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天以鸟鸣春，鸟声不敢止。 天以人鸣道，斯人其可已。 尔鸟固无知，喧啾亦何利。 鼓弄枝头晴，澜翻林外起。 不学九臯鸣，声闻可止此。 不学千仞翔，一鸣来瑞世。 古以鸟名官，列职有理致。 只有归去兮，陶公不尔愧。 人岂不如鸟，鸣则震天地。 不鸣千圣传，则鸣千古事。 诗翁莫浪鸣，文武道未坠。 |
| 这首诗以鸟鸣为主题，通过丰富的想象和深邃的思考，表达了对自然和人类世界的理解。 首联“天以鸟鸣春，鸟声不敢止”，以鸟鸣来象征春天的到来，而鸟声的停止则暗示了人类行为的克制。这里诗人表达了对和谐自然与秩序的向往，同时也隐含了对社会道德规范的思考。 颔联“天以人鸣道，斯人其可已”，诗人进一步将人与鸟对比，强调人类应该遵循“道”，而不是过度追求名声和荣誉。这里诗人表达了对人类行为的道德引导，以及对社会秩序的期待。 接下来的几联，诗人通过鸟的鸣叫，表达了对自然和人类世界的独特见解。他批评鸟不应只为名声和荣誉而鸣，而应追求内心的满足和和谐。同时，他也批评人类不应只追求名利，而应追求内在的道德和精神追求。 诗中还提到了古代以鸟名官的制度，表达了对传统文化的尊重和理解。最后，诗人以陶渊明的归隐为例，表达了对回归自然、追求内心平静的向往。 总的来说，这首诗通过鸟鸣这一象征，表达了对自然、人类道德和社会秩序的深刻思考，同时也体现了诗人对传统文化的尊重和理解。整首诗语言优美，寓意深远，值得一读。 |