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《送春》

花菲菲,柳依依,留春不住送春归。
春归何处堪图画,春尽江南日暮时。
黄鹂啼多芳草远,青梅子重杨花飞。
人生三万六千日,与君复有明年期。
作品赏析
这是一首充满感情色彩的诗,通过丰富的意象和流畅的诗韵,展现了春天的美好和生命的感慨。 “花菲菲,柳依依,留春不住送春归。”开篇三句,用花和柳两种典型的春天意象,描绘出春天的美景。然而,“留春不住送春归”却表达了一种无奈和哀愁,即使再美的春天,也无法抵挡它消逝的脚步。 “春归何处堪图画,春尽江南日暮时。”这两句诗提出了一个哲理性的问题,即春天的归去是无法描绘的,而春天的尽头,正是在江南的日暮时分。这种表述既充满了美感,又富含哲理。 “黄鹂啼多芳草远,青梅子重杨花飞。”这两句诗通过黄鹂的啼鸣、芳草的延伸、青梅的重量和杨花的飞舞,进一步描绘了春天的景象,同时也暗示了春天的逝去。 “人生三万六千日,与君复有明年期。”最后两句诗表达了人生的短暂和无常,但同时也展现了对未来的期待和希望。尽管生命有限,但与君再度相约在明年的春天,给人带来一种慰藉和期待。 整首诗充满了对春天的赞美和对生命的感慨,通过丰富的意象和深沉的情感,使读者对春天和生命有了更深的理解和感悟。
创作背景
**《送春》是宋代诗人王令所作,而非四锡**。这首诗的创作背景与王令的人生经历密切相关。王令是一位才华横溢却鲜为人知的诗人,他的一生饱受贫困和疾病的折磨。这首诗是在他深感生命短暂,春光易逝的情况下写下的,表达了他对生命的热爱和对春光流逝的感伤,同时也流露出他刻苦吟诗,惜时如金的精神。
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  • 1
    [现代]
    风雨送春归,飞雪迎春到。
    已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
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  • 2
    [宋]
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    犹自风前飘柳絮。
    随春且看归何处。
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  • 3
    [明]
    霏霏小雨不沾衣,细逐斜风密又稀。
    好湿香尘粘柳絮,莫教零落送春归。
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