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现代人写的古诗词是古典吗

1. 现代人写的古诗词

现代人写的古诗词

1.现代人写的古诗词

原创古诗词

菩萨蛮-瑾瑜

孤独千载隋堤柳,

万寻佳丽终不就。

心性困高楼,

乌夜啼--别卿-瑾瑜

迷雾掩了卿踪,视空空, 兀趣堤柳独噎再相逢。 君之泪,心也碎,又几宗? 情诗对咏 四季芳菲情何痴。

五度南国折红豆,只盼佳人来解丝。一季芙蓉妖娆姿,柳丝抚磬愁。

天生怜我意,

解去心中芰。

秋水玉莲留,

相约生世游。

鹊桥仙-七夕 -瑾瑜

星辉池畔,

莲连情愁,

江风痴痴舞柳。

牛郎织女期梦圆,

爱无限、千年依旧。

两情相悦,

山盟海誓,

缱绻爱意长久。

今生有幸伴卿旁,

莲并柳、风雨同走。

无题-瑾瑜

疏星占却往月夜,

清风抚柳也失神。

相拥亭台碧水绕,

无言予卿情更深。

戏叹世间恋情离聚共。

春花咏-玉莲

两枝迎春雷, 花锦绿叶陪。 纵有情切切, 无奈时不随。 寻君-玉莲 几度春秋几多愁, 三更梦遥心难收。 深深帘幕, 梧桐芭蕉空小楼。 岁岁流云深山钟, 万里觅君寒梦留。 潇潇井雨, 殷勤垂杨风中守。

绝句-玉莲

一缕午阳透阁中, 绿竹含情细细风。 莺戏窗花蛾眉笑, 笑吟浅浅断长空。 几度秋雨夜来思。天山雪莲凌霜开,屡屡含香为君痴。 寻卿-瑾瑜 三朝轻梦五度秋, 七巧心灵寄情愁; 昏昏秋月

孤灯浊酒独夜舟。 四季风雨六国走, 八方访卿惟梦有; 滔滔江水, 相思莲灯水中游。

七夕-瑾瑜

七仙下凡觅真情,夕落月升柳下迎。快解相思驱缱绻,乐观银汉勇怀卿。

蝶恋花-瑾瑜

玉月疏星辉共溢,

恼煞闲云,欲借清风避。 神色黯然挥泪离, 化雨却入群花隙。

阁楼凭栏闲伫立,

堤上飘絮,欲挽行人迹。 却不知郎情妾意, 徒闻嬉戏伤悲起。

如梦令-玉莲

日幕亭风温柔, 半帘阁纱醉透。 月夜芙蓉影, 亦是风举衣袖。 且留,且留,小苑月华如旧! 秋夜寄情-玉莲 秋宵苦短星辉远, 浅言伴君意犹绵。 枫林红叶萧萧语, 清霜柔怀露失寒。

晨晓有感(四)瑾瑜

荒山幽径度晨晓, 沿途欣羡野菊傲。 北风微冷舞青丝,

闲观佳人会心笑。 蝶恋花-玉莲 风拂柳条花醉晓。 燕子回时,碧水潺潺绕。 湖里莲荷游鱼悄, 萍影浮叶鸳鸯少。 水映晴川山俊俏。 人怨情愁,暮霭何时了? 曾记暮芳盈泪袅, 脉情只为君一笑。

如梦令-玉莲

浅月星移淡雾, 日阑风卷林木。 月夜独游野, 偶觅醉花阴处。 追暮, 追暮, 沾起一身湿露。 秋夜晚情-瑾瑜 校场丽影畅柔情, 院外烟火掩月痕。 红袖添香闻桂魄, 瑾瑜纵兴伴佳人。 晨意-玉莲 匆匆往意如水东, 今夕雨意芳华浓。 流连一方风休住, 莫负此情赏花红!

定风波.

