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古诗词让我陶醉作文600字

1. 古诗词让我

古诗词让我

1.【古诗让我XX半命题作文RT.我想知道应该围绕什么方面,取什么题材

古诗让我心动 云飘过天空,风拂过森林,花落满枝头,鸟栖息屋檐……它们是诗,它们是歌,它们荡涤着我的心灵,永不衰老. ——题记 “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”我在灯下,呷着清水,吟着古诗,凝望着玻窗外的夜色,心儿早已穿越时空,融进了诗歌的悠然意境,畅游于诗歌的浩瀚海洋. 沉醉于古诗的意境中,我看到了千古骚人留下的累累足迹:有陆游梦中的铁马冰河,有孟浩然眼里的月映清江,有辛弃疾醉中的沙场点兵,有杨万里六月西湖的映日荷花,有王摩诘流连忘返的辋川别墅,有陶渊明欲辨忘言的南山夕照……一个个诗人,一幅幅画卷,萦绕在我心头,让我低吟,让我心动. 沉醉于古诗的海洋中,我的内心充满了喜悦与想象:“会当临绝顶,一览众山下”,我仿佛看到杜甫,他身居山顶,傲然挺立,我的心顿生豪气;“但愿人长久,千里共婵娟”,我似乎来到了一个静谧的夜晚,皎洁的月光洒下遍地清辉,那饱含深情的声声祝福折射出生命的温馨与美好;“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,我的眼前浮现出一位少女,依着秋千独自垂泪,微风拂过,搅起漫天飞絮,好似春的幽梦;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,我仿佛看见,在那荒坡上的孤坟旁,一个伶仃的身影茕茕孑立,漫天的悲凉与思念,化成一轮凄清的冷月…… 古诗啊!您就是古国!您就是文明!我畅游其间,低吟着古诗的字字句句,体味着生命的真谛,享受着中华文化的博大与精深.古典诗词,如熊熊火炬,点燃了我的生命,照亮了我的心灵,让我的世界充满阳光与温暖. 于是,我明白了:心灵,因为古诗,永不衰老。

2.古诗,使我—— 半命题作文

古诗使我心动云飘过天空,风拂过森林,花落满枝头,鸟栖息屋檐……它们是诗,它们是歌,它们荡涤着我的心灵,永不衰老。

——题记“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”我在灯下,呷着清水,吟着古诗,凝望着玻窗外的夜色,心儿早已穿越时空,融进了诗歌的悠然意境,畅游于诗歌的浩瀚海洋。 沉醉于古诗的意境中,我看到了千古骚人留下的累累足迹:有陆游梦中的铁马冰河,有孟浩然眼里的月映清江,有辛弃疾醉中的沙场点兵,有杨万里六月西湖的映日荷花,有王摩诘流连忘返的辋川别墅,有陶渊明欲辨忘言的南山夕照……一个个诗人,一幅幅画卷,萦绕在我心头,让我低吟,让我心动。

沉醉于古诗的海洋中,我的内心充满了喜悦与想象:“会当临绝顶,一览众山下”,我仿佛看到杜甫,他身居山顶,傲然挺立,我的心顿生豪气;“但愿人长久,千里共婵娟”,我似乎来到了一个静谧的夜晚,皎洁的月光洒下遍地清辉,那饱含深情的声声祝福折射出生命的温馨与美好;“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,我的眼前浮现出一位少女,依着秋千独自垂泪,微风拂过,搅起漫天飞絮,好似春的幽梦;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,我仿佛看见,在那荒坡上的孤坟旁,一个伶仃的身影茕茕孑立,漫天的悲凉与思念,化成一轮凄清的冷月…… 古诗啊!您就是古国!您就是文明!我畅游其间,低吟着古诗的字字句句,体味着生命的真谛,享受着中华文化的博大与精深。古典诗词,如熊熊火炬,点燃了我的生命,照亮了我的心灵,让我的世界充满阳光与温暖。

于是,我明白了:心灵,因为古诗,永不衰老! 马上就要到五一了,日子在不知不觉中一天天的过去,今年的冬天显得特别的漫长,屋外枝头的那一抹新绿也姗姗来迟,去年的这个时候漫天的杨絮已经早已飘散,寻找到了适合自己的落脚点。今年直到这个时候才刚刚开始,走在街上,看着这在风中飞舞的绒絮,就像是春天里的雪花,预示着夏天的临近。

