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子去吾谁与，诸孙共此悲。 几经行役苦，还读寄来诗。 事要规摹立，宁忧寒饿为。 安知造物意，于尔不吾私。 |
| 这首诗是表达了对亲友离别的不舍和对人生无常的感慨。 首句“子去吾谁与，诸孙共此悲”，直接表达了离别的伤感。诗人面对亲友的离去，感到孤独和无助，只有孙子们继续承受这份悲伤。这种情感深沉而真挚，让人感受到离别的痛苦和人生的无常。 “几经行役苦，还读寄来诗”，诗人通过描述亲友的辛苦旅行和留下的诗篇，表达了对逝去的人的怀念和对生活的感慨。诗中的“行役”指的是辛苦的旅行和奔波，而“寄来诗”则象征着逝去的人留下的回忆和情感。 “事要规摹立，宁忧寒饿为。”这句诗表达了诗人对生活的态度和价值观。诗人认为，生活中最重要的事情是确立自己的目标和规划，而不是过分担心生活的艰难和贫困。这种态度体现了诗人对生活的积极态度和对未来的乐观展望。 最后一句“安知造物意，于尔不吾私。”是对生命的思考和感慨。诗人认为，上天对每个人都是公平的，它不会因为某人的离去而忽略另一个人。这句诗表达了诗人对生命的敬畏和对亲友的思念，同时也体现了诗人对生命的豁达和感恩。 总的来说，这首诗通过对离别的伤感、对生活的感慨、对生命的思考和感恩的描述，表达了诗人对人生的感慨和思考。整首诗情感深沉而真挚，让人感受到了生命的不易和人生的无常。 |