1.有没有50个字左右的关于学习的古诗啊,要写成书法作品我是学书法的：这首诗很适合写书法（繁体更好）： 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱风林晚， 霜叶红于二月花。 另一篇： 饮 酒 【晋】陶渊明 结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔， 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠悠见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。 2.隶书书法适合写的五言二句诗词一书法是中国的国粹艺术，是中国文化的重要组成部分，是值得中华民族为之骄傲的艺术.一对八十多岁的日本夫妇，来到广州美院进修中国书法两年，妻子发言说："通过中国古人精妙绝伦的书法，我们认识到了中国文化的伟大，中国历史的伟大."日本人是如此的重视书法，作为我们中国是书法的母体国家，更应该重视书法.以致不落后于别国.书法需要我们来传承，振兴和发扬！可想而知，我们的责任是多么地重大！二书法具有深厚而鲜明的人文性，中国书法史，也可以说是中国的文化史，研究中国的历史和中国的文化史，必须要研究中国的书法史.因为大量的历史资料，历史事件和历史人物都和中国文字有关，甚至与书法有关.如果我们要研究中国的这些历史，不懂书法的话，那就是闭着眼睛走路，或者是瞎子过河.连书法里面的文字都认不出，这还能研究出什么东西出来呢？三书法是一门技巧，学习书法可以提高人们的审美观，同时也可以益寿延年.自古道："人逢七十古来稀，"唐朝大书法家颜真卿活了七十六岁，柳公权活了八十七岁，欧阳询活了八十四岁，现代书法家中，启功活了九十三岁，苏局仙活了一百零三岁，于省吾活了百多岁，不一一举例.日本大多数妇女都在学书法，这是她们深知学书法可以养颜，使人青春长驻，是一剂美容良药.四书法是门很深的学问，通过学习书法，可以增加和丰富很多知识.如：文学，诗词，文字学，历史，地理，哲学，美学等等，古今大书法家莫不是大学问家.五书法可以修行品德，遣兴怡情，修心养性，陶冶情操！一个具有较高艺术造诣的人，其品德亦佳！一个书法爱好者，一般都比较有文化，有知识，有含养，有气度，文质彬彬，知书达礼！六学习书法可以提高我们的书写水平，常言道："一貌惊人，一语惊人，一笔惊人"，字写得好看，能得到别人的尊重，能增强自身的自信心，提升自己的形象！在日常工作和日常生活当中，能得到诸多的便利！字写得好的人，被领导器重，直接提拔者也大有人在.一笔好字，享益一生！七学习书法可以磨练意志，学习书法需要静心，耐心，韧性和恒心；在常期的书法学习当中，逐渐培养了自己的毅力，也会逐渐改变掉懒惰的习惯！养成一个良好的学习的习惯！八学习书法会养成读书和写字的好姿势，一个学习过书法的人，一般都不会近视和驼背，也就是人们常说的："站有站姿，坐有坐姿".自然就会透露出一种文雅的气质和形象！九书法是一种汉文字的载体，是文字语言表达的工具，它能清楚地传递我们所要表达的信息.如果你写的字别人看不懂，甚至过了一段时间连自己也看不懂，这怎么能达到你所要表达的目的？。 3.古人写书法学习心得的古诗1、《书法家欧阳询》佚名 欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。 驻马观之，良久乃去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。 译文 欧阳询曾经有一回骑马赶路，看到一块古碑。是晋代著名书法家索靖书写的，（他）停住马观看古碑，过了很久才离开。 他走离古碑几百步后又返回来，下了马站在碑前欣赏，等到疲乏了，又铺开皮衣坐下来观看，就又守在碑前三天三夜方才离去。2、《杜处士好书画》宋代：苏轼 蜀中有杜处士 ，好书画，所宝以百数。 有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随.。一日曝书画，而一牧童见之，拊掌见笑，曰：“此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间。 今乃掉尾而斗，谬矣！” 处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。” 不可改也。 译文 四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件，有戴嵩画的牛一幅，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着，有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！” 隐士笑了，认为牧童说得对。 有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。 3、《观书有感二首·其一》宋代：朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 译文 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 4、《观书》明代：于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 译文 书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后，心中再无半点尘世间的世俗杂念。 坚持经常读书，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭。勤奋攻读，像东风里花柳争换得形色簇新。 漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，不相信我这书斋里别有春景。