杨絮在诗人眼里还是比较美的景物,看北极君的一首诗歌。 杨絮 赤裸裸的心情乱飞 从久久的浓色 包裹中 突围 轻儿的忧 离风无诉 和阳光一起漫舞 你说你像雪 深色的情感 融不了愁 我正沿着纯洁 为春天守候 好美的诗句,徜徉于那漫天的飞絮的海洋,仿佛又看到了冬天的雪花,同样的洁白无瑕,唯一不同的是,雪花在冰冷中透着宁静,而飞絮则是预示着温暖的临近,处处洋溢着夏的热情。

看似相同却又截然不同,但不论是哪一个都给我们带来了欣喜与希冀,用自身的美丽装扮着这个世界,让我们随时随地都能欣赏到怡人的风景! 人们常说:诗是山,沉稳;词是水,灵动。美文是流动的风景,让人沉醉。

我记得,第一次背诗是在四岁那年,那时的我,只会背诗,并不会欣赏诗。我背的第一首诗是《鹅》。

只记得当时妈妈说背过一首诗,给我一角钱。从小到大,我背过无数首诗,用赚来的钱给妈妈买了一支口红,给爸爸买了两盒烟。

你看!“行到水穷处,坐看云起时”,这是怎样的一种惬意呀!我多想走入这诗中,与诗人一起欣赏风光呀!刘禹锡果然不同凡响,就凭他“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”!“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,易安笔下渗出的愁情惹得多少人泪水流下?“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”游子的思念是多么的绵长!“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,从司马迁的劝诫中,你找到人生的价值了吗?“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,在王勃笔下,滕王阁竟是如此的迷人! 你听!杜甫对黑暗的控诉:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”!李白醉饮,唱和着“举杯邀明月,对影成三人”。

月下低吟,那是苏东坡的声音:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。执手相望,柳才子念叨着“此去经年,应是良辰好景虚设。”

岳阳楼上,那是谁在诉说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”?醉翁亭边,又是谁在与禽鸟、游人同乐? 古诗文就像一座华丽的殿堂,一草一木都是一段故事、一道风景。人们常说:诗是山,沉稳;词是水,灵动。

美文是流动的风景,让人沉醉。 我记得,第一次背诗是在四岁那年,那时的我,只会背诗,并不会欣赏诗。

我背的第一首诗是《鹅》。只记得当时妈妈说背过一首诗,给我一角钱。

从小到大,我背过无数首诗,用赚来的钱给妈妈买了一支口红,给爸爸买了两盒烟。 你看!“行到水穷处,坐看云起时”,这是怎样的一种惬意呀!我多想走入这诗中,与诗人一起欣赏风光呀!刘禹锡果然不同凡响,就凭他“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”!“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,易安笔下渗出的愁情惹得多少人泪水流下?“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”

游子的思念是多么的绵长!“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,从司马迁的劝诫中,你找到人生的价值了吗?“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,在王勃笔下,滕王阁竟是如此的迷人! 你听!杜甫对黑暗的控诉:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”!李白醉饮,唱和着“举杯邀明月,对影成三人”。月下低吟,那是苏东坡的声音:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。

执手相望。

3.诗词让我陶醉600字作文

淅淅沥沥下着小雨,我爱独自坐在窗前,泡一杯清茶,捧着一本诗词集,在橘黄色的灯光下,独享古诗词带给我的无尽欢乐。

那一首首传颂千古的诗词,饱含了我多少向往啊!我一次又一次地感受着苏轼的旷达;李白的豪爽,领略着李清照的婉约,陆路的悲壮,陶醉在王维的田园情怀,辛弃疾的浪漫狂想中。

这一切的一切,都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日,在荷香四溢的夏季,在月白日清的秋夜,在银装素裹的严冬,我用心品味着,用情感受着诗词带给我的另一种境界,另一种思想。

如涓涓流水,如淡淡云烟,那些清丽雅致的小诗,总会穿过我的心灵,在我的脑海里萦绕不息,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中,可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓,——我陶醉在秋夜的温婉之中,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。

一唱三叹的琴声,荡气回肠,壮怀激烈的号角,铿锵有力,那些苍凉悲壮,富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂,在我心中留下不可磨灭的印象。“兴,百姓苦,亡,百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,我又读出了前人豁达的胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着,“夕阳西下,断肠人在天涯”,我被游子的思乡情感着;“少壮不努力,老大徒伤悲”,如良师益友的劝勉,鼓励着我更加勤奋地去拼搏,去创造。

一曲又一曲,一首又一首,如神奇的音符如可爱的精灵,给我超凡脱俗的享受,主我无法摆脱对它们的钟爱,啊,陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中,感觉真的挺好!

