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眷言思共理，鉴梦想维良。 猗欤此推择，声绩著周行。 贤能既俟进，黎献实伫康。 视人当如子，爱人亦如伤。 讲学试通论，阡陌劝耕桑。 虚誉不可饰，清知不可忘。 求名迹易见，安贞德自彰。 讼狱必以情，教民贵有常。 恤惸且存老，抚弱复绥强。 勉哉各祗命，知予眷万方。 |
| 这首诗表达了一种对贤能之士的推崇与期待，以及对百姓生活的关心与祝愿。诗中以鉴赏人才、推崇贤能、倡导仁爱、重视农耕、倡导清廉、求真务实、公正断案、恤老爱幼等主题为主线，表达了诗人对于社会治理的理想和期望。 诗歌开头“眷言思共理，鉴梦想维良。”表达了诗人对于贤能之士的思念和期待，希望他们能够共同治理国家，实现国家的安定和繁荣。接着“猗欤此推择，声绩著周行。”赞扬了被推选出来的贤能之士，他们的声望和功绩著称于世。 然后诗人强调了贤能之士应该具备的品质，如“爱人亦如伤”，“讲学试通论”，“讼狱必以情”等，表达了诗人对于贤能之士的期待和要求。同时，诗人也强调了社会治理应该以民为本，“恤惸且存老，抚弱复绥强。”表达了诗人对于百姓生活的关心和祝愿。 最后“勉哉各祗命，知予眷万方。”诗人勉励贤能之士要各司其职，尽心尽力地为国家和百姓服务，同时也表达了自己对于国家和百姓的关心和祝愿。 整首诗意境高远，语言简练，表达了诗人对于社会治理的理想和期望，同时也体现了诗人对于贤能之士的推崇和对于百姓生活的关心。 |