸟排列有序、渐次远去，而不是轰然飞散，各奔东西；再用上了一个“上”字，更显示了白鹭奋力高飞、展翅向上的姿态。 第三句是“窗含西岭千秋雪”。“千秋”一词是虚指，出于诗人的想象，它赋予了“雪”这一静态景物以沧桑之感。千年不化的积雪似乎在诉说着什么、见证着什么。“窗”中之景虽小，却由此可感受时间之纵深。第四句是“门泊东吴万里船”。船停泊在门前的码头边，也是静态之物，但因其行程“万里”，使人顿觉天地开阔，似插翅而难及。“门”外之景也不大，却由此可感受空间之广袤。 以上四句描写的是诗人当时寓居浣花溪草堂周旁可见的景色。前两句中“两个”、“一行”是实指，“黄鹂”与“白鹭”，“翠柳”与“青天”，两两相对，四种景物，有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画，表现出诗人此时闲适的心情。后两句 “千秋”与“万里”都是虚指，均出于诗人的想象，而诗的意境因此而幽远、开阔，又显示了诗人开阔的胸怀。 2.绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜甫的《绝句》全诗仅二十八字，描写的景物却极有特色。 诗人寓主观之情于客观之景，寓胸中之意实在之物，情景交融，意境深远。 尤其是诗人巧用数字入诗，“两”、“一”、“千”、“万”四个字，虚实结合，时空结合，增强了诗歌的艺术表现力。 本诗的第一句是“两个黄鹂鸣翠柳”。黄鹂在柳枝上鸣叫，诗人指明“两个”，说明鸟的叫声不是叽叽喳喳的，而是一唱一和式的对鸣，欢快而不嘈杂，热闹而不喧嚣。 第二句是“一行白鹭上青天”。白贵鹭向蓝天飞去，从“一行”可见此鸟排列有序、渐次远去，而不是轰然飞散，各奔东西；再用上了一个“上”字，更显示了白鹭奋力高飞、展翅向上的姿态。 第三句是“窗含西岭千秋雪”。“千秋”一词是虚指，出于诗人的想象，它赋予了“雪”这一静态景物以沧桑之感。 千年不化的积雪似乎在诉说着什么、见证着什么。“窗”中之景虽小，却由此可感受时间之纵深。 第四句是“门泊东吴万里船”。船停泊在门前的码头边，也是静态之物，但因其行程“万里”，使人顿觉天地开阔，似插翅而难及。 “门”外之景也不大，却由此可感受空间之广袤。 以上四句描写的是诗人当时寓居浣花溪草堂周旁可见的景色。 前两句中“两个”、“一行”是实指，“黄鹂”与“白鹭”，“翠柳”与“青天”，两两相对，四种景物，有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的图画，表现出诗人此时闲适的心情。 后两句 “千秋”与“万里”都是虚指，均出于诗人的想象，而诗的意境因此而幽远、开阔，又显示了诗人开阔的胸怀。 多读是学习古诗的一个重要方法，要让少于在读中对所学之诗知其意、临其境、悟其情，逐步增强对古诗的语言感知能力，感受古诗的艺术魅力。 。 3.【绝句的四句诗句的诗句】1、鹿柴 [唐]王维 空山不见人，但闻人语响. 返景入深林，复照青苔上. 2、竹里馆 [唐]王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸. 深林人不知，明月来相照. 3、送别 [唐]王维 山中相送罢，日暮掩柴扉. 春草明年绿，王孙归不归？ 3、相思 [唐]王维 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思. 4、杂诗 [唐]王维 君自故乡来，应知故乡事. 来日绮窗前，寒梅著花未？ 5、送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美. 莫学武陵人，暂游桃源里. 6、终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端. 林表明霁色，城中增暮寒. 7、宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新. 野旷天低树，江清月近人. 8、春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟. 夜来风雨声，花落知多少？ 9、静夜思 [唐]李白 床前明月光，疑是地上霜. 举头望明月，低头思故乡. 10、怨情 [唐]李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉. 但见泪痕湿，不知心恨谁？ 11、八阵图 [唐]杜甫 功盖三分国，名成八阵图. 江流石不转，遗恨失吞吴. 12、登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流. 欲穷千里目，更上一层楼. 13、送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚. 荷笠带斜阳，青山独归远. 14、弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒. 古调虽自爱，今人多不弹. 15、送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住！ 莫买沃洲山，时人已知处. 16、秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步咏凉天. 空山松子落，幽人应未眠.17、听筝 [唐]李端 鸣筝金粟柱，素手玉房前. 欲得周郎顾，时时误拂弦. 18、新嫁娘 王建 三日入厨下，洗手作羹汤. 未谙姑食性，先遣小姑尝. 19、玉台体 权德舆 昨夜裙带解，今朝〔虫喜〕子飞. 铅华不可弃，莫是藁砧归. 20、江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪. 21、行宫 元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红. 白头宫女在，闲坐说玄宗. 22、问刘十九 [唐]白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉. 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 23、何满子 张祜 故国三千里，深宫二十年. 一声何满子，双泪落君前. 24、登乐游原 [唐]李商隐 向晚意不适，驱车登古原. 夕阳无限好，只是近黄昏. 25、寻隐者不遇 贾岛 松下问童子，言师采药去. 只在此山中，云深不知处. 26、渡汉江 李频 岭外音书绝，经冬复立春. 近乡情更怯，不敢问来人. 27、春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼. 啼时惊妾梦，不得到辽西. 28、哥舒歌 西鄙人 北斗七星高，哥舒夜带刀. 至今窥牧马，不敢过临洮.。 4.吴涛的《绝句》诗句绝句 吴涛游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸.任来一夜蛙声歇，又作东风十日寒.吴涛是宋代诗人，这首七绝见于其弟吴沆的《环溪诗话》中.“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸.”这两句写气侯乍暖，并点出春夏之交的季节.诗人很善于选择人与物的典型形象.先写“游子春衫”.游子长年在外，对气候冷暖的变化最易感知，此时游子脱去冬服而换上单薄的“春衫”，这个视觉形象反映出气候的暖煦，又给人一种舒适、轻松的美感.一个“试”字写出游子的心理状态，寓有因气温不稳定而尝试之意，也为后文埋下伏笔.次写“桃花”与“野梅”.桃花于仲春开放，但此时已“飞尽”，梅花于初春开放，夏初结梅子，此时则“野梅酸”，二物皆足以显示江南三四月的特征.写桃花，后从视觉角度，不仅“桃花”二字有色彩感，“尽”前冠以“飞”又显示了动态美.写梅从味觉角度，一个“酸”字足使口舌生津.“怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒.”这两句写气候忽冷.诗人很会捕捉典型的细节：先是从听觉角度着笔，因前两天气温乍暖，青蛙也为之欢欣歌唱，陡然增添了暖意，但忽然“一夜蛙声歇”，确令人感到“怪”；后是从触觉角度落墨，原来是气温又变寒，青蛙于气候变化极为敏感，它们躲进洞里，声息全无，正显示着“东风十日寒”.“十日”与“一夜”相对，时间更长，但毕竟已是“东风”，此“寒”自是强弩之末，不必为之生畏.这首诗纯然写春夏之交人们对乍暖还寒气候的体验，未必有什么寓意寄托.但选材精到，体验细致，有跌宕曲折之致.特别是注意全面调动各种审美感觉，从视觉、味觉、听觉、触觉等角度进行描写，使诗的意境显出多层次，多侧面，具有立体感，给人以更丰富的美感.正如钱钟书评述的“写春深夏浅，乍暖还寒的情味”，语句清晰，体验真切.。 |