4.读古诗词使我受到的启迪

读古诗词对我的几点启发:一、诗人形象 读古诗词给我的第一点启发竟然是来自古诗人本身的,这和我们所受的现代主义教育传统背道而驰:以前我们总是冷静地提醒自己,要把诗人和诗分开,诗本身是一个自足的主体,而诗人几乎是无足轻重的。

为什么古诗词令我迫近诗人本身?首先我想是因为在古诗中有一个强烈的诗人形象在突显着,它参与了诗歌本身,并成为了这首诗之所以能建立起来的一个重要力量。 需要廓清的是,诗人形象不是那种故作姿态的为了公众对诗的关注或者为了自我对诗的沉湎而塑造的,一个符号化的波希米亚人或学究式等等的生活形象,它非关实质的人类表现,而是围绕诗歌本身建构的人格表现。

形象是立场,而不是姿态。在那些优秀的古代诗歌的字里行间我总是能感受到一个诗人──也许可以说是一个灵魂站了出来,向我说话,向我呈现他那个人的整体──他的人格、气质、风骨,这些就是我说的形象。

而这形象是走在诗之前引领、在诗之中结合并为下一首诗的充沛作着准备的,正所谓"瞻之在前,忽焉在后"般自由完整地弥漫着。我明白了前人常说的"要写好诗,先作好人"其真正的意义,这并非简单的道德教诲,而是指你本身要是一个饱满的、对自己的生活和艺术有相当充分的自知和自信的人,这里的"好"更多是指"完好"的好,而不是"好坏"的好,因为坏人也能写出好诗,虽然好诗并不追随坏人。

在"好人"的基础上,一首好诗自然有一股强大的人格之力贯穿、支撑其中。 在古诗词中显现出独立自为的诗人形象的人太多了,以致好些诗一看就能看到诗人是谁,他的身影明明的在诗中站着──呈现他身影的不是技巧而已,而是个中的真气,且毋宁说,他的技巧就已是他形象的一部分。

在现代诗中能说有强烈形象的首推鲁迅、穆旦,当代有多多、海子、柏桦、西川、肖开愚等,当然最完整的是不自觉的成立了自己的诗人形象的海子。反而另一些本应有强烈诗人形象的人,像郭沫若、冯至、何其芳、李金发以及后来的北岛,因其摇摆不定而使形象变得模糊起来了。

从诗人形象出发,我想到诗人对世界的态度问题。在那些优秀的古诗中,无论诗人当时的境遇有多厄困,他在诗中对其书写的世界总是从容自若的,写作者和被写作者并不存在"被"的关系,两者互不凌越与归属,而是互相统摄、交换彼此。

就像李白说的"相看两不厌"的境界,诗人稍加援引、敞开,世界就自然流涌于诗中──其中最从容的当然是山水漫生的陶渊明和奔流回旋的李白,但磅礴坚韧的杜甫又是另一番酣畅的从容。从容来自勇敢,诗人无畏地面对他书写的世界和将要产生的诗,全面端详,然后直取核心。

正如柏桦的话"诗人要勇敢、要有形象"所呈示,勇敢和形象是互相成就的。 抛开原本意义,我愿意这样理解那句"发愤以抒情":此"愤",可想作上述之勇敢。

有了勇敢,方有抒发──方使抒发成为一种直接、从容、气酝深厚的抒发。就好象一个人他本来是在世上艰苦地跋涉着的,但他勇敢地抒情──他边走边唱,面对世界、素材、艺术本身的纷纭骤变,他驻足审视、敞开接纳,然后,他神气地开腔,一个真正的世界就脱颖而出了。

