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龆龀趋庭日，真期万里程。 开编十行下，刻烛五言成。 颇笑阿时学，方怀览古情。 只言如昨日，不悟已前生。 客里余长铗，忙中负短檠。 旧言如远客，新卷即生兵。 文武终何执，行藏两未明。 空余清夜梦，时作读书声。 |
| 这首诗《龆龀趋庭日，真期万里程》是一首描绘作者早年跟随父亲读书时的情景，表达了对读书的热爱和执着，同时也流露出对当时社会现状的不满。 首联“龆龀趋庭日，真期万里程”描绘了作者年少时跟随父亲读书的情景，表达了读书对于他来说，真是一件值得期待和追求的事情，他期望能够通过读书实现自己的远大理想和抱负，即“万里程”。 “开编十行下，刻烛五言成”这两句诗形象地描绘了作者读书的勤奋和敏捷，通过“开编十行下”表现出他读书的认真和深入，“刻烛五言成”则表现出他思维的敏捷和表达的流畅。 “颇笑阿时学，方怀览古情”这两句诗表达了对当时社会现状的不满和对历史的怀念。作者可能对当时流行的趋时之学感到可笑，同时也怀念那些有历史感和文化底蕴的学问。 “只言如昨日，不悟已前生”这两句诗表现了时间的流逝和作者的感慨。他觉得读书就像昨天的事情一样，但不知不觉间已经过了很长时间，这也暗示了时间的无情和生命的短暂。 在整首诗中，作者通过描绘自己年轻时读书的情景，表达了对读书的热爱和执着，同时也流露出对当时社会现状的不满和对历史的怀念。整首诗情感真挚，语言朴素，具有很强的感染力。 |
