|
懿哉周濂溪，昔揽星江符。 四时花卉多，独以莲自娱。 公见太极初，学业周孔徒。 如何心清净，爱与释氏俱。 理是吾即尔，理非尔异吾。 理与爱适同，彼释我自儒。 只疑牡丹时，贵客笑我愚。 又恐菊花开，隐士斥我迂。 彼此一是非，能问庄生无。 坐看万朵红，翠盖争相扶，晚凉微雨来，乱落明月珠。 |
| 这首诗是赞美周濂溪的，表达了对他的敬仰和赞赏之情。从诗中可以看出，作者对周濂溪的品德、学问和思想都非常钦佩。 首先，作者赞美周濂溪揽星江符，认为他具备高尚的品德和智慧，能够洞察宇宙的奥秘，领悟太极之理。 其次，作者描述了周濂溪的独爱莲自娱的生活方式，体现出他的高雅情趣和人格魅力。作者进一步强调周濂溪在学问上的继承和发展，尤其是对儒家思想的学习和研究，并且赞赏他在处理学术和道德之间的关系时，能够理清自己的思路，不偏执一方。 然后，作者用反问的方式，表达了对周濂溪对牡丹和菊花的态度。他并不因别人的评价而改变自己的观念，这种坚定的信念令人敬佩。同时，作者也强调了庄子的哲学思想的重要性，表达了对哲学思考的追求。 最后，作者描绘了周濂溪坐看万朵红、翠盖争相扶的美景，以及晚凉微雨来、乱落明月珠的美丽画面。这些景象象征着周濂溪的高尚品格和人生境界，也表达了对他的敬仰之情。 总的来说，这首诗通过对周濂溪的赞美和敬仰，表达了对他的品德、学问和思想的敬佩之情。同时，也传递了作者对哲学思考和人生境界的追求。 |