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会道莫如约，要识胸中真。 讲学亦贵博，不废纸上陈。 王充与李邕，世岂无若人。 中秘未许见，市肆何所闻。 童君家多书，乃为我辈虑。 安用蓬莱山，万卷皆聚此。 又复附益之，秦碑及周鼓。 剡溪来楮生，歙穴会石友。 持此分雅俗，清渭映浊泾。 不贿屋自润，无爵身亦荣。 好事时相过，不惮倒屣迎。 挥麈言有味，寂如无市声。 孰如汉中郎，孰似楚左史。 孰能诵亡书，孰解作奇字。 是中犹渊海，随取即随有。 或问贾几何，还可商度否。 |
| 这首诗是一首对读书、学问、人品、道德等方面的思考和追求的诗。诗中表达了作者对学问的热爱和追求，以及对读书、讲学、交友等行为的重视。 首先，诗中提到“会道莫如约，要识胸中真”，表达了作者对于真正学问的追求，认为只有深入理解、掌握真正的学问，才能真正地理解世界。 其次，诗中强调了讲学的重要性，“讲学亦贵博，不废纸上陈”，认为讲学不仅需要广博的知识，还需要有深入的思考和见解。同时，诗中也提到了王充与李邕等古代学者的例子，表达了对古代学者的敬仰之情。 此外，诗中还表达了对读书环境的重视，“童君家多书，乃为我辈虑。安用蓬莱山，万卷皆聚此”，认为读书的环境应该是一个充满书籍的地方，而不是追求虚幻的境界。 最后，诗中还提到了交友的重要性，“持此分雅俗，清渭映浊泾。不贿屋自润，无爵身亦荣。好事时相过，不惮倒屣迎”，认为与志同道合的人交朋友，可以互相学习、互相促进，共同进步。 整首诗语言质朴自然，情感真挚，表达了对学问、道德、人品等方面的追求和向往，具有很高的艺术价值。 |