|
不须举扇障西风，且付黄花一笑中。 渐喜卢{皴去皮加兔}成两毙，仍愁蜂蚁起群雄。 未能长策辕从北，果有真儒辙岂东。 老我数奇何所用，快教儿辈学从戎。 |
| 这是一首诗，通过对诗人自身年老不能从军，只能教儿辈从戎的感慨，表达了诗人对国家动荡的忧虑和对和平的向往。 首句“不须举扇障西风，且付黄花一笑中”，诗人表达了对西风的无视，对黄花自然凋零的接受。这里也暗含了诗人对世事无常、生命衰老的接受和释然。 “渐喜卢{皴去皮加兔}成两毙，仍愁蜂蚁起群雄。”卢{皴去皮加兔}和蜂蚁是两种动物，分别象征着人和动物群雄。这句诗表达了诗人对卢{皴去皮加兔}这种有智慧、有担当的动物和蜂蚁这种只顾眼前利益、毫无远见的小动物的对比和思考。 “未能长策辕从北，果有真儒辙岂东。”这句诗表达了诗人对国家未来的忧虑。诗人虽然不能亲自从军，但他希望有真正的儒者能够承担起国家的责任，而不是随波逐流。 最后，“老我数奇何所用，快教儿辈学从戎。”这句诗表达了诗人对年老无用、不能为国家出力的无奈，但他仍然希望他的儿辈能够继承他的志向，学习从戎，为国家效力。 整首诗充满了对国家、对人民的忧虑和对和平的向往，同时也表达了诗人对生命的思考和释然。诗人虽然年老不能从军，但他仍然保持着对国家的热爱和对和平的向往，这种精神值得我们学习和传承。 |
