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棋枰诗课忆同堂，转首暄寒几蔀章。 每叹羁离念陈迹，更因衰病感流光。 亟催江鹢休停棹，已信溪禽不乱行。 鱼澳芋区真好在，连宵归梦为谁长。 |
| 这是一首富含情感和思念的诗，主要表达了诗人对过去共同度过的时光的怀念，对现在的孤独和衰老的感叹，以及对故乡的深深思念。 首联“棋枰诗课忆同堂，转首暄寒几蔀章”，诗人回忆过去大家在一起下棋、写诗的日子，感叹时光流转，冷暖交替，章句迭出。“棋枰诗课”是一个非常形象的说法，让人立刻想象出大家在一起品茗论诗、下棋谈笑的风雅场景。 颔联“每叹羁离念陈迹，更因衰病感流光”，诗人表达了自己常常感叹离乡背井，怀念过去的痕迹，更因为衰老和疾病感到时光的流逝。“羁离”和“衰病”两个词，充满了诗人的感慨和无奈。 颈联“亟催江鹢休停棹，已信溪禽不乱行”，诗人以江鹢和溪禽为喻，表达了自己急切想要回归故乡，不再漂泊的心情。 尾联“鱼澳芋区真好在，连宵归梦为谁长”，诗人以“鱼澳芋区”指代故乡，表达了对故乡深深的思念之情。“连宵归梦为谁长”一句，更是将这种思念推向了高潮，诗人连夜梦回故乡，却醒来发现只是梦一场，不禁让人感到无比凄凉。 整首诗情感真挚，语言流畅，充满了诗人的思乡之情和对过去的怀念。诗人巧妙地运用意象和比喻，使得诗歌更具艺术感染力。 |