5、《墨池记》宋代：曾巩 临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。 新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。 然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书‘晋王右军墨池’之六字于楹间以揭之。 又告于巩曰：“愿有记”。推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉！译文 临川郡城的东面，有一块地微微高起，并且靠近溪流，叫做新城。 新城上面，有个池子低洼呈长方形，说是王羲之的墨池，这是荀伯子《临川记》里说的。羲之曾经仰慕张芝“临池学书，池水尽黑”的精神，（现在说）这是羲之的（墨池）遗址，难道是真的吗？当羲之不愿勉强做官时，曾经游遍东方，出游东海，在山水之间使他的心情快乐。 莫非他在尽情游览时，曾在这里停留过？羲之的书法，到晚年才特别好。那么他能达到这步，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。 但是后代没有能够赶上他的人，是不是后人学习下的功夫不如他呢？那么学习的功夫难道可以少下吗？何况想在道德修养上深造的人呢？ 墨池的旁边，现在是抚州州学的校舍，教授王盛先生担心墨池不能出名，写了“晋王右军墨池”六个字挂在屋前两柱之间，又请求我说：“希望有一篇（墨池）记。” 推测王先生的用心，是不是喜爱别人的优点，即使是一技之长也不让它埋没，因而推广到王羲之的遗迹呢？莫非也想推广王羲之的事迹来勉励那些学员吧？一个人有一技之长，就能使后人像这样尊重他；何况那些品德高尚、行为端庄的人，遗留下来令人思慕的美好风范，对于后世的影响那就更不用说了。 4.描写书法的诗句1，郑板桥 《题竹兰诗》 日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。 要知画法通书法，兰竹如同草隶然。 2，黄庭坚 世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。 谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。 3，杜甫《饮中八仙歌》 长安市上酒家眠。天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传， 脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。 焦遂五斗方卓然，高谈雄辨惊四筵。 4，李欣《醉后赠张九旭》 张公性嗜酒，豁达无所营。 皓首穷草隶，时称太湖精。 露顶据胡床，长叫两三声。 兴来洒素壁，挥毫如流星。 5，李焕《赠零陵僧》 张颠没后二十年，谓言草圣无人传。 零陵沙门继其后，新书文字大如斗。 兴来走笔如旋风，醉后耳热心更凶。 忽如斐旻舞双剑，七星错落缠蛟龙。 又如吴生画鬼神，魑魅魍魉惊本身。 钩锁相连势不绝，倔强毒蛇争屈帖。 6，李白《赠怀素草书歌》 吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千行。 飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。 起来向壁不停手，一行数字大如斗。 恍恍如闻魔雷惊，时时只见龙蛇走。 7，韩偓《题怀素草书屏风》 何处一屏风，分明怀素踪。 虽多尘色染，尤有墨迹浓。 怪石奔秋涧，寒藤挂古松。 若教临水照，字字恐成龙。 8，王梦楼《快雪堂跋》 曾闻碧海掣鲸鱼，神力苍茫运太虚。 问气古今三鼎足，杜诗韩笔与严书。 9，窦冀《怀素上人草书歌》 狂僧挥瀚狂且逸，独任天机摧格律。 龙虎渐因点画生，雷霆却避锋芒疾。 鱼笺绢素岂不贵，只嫌局促儿童戏。 粉壁长廊数十间，兴来少豁胸襟气。 长幼集，贤豪至，枕糟藉麴犹半醉。 忽然绝叫三五声，满纸纵横千万字。 10，傅山《论书》 未习鲁公书，先观鲁公诂。 平原气在胸，毛颖足吞虏。 5.有关书法的诗句都有哪些  情话网首页 >> 诗词 关于书法的诗 作者：西海 阅读：4121次 时间：13-03-28 09:40:09 栏目：诗词 篇一：观书法 鉄画银钩藏雅韵， 粗微浓淡漫馨香。 群龙墨海翻飞浪， 羡煞雏鸭翼欲张。 篇二：钟繇书法 飞鸿戏海逑劲藏， 舞鹤游天灵韵扬。 佳作流芳传后世， 携手羲之称钟王。 篇三：论书法 诗书画印皆相通 笔行墨砚 犹如龙蛇动 形体神韵一脉承 风云变幻 尽在笔意中 神情飞扬天地外 全神贯注于毫锋 指点江山风雷吼 激扬文字 亦展时代英雄 篇四：书法 那种古典美，是你的灵魂， 要不然，为何你 走了这么久？踏过了这么多清秋？ 那种清秀美，是你的姿容， 要不然，为何你 那么惹人爱？那么让贤人为你折服？ 那种遒劲美，是你的语言， 要不然，为何你 巍然屹立？默默无闻？ 那种含蓄美，是你的腼腆， 要不然，为何你 不张扬与世？不孤傲与人？ 你是风中的雨 淋尽天下贤士，那口渴的心 你是雨中的风 深深感觉到雨打后，那是你的存在 篇五：咏书法 手握银笔蛟龙降 饱蘸金墨斗室香 挥毫满纸凤飞舞 泼墨顷刻皆文章 白云添翼蓝天翔 青山有足踏墨浪 翠柳妩媚频颔首 青松屹立迎朝阳 千般思绪字间藏 万句警言记心上 画龙描凤先做人 留取翰墨美名扬 下笔抒写人生路 潇洒飘逸走四方 世事不烦爱书人 送人玫瑰手留香 铺下岁月写沧桑 双鬓尽染如白霜 今生有缘能相聚 恐无来生再相逢 今人临摹圣贤书 字字珠玑劝人方 心胸广阔天地宽 长江黄河纸间淌 情寄纸笔精神扬 言词尽舞友情长 今朝有酒敬羲之 不枉兰亭聚一场 老友新朋叙衷肠 皆因书法做桥梁 民族文化要传承 健康快乐永不忘 篇六：书法悟 撇似云卷捺回剑， 点如鸟啄折浪滚。 横取斜意竖求直， 形意合一字本源。 腑仰向背紧相依， 天覆地载重心稳。 长短曲直顺势变， 前呼后应意相连。 收展连断巧中生， 轻重缓急筋骨现。 疏可走马密罗雀， 着墨留白皆自然。 |