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老死儒生习未除，残膏分得燎原馀。 一枝冷焰摇清夜，要读生前未了书。 |
| 这首诗描绘了一个老儒生，虽然年岁已高，但学习习惯依然未改，他依然热衷于追求知识。他像拾取残余的灯油一样，利用燎原大火后余下的微弱火焰，在清冷的夜晚坚持阅读。这枝微弱的火焰象征着他对知识的渴望和对学习的执着，他要读完那些生前未读完的书。 整首诗充满了对老儒生勤奋学习的赞美和敬仰。诗人通过老儒生的形象，传达出对知识的追求和对学习的热爱，无论在何时何地，无论环境如何艰难，都不应放弃学习。同时，这首诗也表达了生命的坚韧和毅力，即使在生命的末尾，也要用尽最后一丝力量去追求知识和智慧。 这首诗的意境深远，语言生动，通过象征和比喻的手法，将老儒生的形象生动地展现在读者面前，使人对他的精神深感敬仰。 |