|
末学知归{寓禺换禹}，先生有典刑。 家贫甘半菽，身后只群经。 尊俎言犹在，琼瑰梦已灵。 林宗负全节，无愧冢中铭。 |
| 这首诗《末学知归》是一首对逝去的老师的深切怀念之作。诗中表达了对老师的尊敬、感激和怀念之情。 首联“末学知归{禺禹}，先生有典刑”，诗人表达了对老师深深的敬仰和怀念之情。“末学”指的是自己作为学生，对老师的敬仰之情。“{禺禹}”指的是老师的居所，此处也暗指老师在学术上的权威地位。“先生有典刑”则表达了老师在学术上的严谨和规范，对诗人产生了深远的影响。 颔联“家贫甘半菽，身后只群经”，诗人以自己的生活经历来表达对老师的感激之情。“家贫甘半菽”描绘了诗人生活的艰辛，而“身后只群经”则表达了老师对诗人的影响之大，使诗人一生都致力于经书的研读和传承。 颈联“尊俎言犹在，琼瑰梦已灵”，诗人回忆起与老师共度的时光，老师的教诲和关怀仍然在耳边回响。“尊俎言犹在”表达了与老师交流的温馨回忆，“琼瑰梦已灵”则表达了老师对学生的关爱和期望，如同美梦一般令人难忘。 尾联“林宗负全节，无愧冢中铭”，诗人以东汉的杨震（字林宗）的故事来表达自己的忠诚和节操。“林宗负全节”指的是杨震在面对诱惑时坚守原则，保持了高尚的节操。“无愧冢中铭”则表达了诗人对自己的要求，希望自己能够像杨震一样，不负老师的期望，无愧于自己的良心。 整首诗情感真挚，通过对老师一生的回忆和敬仰，表达了对老师的感激、尊敬和怀念之情。诗中运用了生动的比喻和典故，使得诗歌更加具有感染力和深度。 |
