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千年茅竹蔽幽奇，一日堂成四海知。 便有文公来作记，尚须吾辈与题诗。 至人但有经行处，宝盖仍存朽老枝。 能事向来非促迫，经年安得便嫌迟。 |
| 这是一首非常有韵味的诗，通过描绘千年茅竹、堂成四海、文公作记等意象，展现了作者对历史、文化、人生等主题的思考和感悟。 首联“千年茅竹蔽幽奇，一日堂成四海知”，诗人用“千年茅竹”象征历史的悠久和时间的沉淀，描绘出茅竹蔽幽的奇特景象，暗示着这里有着深厚的历史底蕴。而“一日堂成四海知”则表达了建筑的速度和价值，强调了建筑艺术的力量和价值。这一联通过对比，展现了历史与现代的交融，也表达了作者对历史文化的敬仰和对建筑艺术的赞赏。 颔联“便有文公来作记，尚须吾辈与题诗”，诗人借用了历史人物“文公”的故事，表达了对历史文化的传承和发扬的期望。同时，也表达了作者对当前文化传承的责任感和使命感。这一联通过历史与现实的对比，展现了作者对文化传承的思考和担当。 颈联“至人但有经行处，宝盖仍存朽老枝”，诗人用“至人”象征着有智慧和德行的人，“经行处”则表达了他们的足迹和经历。“宝盖”和“朽老枝”则分别象征着古老和衰老的事物，表达了作者对历史变迁的感慨和对生命的思考。这一联通过象征和对比，展现了作者对生命和历史的感悟。 尾联“能事向来非促迫，经年安得便嫌迟”，诗人表达了对时间的感慨和对人生的思考。他认为，人生中的事情不是紧迫的，而是需要慢慢品味和体验的。时间不是催促我们的敌人，而是陪伴我们成长的伙伴。这一联通过对比和反问，展现了作者对人生的深刻理解和感悟。 整首诗通过对历史、文化、人生等主题的探讨，展现了作者对历史文化的敬仰、对建筑艺术的赞赏、对文化传承的责任感和使命感、对生命的感悟以及对人生的深刻理解和感悟。这些主题都是值得我们深思和探讨的。 |