阿斗生来十五年,未曾一日去翁前。 闻诗勿废家庭问,习吏仍求城旦篇。 婚宦有涯真是幸,巾箱所蓄要相传。 荣罍虽小性非鲁,口授诗书加爱怜。 |
这首诗的主题是赞美阿斗,阿斗是三国时期蜀汉后主刘禅的乳名,是一个被历史嘲笑的角色,曾经乐不思蜀的言论,受到人们的批评。然而,在这首诗中,诗人却赋予了阿斗新的形象,他被描绘成一个聪明好学、有志向、有抱负的人。 首联“阿斗生来十五年,未曾一日去翁前。”诗人通过描述阿斗十五年的成长历程,表达出阿斗在翁(父亲)的教导下,从未离开翁前的成长环境,暗示他是一个聪明好学的人。 颔联“闻诗勿废家庭问,习吏仍求城旦篇。”诗人进一步赞美阿斗对学问的热爱和追求。他不仅在家里学习诗歌等文学作品,还对为官之道有所了解和研究。这表明他有着远大的志向和抱负。 颈联“婚宦有涯真是幸,巾箱所蓄要相传。”诗人告诫阿斗,结婚和做官只是人生的一部分,真正的幸福在于不断学习、积累知识。因此,要将所学知识传承下去,让后人受益。 尾联“荣罍虽小性非鲁,口授诗书加爱怜。”诗人对阿斗寄予厚望,希望他能够像其他孩子一样聪明好学,同时也表达出诗人对阿斗的关爱和期望。 总的来说,这首诗通过赞美阿斗的聪明好学、有志向、有抱负的形象,表达出诗人对年轻一代的期望和关爱。同时,这首诗也提醒我们,学习、积累知识的重要性,以及传承知识的必要性。 |