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学问渊源汲绠深，逢时肯作子光瘖。 平泉旧圃多奇石，栗里闲居只素琴。 终竟封侯凭燕颔，莫夸对客割牛心。 向来谢传游山伴，尚有白头支道林。 |
| 这首诗描绘了一个学问渊博，逢时而语，性格高洁的学者形象，表达了诗人对他的赞美和尊敬。 首联“学问渊源汲绠深，逢时肯作子光瘖”，描绘了这位学者的学识渊博，犹如汲取深水的绠绳，同时他逢时而言，不像子光和瘖子那样乱说话。这一联凸显了学者的学识和品格。 颔联“平泉旧圃多奇石，栗里闲居只素琴”，通过描绘学者在平泉旧圃欣赏奇石，闲居栗里弹奏素琴的生活状态，进一步展示了他的高雅情趣和恬静性格。 颈联“终竟封侯凭燕颔，莫夸对客割牛心”，通过引用典故，表达了学者不求权贵，不炫耀自己的高尚品质。尽管他有封侯的能力，但并不以此为荣，也不会在客人面前夸耀自己的成就。 尾联“向来谢传游山伴，尚有白头支道林”，诗人通过自谦，表达了对这位学者的尊敬和赞美。诗人自称是谢灵运游山玩水的伴侣，但与这位白头学者相比，自己还差得很远。 整首诗通过对学者的形象、生活状态、品质和自谦的描述，展示了诗人的赞美和尊敬之情。同时，诗人也通过这位学者形象，传达了一种崇尚学识、重视品德、不求权贵、恬静雅致的人生态度。 |