其实这又关涉庞德所言准确的问题,准确向是诗艺的一个重要标准,而在古诗中又有一番新意义。像柏桦在一篇关于古诗的文章中指出的:好诗应该像许多古诗句一样,是你处在某一情境时,自然就想引用来抒情的诗句。

这准确不只是炼句,更是诗人本身的大气驱使的他可以勇敢地去捕捉准确的词语、继而淋漓尽致地代替万物发言的力量。 李杜的诗,尤其是长诗组诗,无论从结构上还是情绪上来说,都给人一种左右逢源的感觉,就像一个人行走在一个大森林中,且行且停,每一驻足便是一个新的景观在你面前展开──彷佛章台走马,一夜看尽长安花。

这也是我心目中理想的长诗状态,自由开放、强韧不绝,它与西方传统长诗的不同就像《比萨诗章》和《荒原》的不同──如果说庞德早期的意象主义诗歌是对中国诗歌(主要是绝句)的技巧、片断的理解,那么《比萨诗章》则从结构到精神上学习了中国古代长诗(包括散文)。 回到诗人形象的着重问题,我有趣地发现当代诗地理上有两个地方几乎是自然地看顾了形象在诗中互相建立的可能,那就是四川和江浙地带的诗人们,也许是因为他们清秀的山水和清秀的修养。

但他们的形象竖立形式偏向弱的一方面,大概就像大历十才子、温庭筠、晏几道那样的建构,而缺乏像李杜那样的统摄能力,尤其是杜甫那种对顽劣的、不可能的题材的处理能力。杜甫不但处理,而且承担──更甚者,他不只是承担,他体现:"他身上体现着一个时代的风物"(黄灿然语)。

从而想想,在那些伟大诗人面前,当我们想到他们的诗,出现在我们心中的是一个整体的"某某的诗",而非单独的某一首诗。这也是伟大诗人和优秀诗人的不同:说到李白,我们说的就是"李白",但说到贾岛,我们却完全可以用"僧推月下门"来替代,李白的每一首诗必然的只能出现在李白手上,"僧推月下门"却完全可以出现在另一个诗人手上。

一个伟大诗人就是诗歌本身亦即是他那个时代。二、情之所致。

5.我想让你们提供诗词我想要些诗词,是那种抒情的,语句优美的,符合

唐诗 李白诗选 李白(701~762) 唐代诗人,字太白,号青莲居士。

绵州昌隆(今四川江油)人。因诗写的好,又极好酒,又称“诗仙”和“酒仙”。

开元十八年,他曾一度抵长安,争取政治出路,但失意而归。天宝元年,因受玉真公主等的推荐,被玄宗召入长安,供奉翰林,作为文学侍从之臣,参加草拟文件等工作。

独坐敬亭山 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。

静夜思 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。

别东林寺僧 东林送客处, 月出白猿啼。 笑别庐山远, 何烦过虎溪。

夜下征虏亭 船下广陵去。 月明征虏亭。

山花如绣颊。 江火似流萤。

白鹭鹚 白鹭下秋水, 孤飞如坠霜。 心闲且未去, 独立沙洲傍。

夏日山中 懒摇白羽扇, 裸体青林中。 脱巾挂石壁, 露顶洒松风。

秋浦歌 炉火照天地。 红星乱紫烟。

赧郎明月夜。 歌曲动寒川。

秋浦歌 白发三千丈, 缘愁似个长。 不知明镜里, 何处得秋霜。

望天门山 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。

山中问答 问余何意栖碧山。 笑而不答心自闲。

桃花流水□然去。 别有天地非人间。

早发白帝城 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。

望庐山瀑布 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

客中行 兰陵美酒郁金香。 玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客。 不知何处是他乡。

秋下荆门 霜落荆门江树空。 布帆无恙挂秋风。

此行不为鲈鱼脍。 自爱名山入剡中。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 一为迁客去长沙。 西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛。 江城五月落梅花。

军行 骝马新跨白玉鞍。 战罢沙场月色寒。

城头铁鼓声犹震。 匣里金刀血未干。

从军行 百战沙场碎铁衣。 城南已合数重围。

突营射杀呼延将。 独领残兵千骑归。

春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声。 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳。 何人不起故园情。