红尘路 -玉莲 寒朔关山木兰肠, 青史长河淌媚娘。 苍凉斜晖巷里陌。 风起, 万古狂沙吹脸庞。

2.求一篇现代人写的古文,深刻点的最好能告诉我文章写的是什么和要表

《西湖夜游记》 李叔同 1912年 壬子七月,余重来杭州,客师范学舍.残暑未歇,庭树肇秋,高楼当风,竟夕寂坐.越六日,偕姜夏二先生游西湖.于时晚晖落红,暮山被紫,游众星散,流萤出林,湖岸风来,轻遽致爽.乃入湖上某亭,命治茗具.又有菱芰,陈粲盈几.短童侍坐,狂客披襟,申眉高谈,乐说旧事.状谐杂作,继以长啸,林鸟惊飞,残灯不花.起视明湖,莹然一碧;远峰苍苍,若现若隐,颇涉遐想,因忆旧游.曩岁来杭,故旧交集,文子耀齐,田子毅侯,时相过从,辄饮湖上.岁月如流,倏逾九稔.生者流离,逝者不作,坠欢莫舍,酒痕在衣.刘孝标云:“魂魄一去,将同秋草.”吾生渺茫,可唏然感矣.漏下三箭,秉烛言归.星辰在天,万籁俱寂.野火暗暗,疑似青磷;垂杨沉沉,有如酣睡.归来篝灯,斗室无寐,秋声如雨,我劳如何?目瞑意倦,濡笔记之.。

3.写景的诗写景的古诗、现代诗6首就行7点之前

钱塘湖春行 (唐)白居易 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低. 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄. 最爱湖东行不足, 绿树阴里白沙堤. 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 城东早春 杨巨源 诗家清景在新春 绿柳才黄半未匀 若待上林花似锦 出门俱是看花人 -------------- 唐代诗人高骈《山亭夏日》:绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘,水精帘动微风起,满架蔷薇一院香. 宋代诗人王令《暑旱苦热》:清风无力屠得热,落日着翘飞上山,人困已惧江海竭,天岂不惜河汉干. 宋代诗人秦观《纳凉》:携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床.月明船笛参差起,风定池莲自在香. 宋代诗人杨万里《夏夜追凉》:夜热依然午热同,开门小立月明中.竹深树宻虫鸣处,时有微凉只是风. 唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》:山光忽西落,池月渐东上.散发乘夕凉,开轩卧闲敞.荷风送香气,竹露滴清响.欲取鸣琴弹,恨无知音赏.感此怀故人,中宵劳梦想. ----------------- 隋阳休之《秋诗》 日照前窗竹,露湿后园薇;夜虫扶砌响,轻蛾绕烛飞. 晚秋诗 庾信 凄清临晚景. 疎索望寒阶. 湿庭凝坠露. 抟风卷落槐. 日气斜还冷. 云峯晚更霾. 可怜数行雁. 点点远空排. 秋池一株莲 隋 弘执恭 秋至皆空落,凌波独吐红. 托根方得所,未肯即从风. -------------------- 千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 唐·柳宗元《江雪》 严冬不肃杀,何以见阳春 肃杀:严酷萧瑟的样子. 唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》 天寒色青苍,北风叫枯桑.厚冰无裂文,短日有冷光 叫:风声如吼. 唐·孟郊《苦寒吟》。

4.写景的古诗词与写景的现代诗有何区别

中国的诗歌创作氛围繁荣而尴尬,现代诗流行近百年,路似乎越走越窄.追随者虽多,佳作名作却少,能够引起全社会受众普遍关注的诗更少.诗歌沦落为圈子内互相吹捧的花瓶,艳丽而粗俗.应该感谢本次鲁迅文学奖诗歌奖的评选,使“羊羔体”诗歌《徐帆》等作品广为人知,极大地促进了新诗在社会领域的传播.也使广大网民饶有兴致地模仿、参与现代诗写作,繁荣了社会主义文艺创作氛围.如果中国新诗因此而真正走向大众化,《徐帆》等作品的领军作用功不可没.现代诗从古诗词的驿道上走来,然后拐进了一条雨巷,朦朦胧胧走了一段路,迷失了方向.如今忽然走到亮光处,走在了众目睽睽之下,或许会有短期的兴奋和眩晕吧.而久不读诗的人,也忽然发现,诗歌原来这么容易,人人均有成为诗人的可能,这是何等的妙事呀.为了让更多的人明了古代诗词和现代新诗的根本区别,掌握新诗创作的诀窍,本人试作如下归纳:从意象上看,古诗词是“画”,现代诗是“话”.古诗词文字简洁、饱满,重在以意象来表现诗歌的内涵,通篇写景,情在景内.优美的古诗词是一幅画,文字犹如画笔,为我们徐徐呈现浓墨重彩的山水画、风情画.而现代诗却是“话”,由于少了结构和音韵上的限制,自由诗体现了真正的自由,无论怎么写都行,你的废话情话官话自言自语喋喋不休的话皆可入诗.你还可以把好好的一句话拆成几行来写,断断续续,或前后倒置,状如结巴,但在诗歌里或许看上去很优美.从技巧上看,古诗词讲究“推敲”,现代诗只需要“敲”.“推敲”一词的来源,我们很熟悉.唐代苦吟派诗人贾岛骑驴时闯了官道,他正琢磨着一句诗:“鸟宿池边树,僧推月下门.”是“推”好还是“敲”好,他一路做着手势,正难以定夺.恰好遇到的官员是韩愈,他建议用“敲”更为形象.“推敲”一词就此而来.可见古人创作诗歌时在一字一句上斟酌得认真,惟有不断推敲,才有一流的诗作.而现代诗创作的技巧就是“敲”.习惯了电脑写作的现代人,只要善于分行,猛敲回车键,一篇篇长短句就新鲜出炉了.这就是现代诗作者如此之多,产量如此之丰厚,而质量却长期低下的原因.虽有一些夺人眼球、激发口水的当下名作,却难保长远流传.从音韵上看,古诗词可入曲,现代诗可入剧.古诗词言简意赅,讲究韵律,读来朗朗上口,就如一段流畅的音乐,可以翩翩起舞.如果给其谱上古乐,用琴、筝等古乐器演奏,点上一盘檀香,泡上一杯清茶,手中置一闲书,悠悠地读,悠悠地听,真可谓意境高远、古朴风雅.且古诗词虽有艰涩之字,但通篇却能一看就懂,多读几次,似有所悟.现代诗语言浅白,是我们所熟悉的白话文,也不怎么讲究韵律和结构.正因为限制少了,一些诗人惟恐别人说其浅薄,就在文字、结构上大辟蹊径,故意折腾得弯曲冗长,朦胧婉转,晦涩难懂.少有现代诗可以入曲的,但可以将一大堆文字编成剧本.现代诗的朗诵也很有意思,朗诵者需要不断地摇头晃脑,在个别字句上加重、拖长或飘忽,来体现诗歌的意境.这种依赖朗诵者的技巧来营造的诗味,犹如一部有趣的话剧,早已将诗歌娱乐化$.并且古诗文和现代文的手法不一样。

