|
宋十一叶圣天子，有臣伊皋佐其理。 鏖兵孽雏褫天戮，手把降幡屡摇尾。 周宣功大心愈小，盈而持之甚持水。 龙墀端笏拜疏言，有室大竞唯多士。 苍蛟渊潜百鳞骇，乳兕林蹲樵牧止。 臣举所知匪臣私，取之乡国大瑰伟。 后皇曰嘻毋留行，奔雷将车电摇帜。 先生捧诏色不动，在泰拔茅以其汇。 向来输写万渎海，人笑一蠡测涯涘。 古人成人责礼乐，房杜頳颜诸葛死。 屠龙觅肝荐雕俎，不如河鲂甘且旨。 卑之试为目睫论，欲识强羸占国势。 议和当有守和策，偃兵适恐造兵耳 |
| 这首诗描绘了一位贤明的君主，有贤臣辅佐治理国家。国家遭遇战乱，但最终战胜了敌人，敌人投降。君主心态谦虚，能够保持持盈守成的态度。诗人向君主举荐了人才，这些人才是国家瑰伟的财富。君主急忙下令招揽人才，先生捧着诏书神色不动，泰然自若。诗人表示，治理国家需要礼乐成人，需要像房玄龄、杜如晦、诸葛亮这样的贤臣。最后，诗人强调了议和需要有守和的策略，停止战争只是为了防止再次造成战争。 整首诗表达了诗人对贤明君主的向往，以及对国家治理和人才选拔的关注。诗人通过描绘历史典故和人物形象，传达了对国家兴衰的思考和感悟。同时，诗歌的押韵和词句的运用也体现了诗人高超的诗歌才华。 |