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大江之南英灵窟，瑰奇万古输不竭。 往年鼓柁穷壮观，见公更觉人超越。 当时持橐趋明光，径度蓬山跨奉常。 汉仪周典一朝重，斧藻皇度看翱翔。 只今自合补衮阙，元有胸中丝五色。 如何一麾渺江海，扶摇未嫌六月息。 此邦齐鲁伯仲间，乡来文物馀班班。 天遣儒宗作邦伯，风流正始应追还。 老稚何知但呼舞，平易近民吾父母。 梱愊无华两京似，宴坐黄堂物安堵。 小人不识衡气机，况知道学穷精微。 羲文孔圣演三画，后来百代谁传衣。 图书不见出河洛，禹箕九畴那复作 |
| 这首诗描绘了一位才情横溢、德政兼备的官员形象，表达了诗人对他的赞美和敬仰之情。 首句“大江之南英灵窟，瑰奇万古输不竭”描绘了江南英才辈出的景象，以引出下文的主角。接着，“往年鼓柁穷壮观，见公更觉人超越”通过对比，突显了这位官员的卓越才华。 接下来的诗句描述了这位官员在朝廷中的地位和贡献，“汉仪周典一朝重，斧藻皇度看翱翔”，以及他本应担任更高的职位，“只今自合补衮阙，元有胸中丝五色”。然后诗人表达了对他被派往江海之间的遗憾，“如何一麾渺江海，扶摇未嫌六月息”。 接着，诗人以“此邦齐鲁伯仲间，乡来文物馀班班”来形容这位官员所在的地方文化繁荣，而他作为地方长官，“天遣儒宗作邦伯，风流正始应追还”，以儒雅风流引领当地风气。他的治理方式平易近民，“梱愊无华两京似，宴坐黄堂物安堵”，使得百姓生活安定。 最后，诗人表达了自己对这位官员的学识和精微之道的赞美，“羲文孔圣演三画，后来百代谁传衣。图书不见出河洛，禹箕九畴那复作”。整首诗通过对这位官员的才华、德政和学识的赞美，表达了诗人对他的敬仰之情。 |