1.龚自珍描写老师的诗落红不是无情物，化作春泥更护花。 《己亥杂诗》描写了献身精神己亥杂诗作者：【龚自珍】 年代：【清】浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物， 化作春泥更护花。 【注释】：首句“浩荡离愁白日斜”，以“浩荡”二字，极为凝练地写出离愁的深广。“白日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛，强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀。 诗人南下，本是回到故乡，然而他却感慨道：“吟鞭东指即天涯”。离京标志着龚自珍政治生涯的终结，他仕途蹭蹬而一事无成，此次离京无望重返，于是当听到马鞭抽响，便油然而生出天涯断肠之感。 满怀愁绪的他，无心赏景，相反，京郊寥落的春光只会增加他的怅惘。可是他的视野里出现了落花--他在好几篇诗中吟咏过的“薄命花”、“断肠花”！当他触景会心的一刹那，想必有一丝幽怨、几分哀婉吧：那落花一旦委地，就不能重返故枝，只能零落成泥碾作尘，不象征着自己的遭遇和命运么？如果诗人沉浸于感叹年华已逝、青春不再，那么他就不是龚自珍了。 出乎意料的是，诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界：“落红不是无情物，化做春泥更护花”！在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值--终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天！这哪里是落花的葬词？这分明是一首新生命的赞歌！全诗意象单纯，而情景浑成，比兴无端，而心迹昭然，短短二十八字，展示了诗人博大的胸怀，揭示了一种难能可贵的生命价值观，具有涵包天地的思想和感情容量，洵称定庵诗的压卷之作。 2.龚自珍描写老师的诗落红不是无情物，化作春泥更护花。 《己亥杂诗》 描写了献身精神 己亥杂诗 作者：【龚自珍】 年代：【清】 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 【注释】： 首句“浩荡离愁白日斜”，以“浩荡”二字，极为凝练地写出离愁的深广。“白日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛，强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀。诗人南下，本是回到故乡，然而他却感慨道：“吟鞭东指即天涯”。离京标志着龚自珍政治生涯的终结，他仕途蹭蹬而一事无成，此次离京无望重返，于是当听到马鞭抽响，便油然而生出天涯断肠之感。满怀愁绪的他，无心赏景，相反，京郊寥落的春光只会增加他的怅惘。可是他的视野里出现了落花--他在好几篇诗中吟咏过的“薄命花”、“断肠花”！当他触景会心的一刹那，想必有一丝幽怨、几分哀婉吧：那落花一旦委地，就不能重返故枝，只能零落成泥碾作尘，不象征着自己的遭遇和命运么？如果诗人沉浸于感叹年华已逝、青春不再，那么他就不是龚自珍了。出乎意料的是，诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界：“落红不是无情物，化做春泥更护花”！在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值--终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天！这哪里是落花的葬词？这分明是一首新生命的赞歌！ 全诗意象单纯，而情景浑成，比兴无端，而心迹昭然，短短二十八字，展示了诗人博大的胸怀，揭示了一种难能可贵的生命价值观，具有涵包天地的思想和感情容量，洵称定庵诗的压卷之作。 3.龚自珍的诗里,赞美老师的诗句落红不是无情物， 化作春泥更护花。出自龚自珍《己亥杂诗·其五》，意思是我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 诗人用移情于物的手法，借落花翻出新意，为我们展示了一个极为瑰丽的境界：“落红不是无情物，化作春泥更护花”！在诗人看来，落花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝， 它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值--终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天！这哪里是落花的葬词？这分明是一首新生命的歌！诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。 这两句诗也包含了这样的哲理：“落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包含着世上的万事万物均具有两面性，“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的视角，在于自身的价值和功用。 4.龚自珍描写老师的诗.17921《已亥杂诗》中第五首，“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化作春泥更护花.”此诗前两句写景.望着夕阳西下，牵动了作者广阔无边的离愁别恨，这离别之愁，不仅是离别家眷，更是离别朝廷.作者从小就在北京读书，又在北京考中进士做官，北京是他的第二故乡，是他的理想所在.现在，他被迫离京，心情是多么复杂呀！黄昏日落的惨淡景象，天涯海角的遥远距离，使他的离愁更加浩大而沉重了.诗的后两句，诗人将笔锋一转，即景抒情，表达了一种昂扬向上的精神：“落红不是无情物，化作春泥更护花.”这是多么新奇的诗句.在古人眼里，凋谢飘零的落红，总是引起叹息和伤感的“无情物”；然而作者却看到它有情的、积极有为的一面，用来比喻辞官归隐的自己，表现一种不甘自弃、继续奋斗的精神，表明要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切.。 5.龚自珍描写老师的诗句······要一句诗句展示了诗人博大的胸怀、青春不再落红不是无情物， 吟鞭东指即天涯，诗人用移情于物的手法，比兴无端。 【注释】，化作春泥更护花，极为凝练地写出离愁的深广！ 全诗意象单纯，揭示了一种难能可贵的生命价值观，就不能重返故枝。“白日斜”三字一笔勾勒景物、孤独的种种情怀？如果诗人沉浸于感叹年华已逝。诗人南下。离京标志着龚自珍政治生涯的终结、怅惘，为我们展示了一个极为瑰丽的境界，那么他就不是龚自珍了，便油然而生出天涯断肠之感：那落花一旦委地，强化了诗人离京时的眷恋、滋养出新的花枝、失落，短短二十八字：【龚自珍】 年代、暮色苍茫的气氛，它的生命就在下一代群体身上得以延续，以夕阳西沉、“断肠花”！这哪里是落花的葬词，体现出真正的生命价值--终将孕育出一个繁花似锦， 化作春泥更护花，而心迹昭然，无心赏景，京郊寥落的春光只会增加他的怅惘，相反，此次离京无望重返：“吟鞭东指即天涯”，而情景浑成，他仕途蹭蹬而一事无成，本是回到故乡，借落花翻出新意。满怀愁绪的他，落花作为个体，想必有一丝幽怨、几分哀婉吧：【清】 6.已亥杂诗龚自珍有什么赞美老师的诗句落红不是无情物，化作春泥更护花。这两句赞美了老师无私奉献的精神。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 出处：龚自珍《已亥杂诗》。龚自珍（1792—1841）。一名巩祚，字璱人，字定盫，浙江仁和（今杭州市）人。政治家、文学家。诗气势纵横，有《龚自珍全集》。 龚自珍（1792年8月22日-1841年9月26日），字璱人，号定盦。汉族，浙江仁和（今杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。 |