长门怨 天回北斗挂西楼。 金屋无人萤火流。

月光欲到长门殿。 别作深宫一段愁。

长门怨 桂殿长愁不记春。 黄金四屋起秋尘。

夜悬明镜青天上。 独照长门宫里人。

哭晁卿衡 日本晁卿辞帝都。 征帆一片绕蓬壶。

明月不归沉碧海。 白云愁色满苍梧。

清平调词 云想衣裳花想容。 春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见。 会向瑶台月下逢。

清平调词 一枝农艳露凝香。 云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似。 可怜飞燕倚新妆。

清平调词 名花倾国两相欢。 长得君王带笑看。

解释春风无限恨。 沈香亭北倚栏干。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。

巫山枕障 巫山枕障画高丘, 白帝城边树色秋。 朝云夜入无行处, 巴水横天更不流。

白胡桃 红罗袖里分明见, 白玉盘中看却无。 疑是老僧休念诵, 腕前推下水晶珠。

山中与幽人对酌 两人对酌山花开, 一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去, 明朝有意抱琴来。

玉阶怨 玉阶生白露。 夜久侵罗袜。

却下水晶帘。 玲珑望秋月。

醉题王汉阳厅 我似鹧鸪鸟, 南迁懒北飞。 时寻汉阳令, 取醉月中归。

自遣 对酒不觉暝, 落花盈我衣。 醉起步溪月, 鸟还人亦稀。

重忆一首 欲向江东去, 定将谁举杯。 稽山无贺老, 却棹酒船回。

赠汪伦 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情! 赠内 三百六十日, 日日醉如泥。

虽为 妇, 何异太常妻。 清溪半夜闻笛 羌笛梅花引, 吴溪陇水情。

寒山秋浦月, 肠断玉关声。 劳劳亭 天下伤心处, 劳劳送客亭。

春风知别苦, 不遣柳条青。 流夜郎闻酺不预 北阙圣人歌太康, 南冠君子窜遐荒。

汉酺闻奏钧天乐, 愿得风吹到夜郎。 宣城见杜鹃花 蜀国曾闻子规鸟, 宣城还见杜鹃花。

一叫一回肠一断, 三春三月忆三巴。 春怨 白马金羁辽海东, 罗帷绣被卧春风。

落月低轩窥烛尽, 飞花入户笑床空。 陌上赠美人 骏马骄行踏落花, 垂鞭直拂五云车。

美人一笑褰珠箔, 遥指红楼是妾家。 田园言怀 贾谊三年谪, 班超万里侯。

何如牵白犊, 饮水对清流。 初出金门,寻王侍御不遇, 咏壁上鹦鹉 落羽辞金殿, 孤鸣咤绣衣。

能言终见弃, 还向陇西飞。 紫藤树 紫藤挂云木, 花蔓宜阳春。

密叶隐歌鸟, 香风留美人。 流夜郎题葵叶 惭君能卫足, 叹我远移根。

白日如分照, 还归守故园。 结袜子 燕南壮士吴门豪, 筑中置铅鱼隐刀。

感君恩重许君命, 太山一掷轻鸿毛。 口号吴王美人半醉 风动荷花水殿香, 姑苏台上宴吴王。

西施醉舞娇无力, 笑倚东窗白玉床。 赠段七娘 罗袜凌波生网尘, 那能得计访情亲。

千杯绿酒何辞醉, 一面红妆恼杀人。 戏赠杜甫 饭颗山头逢杜甫, 顶戴笠子日卓午。

借问别来太瘦生, 总为从前作诗苦。 邹衍谷 燕谷无暖气, 穷岩闭严阴。

邹子一吹律, 能回天地心。 怨情 美人卷珠帘, 深坐颦蛾眉。

但见泪痕湿, 不知心恨谁。 洛阳陌 白玉谁家郎, 回车渡天津。

看花东陌上, 惊动洛阳人。 浣纱石上女 玉面耶溪女, 青娥红粉妆。

一双金齿屐, 两足白如霜。 相逢行 相逢红尘内, 高揖黄金鞭。

万户垂杨里, 君家阿那边。 对雪献从兄虞城宰 昨夜梁园里, 弟寒兄不知。

庭前看玉树, 肠断忆连枝。 巴女词 巴水急如箭, 巴船去若飞。

十月。

6.“古诗词”使我受益匪浅作文500

读一本好书,可以改变人生的命运;读一本好书,可以增添无数的快乐;读一本好书,可以增长无穷的知识;读一本好书,可以在自由的天空任意翱翔……我酷爱读书,爱书上那些吸引人的词句;爱书上那浓浓的书香味儿;爱那生动形象的主人公;爱那跌宕起伏的故事情节……其中,让我记忆犹新的一本书叫《钢铁是怎样炼成的》,让我受益匪浅的一本书作文500字.