5.【有没有自己写的现代的六年级诗歌】

我这里有,轻轻地我们走了,正如我们轻轻地来.我们轻轻地挥手,再见了,母校!教室里的黑板啊,可曾记下我们努力寻求知识的目光?一排排整齐的桌椅啊,可曾记下我们琅琅的读书声?操场上的秋千啊,可曾记下我们童年的欢笑?操场边的大柳树啊,可曾尝过 我们洒在你脚下的汗水?今天我们就要走了.请留住这些记忆吧!怎能忘 运动场上我们奋勇拼搏,一个人摔倒了大家扶,为了班级的荣誉,绝不让一个人落队.因为我们是一个不可分割的整体!不能忘 校庆联欢会上我们激情演出,听,音乐响起来了,看,花环举起来了.母校的生日让我们欣喜若狂!因为我们深深地爱着母校.更不能忘 从刚入学时懵懂的顽童 到毕业时风华正茂的少年,是老师伴我们茁壮成长.多少个日日夜夜,始终见您在不知疲倦的操劳.本该休息的时间,伴随着您的还是 一摞摞厚厚的作业,一张张习题和试卷; 一堂堂启迪我们智慧的讲课.就像一幕幕精彩纷呈的电影,让我们久久回味难忘!我们就要走了,让我们最后道一声:亲爱的老师,您辛苦了!请多多保重!一句谆谆地叮嘱,一句热情的鼓励,一个温馨的眼神,一次轻轻地抚摸.都给了我们无穷的力量和勇气.敬爱的校长、老师:我们会永远牢记您的教诲,天之涯、地之角 不管身在何处,我们都要拼搏,进取,牢记:明天的我们是xx小学的骄傲!轻轻地,我们走了 正如我们轻轻的来.我们要作展翅高飞的雄鹰.翱翔天宇,搏击长空!放心吧!我们的母校,我们的老师.带走的是知识和您的爱 留下的是我们对竹林寺永远的怀念。

6.【求描写春天的诗句、名言(各4首)如题,民言可各国,诗歌可以是

描写春天的古诗 春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 描写春天的古诗 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 描写春天的古诗 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城. 描写春天的古诗 鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落, 夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中. 描写春天的古诗 清明(杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村. 描写春天的古诗 大林寺桃花(白居易) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处, 不知转入此中来. 描写春天的古诗 晚春(韩愈) 草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞. 描写春天的古诗 早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都. 描写春天的古诗 春兴(武元衡) 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城. 描写春天的古诗 题都城南庄(崔护) 去年今日此门中, 人面桃花相映红. 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风. 描写春天的古诗 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯. 描写春天的古诗 江畔独步寻花(杜甫) 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼.。

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