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大方今始只无隅，明月珊瑚袖手摅。 愧甚许提圯上履，喜於亲授活人书。 风神峙玉藏纯白，议论昂霄到古初。 内顾斐然知不称，只宜归隐自扶锄。 |
| 这首诗给人一种深沉，内敛，且充满敬仰和自谦的感觉。诗人似乎在赞美一个德高望重，学识渊博的人，也可能是他的老师或者长辈。诗人在赞美这个人的同时，也表达了自己对这个人的感激和敬仰之情。 “大方今始只无隅，明月珊瑚袖手摅。”这两句诗给人一种庄重、雅致的感觉，形象地描绘出这个被赞美者的风度和气质。 “愧甚许提圯上履，喜於亲授活人书。”这里，诗人用典故表达了自己对被赞美者的敬仰和感激。“愧甚许提圯上履”一句化用了《史记》中张良为黄石公提鞋的故事，表达了诗人对被赞美者的尊敬。“喜於亲授活人书”则表达了诗人对被赞美者亲自传授知识的喜悦。 “风神峙玉藏纯白，议论昂霄到古初。”这两句诗再次赞美了被赞美者的风度和才学，用比喻和象征手法，描绘了他的精神和思想的高度。 “内顾斐然知不称，只宜归隐自扶锄。”最后两句诗，诗人表达了自己的自谦和归隐之志。他自知才疏学浅，无法与被赞美者相提并论，因此只适合归隐田园，自耕自读。 整首诗情感深沉，语言雅致，用典恰当，形象生动，展现了诗人深厚的文学功底和对人、事的敏锐洞察。 |