书中的主人公保尔饱经磨难,到别人那里去做刷碗工,又到军队里参加训练,后来因为受伤,在不打麻药的情况下做眼部手术,他是多么的坚强啊!不向困难屈服,不像生活低头,初中三年级作文《让我受益匪浅的一本书作文500字》.也许钢铁就是这么炼成的吧!面对无数次辞退,无数次负伤,保尔并没有惧怕,因为这就是他钢铁般的意志.我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的精神.他是一位英雄,是一个顽强的人.当他负伤不得不退出战场的时候,他仍然在后方不停地努力贡献;当他被诊断神经中枢有问题时,他没有退缩,一如既往地工作,为社会无私奉献.他一直奋斗着,他两腿瘫痪,双目失明,可他依旧没有放弃,坚决拿起手中的笔,与命运做斗争.保尔对生活的渴望,对生活的热爱,激励我在今天优越的生活条件下,更应该奋发图强、努力学习.

正是这本书让我对未来充满了希望,让我受益匪浅.我会以保尔为榜样,去炼就人生,乐观地拥抱未来,让我的人生放出光彩!江苏苏州张家港外国语学校初一:王屹

7.中华好诗词让我受益匪浅作文600字

中国是诗的国度,古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。古人说“诗言志”,用诗文来表达自己的理想、志向、抱负等,这是中国人对诗的最高境界。这些优美的诗句现在成为教科书中的文章,我们要学习它、背诵它,虽然有时会觉得比较难懂,但诗词已渐渐远离我们的视线,可以写一手好诗词的人也越来越少。现在,我们要做的应该是学习和写作诗词,将诗词文化发扬下去。现在河北卫视推出了《中华好诗词》节目,这是继《汉字英雄》《中国汉字听写大会》两档重视汉字书写的节目之后,又一档和文字有关的节目,中华好诗词和汉字紧密相连,借用大众传媒的方式,让诗词重新带给大家美的享受。

《中华好诗词》节目由原央视主诗人王凯担纲,赵忠祥、杨雨等名嘴和明星参与,以大力弘扬中国传统诗词文化为宗旨,通过闯关、益智、综艺等节目手法,集娱乐性和知识性为一体,通过寓教于乐的轻松形式让广大观众学习诗词。

补充:

最近,我看了一个电视节目,叫《中华好诗词》,感受颇深。

节目中有好多能熟背3000多首诗歌的女博士们,从她们身上充分显示了诗歌对人的影响,她们个个朴素,沉稳,特别是总决赛中的两位女博士,让我印象深刻:李冰洁,身穿白色的旗袍,看起来像弱不禁风的林黛玉,戴着眼镜,说话时声音婉转动听,有着薛宝钗式的幽默感。王颖,号称“冷面杀手”,不喜欢笑,但是常常把对手吓出一身冷汗。背诗时,她喜欢轻轻踱步,她不仅会背诗,还喜欢写诗,一上场就吐口而出一首自编的小诗,既押韵又好听。正是应了古人那句老话“熟背唐诗三百首,不会做诗也会吟”!

节目中还有一个8岁的小女孩,她的年纪虽然小,但是却能把《长恨歌》背的滚瓜烂熟,还能背诵好多我都没有听说过的古诗。连范增老师都对她很佩服,提出如果她能在3个月内将《离骚》和杜甫的《秋兴》到脱口而出的程度,就收她为弟子!太羡慕她了,这么小的年纪, 就能够成为范增老师的弟子,那该是多么幸福的事情啊。

看完这个节目,我觉得平时我背诗时还是太不熟练,真正到比赛的时候,有些背过的诗一时就想不起来了,尤其是当需要只背诵其中一句的时候,往往整篇都忘记了。以后我还要继续努力背诗,不仅要背熟,而且要理解作者,理解作者作诗的意境。

这真是一档好的节目,中华的诗词博大精深,让我们一起遨游在诗歌的海洋吧!

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