但知才出吴公右,孰识诗堪子建亲。 不惜剩吟黄竹句,何妨传示白头人。 |
这首诗的主题是赞美诗才,通过具体的例子,表达了对某位诗人的高度赞赏。 首句“但知才出吴公右”中,“才出”二字巧妙地表达了这位诗人的才华崭露头角,而“吴公”则是对这位诗人的尊敬称呼。这句诗表达了诗人对这位诗人的欣赏和认可,同时也透露出诗人对这位诗人的期待和信心。 “孰识诗堪子建亲”一句中,“子建”是曹植的字,是三国时期著名诗人,这句诗表达了诗人对这位诗人的诗才的高度评价,认为他的诗可以和曹植的诗相媲美。 “不惜剩吟黄竹句”一句中,“黄竹”是古乐府中的一首诗,表达了诗人对这位诗人能够创作出如此优秀的诗歌的赞赏,同时也透露出诗人愿意花费时间来吟咏这首诗,表达了对这位诗人的支持和鼓励。 最后一句“何妨传示白头人”中,“白头人”指的是年纪较大的人,这句诗表达了诗人愿意将这位诗人的作品传示给更多的人,让更多的人能够欣赏到他的才华。同时,这也透露出诗人对这位诗人的信任和尊重。 整首诗通过具体的例子,表达了对某位诗人的高度赞赏,同时也透露出诗人对这位诗人的支持和鼓励。整首诗语言优美,情感真挚,读来让人感动。 |