|
地多种竹堪容鹤，池不栽莲恐碍鱼。 小径荒苔人不到，闭门间学换鹅书。 |
| 这首诗《地多种竹堪容鹤，池不栽莲恐碍鱼。小径荒苔人不到，闭门间学换鹅书。》是一首描绘自然环境和人文景观的诗，它以简洁明快的语言，表达了一种清净、淡泊的意境。 首句“地多种竹堪容鹤”，描绘了一个适合竹子生长，鹤类栖息的环境。这里的“多种竹”并非简单的种植，而是对环境的一种精心营造和期待，体现出诗人的生态观念和对自然的尊重。而“堪容鹤”则进一步描绘出这个环境的宜居性，能够容纳鹤类这样的优雅生灵，进一步提升了环境的品质。 第二句“池不栽莲恐碍鱼”，进一步描绘了诗人对池中鱼儿的关爱，不栽莲的原因是害怕妨碍鱼儿的游动。这句诗以小见大，表现出诗人对自然生物的尊重和爱护，体现出他的仁爱之心。 接下来的两句“小径荒苔人不到，闭门间学换鹅书。”描绘了一个幽静、清雅的景象。“小径荒苔人不到”描绘出一条长满青苔的小径，人迹罕至，凸显出环境的幽静。“闭门间学换鹅书”则表达了诗人在这样的环境中，闭门读书，提升自己的境界。这里的“学换鹅书”出自王羲之的故事，他喜欢鹅，以换鹅为乐，后来成为著名的书法家。这里诗人以“闭门间学换鹅书”表达了自己在幽静环境中读书、修身、提高自己的意愿。 总的来说，这首诗以简洁明快的语言，描绘了一个宜居、清净、幽静的环境，表达了一种淡泊、清净的意境，体现了诗人对自然和人文的尊重，以及对自我提升的追求。 |