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袅风惊未定，溪影晚来寒。 不得重阳节，虚将满把看。 神仙谁采掇，烟雨惜凋残。 牧竖樵童看，应教爱尔难。 |
| 这是一首描绘自然风光的诗，通过对风、溪水、烟雨等自然元素的描绘，表达了诗人的情感和对生活的理解。 首句“袅风惊未定，溪影晚来寒”描绘了微风轻拂，溪水中的倒影在傍晚时分带给人一丝寒意。诗人通过这种细腻的描绘，展现出一种宁静而清新的氛围。 “不得重阳节，虚将满把看”这两句诗表达了诗人在重阳节这个特殊的日子未能与家人团聚，只能独自欣赏满把的菊花，表达出一种淡淡的思乡之情和对亲人的思念。 “神仙谁采掇，烟雨惜凋残”这两句诗进一步表达了诗人的感慨和思考。诗人认为神仙不会采摘这些凋残的花朵，而烟雨却怜惜它们，不愿让它们过早地凋零。这里诗人通过拟人化的手法，表达了对生命的珍视和对自然的敬畏之情。 “牧竖樵童看，应教爱尔难”这两句诗描绘了牧童和樵夫的欢笑声，他们欣赏着这些美丽的花朵，让诗人感到欣慰。诗人通过描绘这些天真无邪的人们的反应，表达了对生命的赞美和对自然的感激之情。 总的来说，这首诗通过细腻的描绘和丰富的情感表达，展现了诗人对自然和生命的热爱和敬畏之情。诗人通过对风、溪水、烟雨等自然元素的描绘，表达了对生命的珍视和对自然的感激之情。同时，诗中也流露出淡淡的思乡之情和对亲人的思念之情。整首诗语言优美，情感真挚，是一首值得品味的佳作。 |
