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风翠轻翻，雾红深注。 鸳鸯池畔双鱼树。 合欢凤子也多情，飞来连理枝头住。 欲付浓愁，深凭尺素。 戏鱼波上无寻处。 教谁试与问花看，如何寄得香笺去。 |
| 这是一首优美的诗，它以细腻的笔触描绘了自然景色和情感，表达了深深的相思之情。 首先，诗的开头，“风翠轻翻，雾红深注”，描绘了一幅生动的自然景象，风轻轻吹过，翠绿的叶子翻滚，雾中的红花深深映入眼帘。这里的“风翠”和“雾红”分别代表了自然的美景和色彩，而“轻翻”和“深注”则进一步描绘了风的轻盈和花的娇艳。 接下来，“鸳鸯池畔双鱼树。合欢凤子也多情，飞来连理枝头住”，诗人将鸳鸯池畔的树木比喻为双鱼树，暗示着情侣间的恩爱和连绵不断的关系。而合欢凤子也表现出一种多情和深情，它飞来连理枝头住，象征着爱情的永恒和连绵。 “欲付浓愁，深凭尺素”，这里表达了深深的相思之情，诗人希望通过书信来传达自己的浓烈愁思。这里的“尺素”代表了书信，是诗人表达情感的重要工具。 “教谁试与问花看，如何寄得香笺去”，诗人尝试向花询问如何将香笺寄出去，这里表现出诗人对爱情的渴望和无奈。花是诗人情感的象征，它能够传达诗人的思念之情，但如何将这份情感寄出去，诗人却感到困惑和无奈。 总的来说，这首诗以细腻的笔触描绘了自然景色和情感，表达了深深的相思之情。它通过比喻、象征等手法，将自然和情感紧密联系在一起，使得诗歌具有很强的艺术感染力。同时，诗中也透露出一种无奈和困惑，使得诗歌的情感更加深刻和丰富。 |